SUPERVISOR: ALFRED NAGEL NETO
ACADÊMICAS BOLSISTAS: LILLIANE BIA CELVA, LARISSA F.
FOPPA, JÉSSICA A. HOFFMANN E SUZANA BARON
CURSO: PEDAGOGIA
COORDENADOR DE ÁREA: CLARICE PIRES
Portfólio referente à ação realizada
durante o mês de setembro, na Escola
Osvaldo Ludovico Fuckner, e na
UNIFEBE.
SUPERVISOR/ ORIENTADOR: Alfred
Nagel Neto
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Introdução...........................................................................5
Objetivos..............................................................................6
Cronograma.........................................................................7
Ação na Escola: Diversidade Cultural...................................8
Contação de história: A menina bonita do laço de fita........9
Diversidade-ação................................................................16
Ação na Escola: Minha Identidade.....................................22
Ação na escola: Exposição dos trabalhos realizados..........26
Reflexão e análise...............................................................29
Iniciamos o mês de setembro com algumas
mudanças. Por conta disso, foi necessário adiarmos
um pouco as atividades, sendo que já tínhamos em
vista o Plano de Ação para aplicarmos na escola.
Feitos os ajustes, partimos para a Ação com o
Projeto “Diversidade Cultural: Construindo Saberes e
Valores”.
 Organizar um novo cronograma para as
bolsistas;
 Aplicar o projeto sobre Diversidade Cultural na
Escola.
Data
Atividades
Local
04/09/2014
Retomada P.I. e conversa
com os professores;
E.M.E.B.O.L.F
11/09/2014 – 12/09/2014
Apresentação do Projeto
para as novas bolsistas;
E.M.E.B.O.L.F
18/09/2014
Aplicação do Projeto na
Escola;
E.M.E.B.O.L.F
25/09/2014
Aplicação do Projeto na
Escola;
E.M.E.B.O.L.F
02/10/2014
Aplicação do Projeto na
Escola e elaboração do
Portfólio
E.M.E.B.O.L.F
Neste dia estivemos na escola para a aplicação das
atividades com as turmas do 2º e 3º ano. Iniciamos a
atividade fazendo uma introdução sobre Diversidade
Cultural. Sendo assim, estabelecemos um momento de
diálogo com os alunos para então iniciarmos a história.
A primeira turma a ser trabalhada foi o 3º ano.
Quando terminada a história, estivemos retomando mais
um momento de diálogo para então os alunos realizarem
uma atividade, na qual eles deveriam interpretar na folha
com auxílio de materiais o que entenderam e o que
sentiram ao ouvir a história.
O objetivo foi desenvolver o
tema da diversidade, não
somente
com
o
objetivo de apresentar aos
alunos a riqueza da diversidade
étnico-cultural
brasileira,
contribuindo para que as crianças
se apropriem de valores como o
respeito a si próprias e ao outro,
mas
também
com
o
objetivo de elevar a auto-estima
do aluno negro.
Após isso, trabalhamos com a turma do 2º ano que
seguiu o mesmo processo da turma anterior. O diálogo
sobre Diversidade Cultural, a leitura do livro e a atividade.
Estive na escola para a aplicação das atividades com
as turmas do 1º e 2º ano. Iniciei a atividade fazendo uma
introdução sobre Diversidade Cultural. Sendo assim,
estabelecemos um momento de diálogo com os alunos
para então iniciarmos a história.
A primeira turma a ser trabalhada foi o 1º
ano. Quando terminada a história, estive
retomando mais um momento de diálogo para
então os alunos realizarem uma atividade, em
que eles deveriam interpretar na folha.
Após, trabalhei com a turma do 2º ano que
seguiu o mesmo processo da turma anterior. O
diálogo sobre Diversidade Cultural, a leitura do
livro e a atividade.
Após a leitura e atividade sobre A menina bonita do
laço de fita em que exploramos as diferenças e
individualidades existentes na sociedade em que
vivemos, estivemos realizando a atividade “Minha
Identidade” com o 2º e o 3º ano do matutino. Com o
objetivo de trabalhar a identidade explorando as
características étnicas, físicas e culturais dos alunos.
Cada aluno recebeu uma folha com dados a
preencher com o auxílio das professoras bolsistas.
Neste dia estivemos na escola para expor em um
varal as atividades realizados no decorrer do mês de
setembro, sendo as turmas do 2º e 3º ano do matutino.
Durante o mês de setembro as bolsistas estiveram
reunidas para a aplicação do Projeto na Escola. Iniciamos com
algumas mudanças, mas realizamos as atividades propostas
conforme fomos nos adequando. Realizamos a atividade do
livro “A menina bonita do laço de fita” e a atividade “Minha
Identidade”. Sendo que as duas tiveram o objetivo de
trabalhar a Diversidade Cultural e suas especificidades. Desde
o início ressaltando as diversas individualidades e as
diferenças de cada indivíduo.
Os alunos, de modo geral, interagiram e demonstraram
interesse e entusiasmo diante das atividades propostas.
Compreendemos que o mês de setembro foi de suma
importância para a nossa formação, e produtivo de ambas as
partes, para as professoras e os alunos.