ajuda
Trabalho realizado por:
-Afonso Viana nº1
« os meus TRABALHOS »
Área de projecto:

Tem a propósito a realização de envolver o aluno na
avaliação de projectos. Permite-lhe saber áreas
curriculares de pesquisa ou de informação. A área de
projecto deve desenvolver competências sociais:
comunicação , trabalho de equipa , gestão de conflitos
, tomada de decisões e a avaliação.
ÍNDICE
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Tipos de tarefas a desenvolver…………
1
Temas e formas de apresentação………
2
Ideias dos excertos lidos na aula………
3
Em A. P………………………………..
4
Na escola A.P. pode ser……………….5
A.P. tem como função?..........................
6
A memória e a verdade………………..
7
As relações humanas…………………..
8
9
Os signos………………………………
10
Conclusão……………………………..
Tipos de tarefas a desenvolver
O quero fazer - melhorar as relações
interp interpessoais com os alunos.
O que vamos fazer – TIC/site escola/cartazes/t-shirts/rádio/panfletos
como o vamos fazer – TIC/nas aulas de E. A. e A..P./leitura de livros sobre o tema
Temas e formas de apresentação
Catástrofes naturais
Evacuação ns escolas
segurança
Temas e formas de apresentação
Violência
Vários desportos
Problemas ambientais
Formas de apresentação e ideias dos excertos lidos na aula







formas de apresentação:
Maqueta
Power point
Vídeo
Em papel
Retroprojector
……
Ideias dos excertos lidos na aula:
-a dor transforma-se num golpe de amor
-a sala de aula é um pequeno mundo
-a mente dos seres humanos é complicada
-o espaço físico não delimita a imaginação
-no nosso pensamento ninguém manda
-no território da agressividade não se aceita a sensibilidade
EM A.P.

Os alunos deverão resolver problemas. A A.P. permite ainda que
os alunos desenvolvam pesquisa e a intervenção, promovendo a
articulação do projecto curricular de turma e o desenvolvimento de
A.P. . Conhecimento enquanto factos, conceitos e processos
educativos. Elaborar documentos, redigir relatórios, etc.
Apresentar as próprias idealizações.
Expor oralmente as suas ideias e projectos.
Usar linguagens específicas . Ler e compreender o enunciado
do projecto, etc.
Planificar processos informativos, observar, avaliar, etc.
Participar , criticar , intervir, avaliar, negociar, argumentar,
defender um ponto de vista…….
Continuação……………….
avaliar
negociar
observar
participar
É importante saber :
« no dia a dia para qualquer
trabalho que desempenham
não só com jovens, mas
também com adultos é preciso
interagir, saber estar»……
« num trabalho, um professor, se
compreender bem o trabalho é
capaz de muita coisa, de fazer
e de ajudar»……………….
Na escola A.P. pode ser:
Campos problemáticos
áreas temáticas
Centrosespecíficos
Projectos específicos
 PROJECTOS DE NATUREZA LÚDICA
OBSERVAÇÃO DE SITUAÇÕES
PROBLEMAS E NECESSIDADES
QUE AFECTAM A COMUNIDADE EDUCATIVA
Área de projecto tem como função:








Envolver os alunos na realização, concepção de alguns projectos;
Aprender a resolver situações e problemas;
Desenvolver projectos de pesquisa e articulações;
Envolver várias disciplinas;
Elaborar e redigir documentos;
Elaborar estratégias de trabalho;
Observar situações;
Criar situações dinâmicas no projecto;
A memória
A memória é a capacidade de reter,
recuperar, armazenar e evocar
informações disponíveis, seja
internamente, no cérebro (memória
humana ...
A memória é a capacidade de reter, recuperar, armazenar e
evocar informações disponíveis, seja internamente, no cérebro
(memória humana ...
MEMÓRIA
Amanhece, do girassol o orvalho pinga
Uma rosa empalidece
Sim, elas também murcham
Como o girassol também enfrento a aurora
E espero pelo dia…
Memórias, são como o luar
Com elas aprendemos
Aceitamos e enfrentamos
E se aí a felicidade soubermos encontrar
Uma nova vida começará
Perderam-se as lembranças
Entre memórias incertas…
O luar esmorece, passou-se mais uma noite
E outro dia aparece!
poema
•
•
•
Porque quando se diz a verdade, a intenção é
ajudar, mas uma pessoa pode não
compreender isso.
Quando nos dizem a verdade, podemos não
querer, ou estar prontos para ouvir algumas
palavras.
O amigo pode ficar magoado mas se
compreender a minha intenção a sua ferida irá
sarar mais depressa.
Expressões sobre a verdade e os seus autores
«Nas montanhas da verdade nunca se faz
uma escalada inútil» - autor desconhecido
«A verdade nunca é injusta, pode magoar,
mas não deixa ferida» - de Eduardo Girão
«a única verdade, é a realidade» - de
Aristóteles
As relações humanas



