Programa Eco-Escolas
ESCOLA BÁSICA DE GAVIÃO
Ano letivo
2013-2014
Coordenação: Cristina Mingacho/Fernanda Pereira
PROGRAMA ECO-ESCOLAS
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É um Programa vocacionado para a educação ambiental, para a sustentabilidade e
para a cidadania, que a Fundação para a Educação Ambiental (FEE), implementa
em vários países desde meados dos anos 90.
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Destina-se fundamentalmente às escolas do ensino básico (do 1º ao 3º ciclo)
podendo no entanto ser adaptado e implementado noutros graus de ensino. Visa
reconhecer o trabalho desenvolvido pela Escola em benefício do ambiente.
Implementado em Portugal pela Associação Bandeira Azul da Europa, desde o ano
letivo 1996/97.
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Aos estudantes é-lhes dirigido o desafio de se habituarem a participar nos
processos de decisão e a tomarem consciência da importância do ambiente no
dia-a-dia da sua vida pessoal, familiar e comunitária.
Metodologia do Programa
Conselho Eco-Escolas
Auditoria Ambiental
Plano de Ação
Monitorização e Avaliação
Trabalho Curricular
Informação e envolvimento
da comunidade
Eco Código
Breves registos das atividades realizadas ao
longo do ano letivo
Gavião
World days of action
Novembro de 2013
Painel de compromissos aberto a
toda a comunidade escolar.
Conselho Eco Escolas
Auditoria Ambiental
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O inquérito foi aplicado a todas as turmas da escola sede.
Foi aplicado o inquérito disponibilizado na Plataforma
Eco Escolas.
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Para poupar papel foi aplicado recorrendo ao dedo no ar.
Também foram aproveitadas estas aulas da Auditoria para
sensibilizar para estas questões Ambientais.
Plano de Ação
O Plano de ação foi implementado e tentou-se
executar e cumprir todas as atividades propostas.
Monitorização e Avaliação
A monitorização é uma componente importante em todo o
processo e é uma das tarefas que o Conselho Eco – Escolas
deve coordenar. O Conselho Eco – Escolas quando reuniu
(em janeiro e em julho), avaliou a forma como estava a
decorrer o Plano de Ação, o que podia ou devia ser alterado.
Trabalho Curricular
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A abordagem temática foi articulada com as matérias curriculares,
dado que em todos os graus de ensino são desenvolvidos
conhecimentos e competências que se relacionam com a educação
ambiental.
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Em Educação para a Cidadania foi feita a eleição dos Delegados Eco
Escolas e a Auditoria Ambiental; Feed-back dos assuntos tratados no
conselho Eco escolas; Sensibilização para alguns projetos.
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Em ciências naturais foram realizadas atividades de sensibilização,
explicação e da recolha de resíduos (Geração Depositrão);
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Na turma do 4ºano, no projeto de empreendedorismo os alunos
realizaram trabalhos em papel reciclado com a colaboração da
coordenadora do Clube do Ambiente.
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No Clube do Ambiente foram desenvolvidas grande parte das
atividades e projetos que aderimos.
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Atividade de sensibilização da VALNOR sobre Resíduos.
Participação no concurso de presépios e árvores de Natal
2013. Promovido pela Direção Geral dos Estabelecimentos
Escolares do Alentejo (DEGESTE)
“ OVOS AMARELOS”
Concurso da VALNOR, destinado a crianças do pré-escolar. Foi a concurso
um trabalho em escultura, juntamente com 50Kg de embalagens de
cartão para alimentos líquidos.
Dia mundial da árvore
Educação Visual 2ciclo- desenhos de
criativas/diferentes árvores.
Árvore exposta no espaço
escolar realizada por alunos do
Clube do Ambiente.
Participação dos alunos do
1ºciclo, preenchendo os
ramos de uma árvore com
folhas de revista verdes.
Atelier de papel reciclado para
4ºano e pré-escolar
Pintura mural sobre
reciclagem.
