Prof. Daiana Pasquim
Linguística, Literatura, Jornalismo
SEMÂNTICA
BRAINSTORMING
 Como
construímos o significado?
SEMÂNTICA ESTUDA A SIGNIFICAÇÃO
Fazer a “associação de palavras”
com
 “As ideias que fazemos do mundo”


Isso é a “SIGNIFICAÇÃO”
SIGNIFICANTE:
PARTE FÍSICA DO SIGNO
AMPULHETA
/am/,
/pu/,
/lhe/, /ta/
O SIGNO LINGUÍSTICO
SIGNIFICADO
CONCEITO, IDEIA, PARTE INTELEGÍVEL DO
SÍGNO
SIGNIFICADO X SENTIDO
O significado já está no signo
 Sentido é externo ao signo linguístico e é
construído pelo falante (leitor) a partir de seu
contexto de vida.


Meio, meia, quem sabe...
AULA 1: TÓPICOS DE SÊMÂNTICA
Signo linguístico
 Significante
 Significado
 Estrutura frasal
 SIGNIFICAÇÃO DE...
 NOÇÕES DE ...
 Polissemia

AULA 1: TÓPICOS DE SÊMÂNTICA
SIGNIFICAÇÃO de:
 Identidade
 Acarretamento
 Incompatibilidade
 Duplicidade
 Deslize

AULA 2: NOÇÕES SEMÂNTICAS DE








Preposições e polissemia
preposicional
Conjunções e polissemia
conjuncional
Adição
Adversidade
Alternância
Conclusão
Explicação
Causa e Consequência








Comparação (metáforas)
Condição
Conformidade
Concessão
Finalidade
Tempo
Proporção
Polissemia conjuncional
IDENTIDADE DE SIGNIFICAÇÃO
Sinonímia lexical
 Sinonímia estrutural


ACARRETAMENTO
Hiponímia: rel. de uma palavra de sentido mais
específico com outra de sentido mais genérico.
 hiperônimo e hipômino

SIGNIFICAÇÃO

Incompatibilidade
Ex. me inclua fora dessa
Duplicidade
(ambiguidade, palavras homógrafas e
homófonas, polissemia)

POLISSEMIA

É a capacidade de um signo linguístico receber
diferentes sentidos.
Exemplo “Trabalho”
 Página 4 e 5 da Unidade 004

SIGNIFICAÇÃO
Deslize:
 é o uso indevido de uma significação dentro do
contexto

Paronímia
 Relação de semelhança na escrita e pronúncia

AULA 2: NOÇÕES SEMÂNTICAS
O “contexto” pode fazer com que preposições
deem diferentes noções semânticas.
POLISSEMIA PREPOSICIONAL:
Ex: Saiu com o namorado (companhia)
Preparou o bolo com uma batedeira
(instrumento)
Falava com calma. (modo)
Com a chuva, ninguém pôde sair. (causa)
PREPOSIÇÕES: 2 TIPOS

1. Preposição essencial: sempre funciona
como preposição. Exemplo: a, ante, de, por,
com, em, sob, até...
2. Preposição acidental: palavra que, além de
preposição, pode assumir outras funções
morfológicas. Exemplo: consoante, segundo,
mediante, tirante, fora, malgrado...
LOCUÇÃO PREPOSITIVA

É o conjunto de duas ou mais palavras que têm o valor de uma
preposição. A última palavra dessas locuções é sempre uma
preposição.
Exemplos: por causa de, ao lado de, em virtude de, apesar de, acima
de, junto de, a respeito de...
As preposições podem combinar-se com outras classes gramaticais.
Exemplos: do (de + artigo o)
no (em + artigo o)
daqui (de + advérbio aqui)
daquele (de + o pronome demonstrativo aquele)
CONTRAÇÃO




Do (de + o)
Dum (de + um)
Desta (de + esta)
No (em + o) Neste (em +
este)
COMBINAÇÃO



Ao (a +o)
Aos (a + os)
Aonde (a + onde)
AS PREPOSIÇÕES PODEM VIR UNIDAS A
OUTRAS PALAVRAS
SEMÂNTICA TRADUZIDA POR CONJUNÇÕES







Noção de adição
Noção de adversidade
Noção de alternância
Noção de conclusão
Noção de explicação
Noção de causa
Noção de consequência







Noção de comparação
Noção de condição
Noção de conformidade
Noção de Concessão
Noção de Finalidade
Noção de tempo
Noção de proporção
POLISSEMIA CONJUNCIONAL
Como as preposições, as conjunções podem
ser conectivos que traduzem noções de
significado.
 Exemplos na página 11
 Fazia um mês que ele não nos visitava (tempo)
 Entre, que sua mãe pôs a mesa (explicação)
 Emanuel estudava mais que o irmão
(comparação)

PRINCIPAIS CONJUNÇÕES COORDENATIVAS

Classificação
Aditivas
Sentido
adição, soma
Principais conjunções
e, nem, mas também

Adversativas
oposição, contraste
mas, porém, contudo,
todavia, entretanto

Alternativas
alternância, exclusão ou, ou...ou, ora...ora,
já...já, quer...

