NAS ONDAS DO RÁDIO
Como elaborar um projeto
Perguntas que antecedem a escrita:
O que é um projeto?
Por que trabalhar com projetos?
Como elaborar um projeto?
O que é um projeto
•
•
No sentido literal, projetar é antecipar o
futuro, não só desenhando aquilo que se
quer ver realizado, como prevendo os
recursos – materiais, equipamentos,
pessoas e tempo – que serão empregados
em sua realização.
O projeto em si, é uma peça técnica
destinada a referenciar o grupo pedagógico
ao longo de sua trajetória no espaço
educativo.
Tipos de projeto
• QUANTO À FINALIDADE
• Projetos de Intervenção
• Projetos de Pesquisa
• QUANTO AO ÂMBITO/ESCOPO
• Projeto Político Pedagógico
• Projeto de Trabalho
• Projeto Social
Por que elaborar um projeto
• Para desenhar na mente de seus
idealizadores a organização geral e as
tarefas específicas que caberão a
cada componente da equipe;
• Para evitar a pulverização de
esforços, a duplicidade de soluções e
o retrabalho.
ELEMENTOS DO PROJETO
CRIAÇÃO
•Título
•Concepção
•Justificativa
GESTÃO
•Objetivos
•Metas
•Desenvolvimento: tarefas, cronograma,
organograma
•Recursos necessários
•Avaliação e Registro
Título
Deve definir, sem margem de dúvida, o
que realmente se pretende.
Assim, o título Implementação da rádio
escolar no Colégio D. Pedro II, por exemplo, é
mais eficiente do que Interdisciplinaridade
através da mídia radiofônica.
Concepção
É a definição sucinta da natureza
(finalidade, orientação, motivação) e
do alcance (âmbito, escopo) do que
se planeja.
Justificativa
Aqui cabe a descrição da demanda ou
necessidade que se quer ver atendida. É
importante que ela não seja só uma causa
genérica, que poderia muito bem ser
atendida por qualquer projeto semelhante,
mas que se demonstre, na sua
especificidade, a importância e a
pertinência da proposta específica.
Objetivos
São as intenções amplas e abrangentes do
projeto. Não devem ser confundidos com a
justificativa, nem com as metas.
São divididos em:
•
•
Objetivos gerais – quando se referem ao universo
macro da estrutura onde o projeto será realizado.
Objetivos específicos – podem ser entendidos
como tarefas a serem cumpridas dentro do próprio
projeto.
Metas
São mensuráveis e quantificáveis.
Exemplos:
• Quantos alunos serão beneficiados pelo
projeto?
• Quantas produções deverão resultar ao
final de cada etapa?
Desenvolvimento
O passo-a-passo do projeto deverá ser
detalhado em termos de:
• fases do trabalho,
• ações a serem realizadas em cada fase,
• maneira como isso deverá acontecer.
CRONOGRAMA
Fev.
Mar.
Abr.
Mai.
Jun.
I.Pesquisa preliminar
Jul.
Ago
Set.
Out.
Nov.
Dez.
Rece
sso /
férias
II.Elaboração do projeto
(1ª versão)
III.Apresentação e
discussão
IV.Composição da equipe
principal
V.Organização do grupo
maior
VI.Formação preliminar
(oficinas)
VII.Montagem da
radioescola
VIII.Atividades da
radioescola
IX. Avaliação intermediária


X. Avaliação final
Modelo de cronograma
Recursos necessários
Todo projeto deve contar com uma previsão realista dos
recursos necessários para a sua implementação.
Classicamente, a metodologia de projetos costuma dividir
os recursos em:
•
materiais: expressos na forma de equipamentos,
bens consumíveis e outros itens que podem (e
devem) ser orçados em espécie;
•
humanos: itens que dizem respeito à organização
de pessoas e divisão das respectivas tarefas. Assim
como os materiais devem ser previstos sempre para
mais, deve-se buscar obter também uma folga de
recursos humanos, prevendo-se uma relação de
suplentes para todas as funções importantes.
Avaliação
A metodologia deve contemplar:
1) avaliações pontuais das atividades;
2) o conjunto do projeto na forma de
avaliação final.
Programa
Nas Ondas do Rádio
http://nasondasdoradio.ning.com
[email protected]
Realização
Secretaria Municipal de Educação da Cidade São Paulo
Programa Nas Ondas do Rádio – DOT/SME
Coordenação do Programa Nas Ondas do Rádio
Carlos Alberto Mendes de Lima
Equipe de Assessoria
Marciel Consani
Alda Ribeiro
Paola Prandini
Carlos Eduardo Fernandez
Salete Soares
Carmen Gattás
Silene Araujo
Eveline Araujo
Izabel Leão