Dia da Terra – 22 de abril
Cantinho dos aromas
Ação de sensibilização de separação dos resíduos, da VALNOR.
Esta sessão pretendeu sensibilizar as crianças para a importância do ambiente e da
reciclagem na proteção do Planeta.
“Sim, criar uma árvore dá
frutos”
Visita de estudo de Ciências Naturais 5ºano à estação de Tratamento de águas.
Clube do Ambiente- Visita de
estudo ao Jardim Botânico de
Coimbra e Museu de Zoologia.
Eco Código
Pré-escolar
1- Utiliza a luz do dia para poupar Energia!
2- A luz devemos desligar para a energia poupar!
3- Para o planeta preservar, o sol devemos utilizar!
4- O mar não devemos sujar!
5- Poupa água, não deixes a torneira aberta!
6- Reciclar para o lixo separar!
7- Os resíduos devemos reciclar para o mundo melhorar!
8- Árvores plantar para o oxigénio aumentar!
9- O papel devemos reciclar!
10- Para a natureza poupar e a saúde melhorar, na nossa
horta biológica deves trabalhar!
Informação e envolvimento da
comunidade
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Fez-se um esforço de envolvimento de toda a escola e da comunidade local através da realização de
exposições (Comemoração do dia Mundial da Árvore/Floresta), festas e outros eventos especiais
(Participação no dia “World Days of Action” – dia 7 de novembro de 2013; Comemoração do Dia EcoEscolas e Hastear da Bandeira Verde; participação da Feira da Gastronomia em parceria com a
Autarquia, na divulgação/sensibilização e entrega de plantas de espécie autóctone) por forma a focar
a atenção da comunidade no trabalho desenvolvido, realçando a evolução do desempenho ambiental
da escola.
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*Painel de informação onde constavam as atividades a realizar, notícias, painéis temáticos,…
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Adesão a página de facebook dos coordenadores de Eco escolas, como forma de divulgar o trabalho
desenvolvido nesta Escola.
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Foram divulgas, sempre que possível, na página internet do agrupamento as atividades realizadas no
âmbito do Eco escolas.
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Na revista anual do Agrupamento “Página Aberta” está sempre reservado um Espaço ao Programa Eco
escolas.
Hastear da Bandeira Eco-escolas
Optou-se por comemorar dia do Eco escolas
na festa de encerramento do ano letivo e o
balanço foi bastante positivo pois conseguimos
transmitir a mensagem da proteção ambiental
e construção de um futuro mais sustentável
com a participação dos alunos do clube e
restante comunidade.
Dia Eco escolas
Feira da Gastronomia
CANDIDATURA AO GALARDÃO
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O Galardão Bandeira Verde é um certificado de qualidade
ambiental da escola. Não é um prémio monetário mas um prémio
de reconhecimento público da existência, na escola, de um
Programa coerente e de qualidade de educação pelo Ambiente.
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Para a escola obter o Galardão foi enviada
a ficha de
acompanhamento e apresentada a candidatura, para tal os 7
passos foram cumpridos no seu essencial .
AVALIAÇÃO GLOBAL
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Não existiram grandes dificuldades de implementação do Programa
Eco - Escolas na medida em que se contou com a colaboração de
docentes, discentes e não docentes. O apoio da direção e
instituições parceiras, em especial da autarquia, foi fundamental
para a prossecução de todo o trabalho.
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O número de alunos inscritos no Clube do Ambiente foi bastante
razoável. De uma forma geral, os alunos foram assíduos e
pontuais, revelando interesse e participando nas atividades
propostas com empenho, dedicação e qualidade.
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De salientar a colaboração dos diretores de turma e da docente
Genoveva Belona pela articulação curricular que possibilitaram, o
que permitiu cumprir um dos sete passos da metodologia do
Programa Eco-Escolas.
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página oficial da ABAE direcionada para o nosso agrupamento.
http://ecoescolas.abae.pt/index.php?p=schoolpage&id=1195
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grupo de facebook:
PROF.ECO-ESCOLAS-COORDENADORES