Conclusivas
conclusão explicação quer logo, pois (posposto
ao verbo), portanto, logo

Explicativas
justificativa

pois (anteposto verbo),
porque, que, portanto
PRINCIPAIS CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS

Classificação
Sentido
Principais conjunções

Integrantes
que, se

Causais
sem valor semântico
específico, apenas
ligam orações
causa, motivo

Condicionais
condição

Consecutivas
consequência

Comparativas
comparação
porque, como, já que,
visto que
se, caso, desde que,
contanto que
que (precedido de tão,
tal, tanto), de modo que
como, que (precedido de
mais ou menos), assim
como
PRINCIPAIS CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS
Conformativas
conformidade
como, conforme,
segundo
Concessivas
concessão
embora, se bem
que, mesmo que,
ainda que
Temporais
tempo
quando, assim
que, antes que,
depois que
Finais
finalidade
para que, a fim de
que, que
Proporcionais
proporção
à medida que, à
proporção que
EXERCÍCIOS DA APOSTILA

Grupo 1: Páginas 11 a 14 em sala

Grupo 2: páginas 15 a 17 em casa
EXERCÍCIOS DE SEMÂNTICA E ESTILÍSTICA




1. Indique o item em que o antônimo da palavra ou expressão em destaque
está corretamente apontado.
a) duradouro sucesso - efêmero
b) fama em ascendência - excelsa
c) elegante região - carente
d) sala lotada - desabitada
2. A palavra tráfico não dever ser confundida com tráfego, seu parônimo.
Em que item a seguir o par de vocábulos é exemplo de homonímia e não de
paronímia?
a) estrato / extrato
b) flagrante / fragrante
c) eminente / iminente
d) inflação / infração
e) cavaleiro / cavalheiro




3. Assinale a alternativa correta, considerando que à direita de cada
palavra há um sinônimo.
a) emergir = vir à tona; imergir = mergulhar
b) emigrar = entrar (no país); imigrar = sair (do país)
c) delatar = expandir; dilatar = denunciar
d) deferir = diferenciar; diferir = conceder
e) dispensa = cômodo; despensa = desobrigação
4. Indique a letra na qual as palavras completam, corretamente, os
espaços das frases abaixo.
Quem possui deficiência auditiva não consegue ______ os sons com
nitidez.
Hoje são muitos os governos que passaram a combater o ______ de
entorpecentes com rigor.
O diretor do presídio ______ pesado castigo aos prisioneiros revoltosos.
a) discriminar - tráfico - infligiu
b) discriminar - tráfico - infringiu
c) descriminar - tráfego - infringiu
d) descriminar - tráfego - infligiu
e) descriminar - tráfico – infringiu

5. No ______ do violoncelista ______ havia
muitas pessoas, pois era uma ______
beneficente.
a) conserto - eminente - sessão
b) concerto - iminente - seção
c) conserto - iminente - seção
d) concerto - eminente - sessão
RESPOSTAS




1- A. Antônimos são palavras de sentido oposto.
2- A. Estrato e extrato possuem a mesma pronúncia, logo, não
podem ser parônimas, mas sim homônimas.
3- A. Todas as significações dadas, exceto em a, estão invertidas.
4- A. Esta questão requer o domínio da significação das seguintes
palavras parônimas: descriminar (inocentar) e discriminar
(distinguir); tráfego (trânsito) e tráfico (comércio ilícito); infligir
(aplicar pena) e infringir (transgredir).
5- D. Observe as significações das palavras: concerto (audição
musical) e conserto (reparo); eminente (notável) e iminente
(imediato, prestes a); seção (departamento) e sessão (reunião).
REFERÊNCIAS




Exercícios de Semântica. Obtido em
http://www.soportugues.com.br/secoes/exercicios.php?indice=4
acessado em 11 de março de 2013, às 14h52.
Ampulheta. Figura obtida em
http://www.google.com.br/search?hl=en&site=imghp&tbm=isch&so
urce=hp&biw=1280&bih=685&q=ampulheta&oq=ampulheta&gs_l=i
mg.3...1144.4242.0.4428.17.8.2.7.0.1.491.2556.2 acessada em 11
de março de 2013, às 15h11.
Preposições. Obtido em
http://www.brasilescola.com/gramatica/preposicao.htm acessado
em 13 de março de 2013.
Conjunções. Obtido em
http://educacao.uol.com.br/disciplinas/portugues/conjuncao-e-masou-logo-pois-que-como-porque.htm acessado em 13 de março de
2013.