As relações humanas entre indivíduos têm vida
própria e peculiar, que ultrapassa as características
de seus componentes e se manifesta não só na
relação de um grupo com outro, mas também, e
principalmente, nas relações que os membros de um
grupo mantêm entre si.
Do ponto de vista teórico as relações humanas
resultam da mútua interacção inter individual e
colectiva, esta interacção gera uma dinâmica que é
uma área das ciências sociais, em particular da
sociologia e da psicologia, chamada de dinâmica de
grupos, esta procura aplicar métodos científicos ao
estudo dos fenómenos grupais.
Do ponto de vista aplicado ou técnico, as relações
humanas são medidas e direccionadas pela dinâmica
de grupos, que é o método de trabalho baseado na
teoria do relacionamento interpessoal e intermodal.
As relações humanas são dinâmicas…………………………





















As relações humanas são um tema básico, interessante e necessário.
Nenhum Homem é uma ilha isolada.....nenhum Homem está isolado dos outros seres humanos...........
As relações humanas são difíceis....são escorregadias....são complicadas....
O ser humano não está preparado para estar só..............mas também ninguém o ensina a viver com os
outros............
Vivemos numa época complicada............perdeu-se o respeito, perdeu-se a compostura, perdeu-se a
compreensão, perdeu-se o amor.....................
Paralelamente a isso..............perdeu-se a paciência!
As pessoas não querem esperar...........querem tudo e rápido....................como se a vida se esvazia-se no
desejo e na tentação........................ as pessoas querem viver o futuro, vivendo no presente..Não sabem
demarcar o presente do futuro!
As pessoas nem querem esperar pelo amor........................................
Querem o agora, apenas o agora.............................o amanhã não lhes interessa, porque , pensam, até
podem não o viver.....................
Mas................................ não interessa mais a qualidade do que a quantidade?
Não interessa mais viver pouco, mas feliz................do que muito e infeliz?
As relações humanas são realidade...............mas uma realidade que se modifica, que se transforma, que
não é estática!!!!
Não podemos ficar presos a uma segurança que não corresponde à realidade, não é?
Na relação a dois, paixão-amor, ninguém é de ninguém.............................e, muito, muito
importante............as pessoas mudam!!!! Mudam de dia para dia, mudam de atitudes, comportamentos,
emoções........e até mesmo de personalidade!
As pessoas mudam .........nalguns casos mudam imenso.......Por isso, numa relação amorosa, algumas vezes
dizem: tu não és a pessoa com quem eu casei!! E é verdade....mas, também, a pessoa que o diz, não é
certamente a mesma!!
As pessoas mudam condicionadas pelo exterior, mas também pelo interior!
As pessoas mudam muito....ou pouco......mas mudam!!! Isso é a realidade!!
E que fazem as pessoas para perceber isso?
E que fazem as pessoas para modificar isso?
E que fazem as pessoas para acordar para esta realidade?
É necessário uma ADAPTAÇÃO!! Quem trabalha a adaptação numa relação amorosa? …………
Os signos














Existem muitos signos……………..
Como por exemplo:
Escorpião
Virgem
Capricórnio
Touro
Aquário
Caranguejo
Leão
Gémeos
Peixes
Balança
Carneiro
sagitário
Como por exemplo……..




Arianos: começam vários trabalhos, jogam fora, começam de novo, olham os dos outros,
recomeçam, até que se “encontram” e fazem o seu de forma pessoal. Usam cores vivas,
riscos e se dão bem com trabalhos nos quais possam empregar elementos da natureza como
pedras, terra, folhas, etc.




Leoninos: conseguem se expressar rapidamente na actividade. Não gostam que olhem o
seu trabalho e os entregam de forma que os outros não vejam, com a folha ou cartaz virado,
por exemplo. Não apreciam dividir sua experiência com os colegas. Têm medo de serem
copiados, mas são capazes de copiar dos colegas na cara dura. Colocam defeito no trabalho
dos outros, em especial se forem muito diferentes dos seus. Percebem a insegurança dos
elementos de Ar e Água e usam isto contra eles, deixando-os mais inseguros.


Sagitarianos: o difícil é trazer alguma actividade que ele já não tenha feito ou que ele não
conheça alguém que já não tenha realizado. De uma forma muito particular, os sagitarianos
sabem e conhecem tudo e, pior, não nos deixando dizer o que queremos. Interrompem, de
maneira que é preciso repetir diversas vezes qual é a actividade e o objectivo. Fazem o
trabalho várias vezes até que conseguem entender o que foi pedido. Seus trabalhos são uma
mistura do que eles acreditam que deveria ser com aquilo que foi especificamente
solicitado.

O meu signo




Elemento: Terra, Mutável
Planeta Regente: Terra
Príncipio: Passivo
Parte do corpo: Intestinos, Pâncreas
Estação do ano: Fim do Verão no hemisfério norte
Incensos: Gardénia
Pedras: Safira
Dia: Quarta
Metal: Platina
Côr: Azul Céu
Personalidade da Virgem: "Ponham-me a trabalhar"
Querem realmente irritar um Virgem? Mexam no nariz ou digam
asneiras em público. Atire com as suas roupas para um canto e
observem-nos a ficarem furiosos. São meticulosos. Têm uma
necessidade para a ordem. Quando algo não está bem, ficam com
náuseas. Os Virgens não ganharam a sua reputação como
perfeccionistas, em vão. Eles chateiam! Lá no fundo sabem que não
são perfeitos, e é isso que os chateia. São tímidos ao principio, mas
se os conhecer-mos bem, eles não param de falar. As suas mentes
curiosas querem saber tudo, e não se esquecem de nada. Adoram
demonstrar as suas habilidades mentais e verbais numa discussão. É
claro que tem de ser uma discussão moderada. Os Virgens adoram
dizer "Por favor", "Obrigado" e "Desculpem-me". Os Virgens têm uma
profunda necessidade de ajudarem o mundo, para se sentirem utéis.
Não tomam a liderança facilmente, mas qualquer coisa que seja
necessário fazer, eles completam-na, limpa e perfeitamente. Ficariam
petrificados se fosse de outra qualquer maneira. A palavra relaxe é
estrangeira para eles. Até o seu tempo livre é cuidadosamente
planeado.
CONTINUAÇÃO


AMIZADE
Se não levarmos o seu criticismo pessoal a sério, eles são óptimos
amigos. São esquisitos e não se prendem a qualquer um. Vale a pena
ganhar a sua amizade. Um Virgem tira-nos da prisão às 3 da manhã e
vão buscar o nosso primo ao autocarro. Não quebram promessas. São
gentis e calmos, e não têm muitos inimigos. Ficam simpáticos, mesmo
se os agravarmos. Não esperam muito de uma pessoa.
AMOR
É claro que um Virgem é tímido quando se toca no amor. Levam muito
a sério. Querem amar mais do que tudo na vida. É simplesmente difícil
alcançar os seus standards excessivamente elevados. Se nos
aproximar-mos, eles podem olhar para o lado em relação a alguns
defeitos mínimos. Relembram-nos gentilmente, o que não é um
comportamento correcto. Não o conseguem evitar. Os Virgens têm
muita dificuldade em expressar os seus sentimentos. Têm receio da
palavra AMOR. Não a usam levemente, sem mais nem menos.
Conclusão

Gostei de elaborar este trabalho na
disciplina de área de projecto ,
gostei também de trabalhar com
este tema e gostava que surgissem
novos temas para trabalhar………
Informação
Clique em
sair do
………
para
trabalho
………………