Avaliação do Processo de
Ensino e de Aprendizagem
2011/1
Autoavaliação do professor
e
Desempenho dos professores na
visão do aluno
UNIVERSO DA PESQUISA
Autoavaliação do professor
Desempenho docente sob a ótica dos alunos
Total de disciplinas a serem
respondidas pelos docentes
Total de disciplinas avaliadas pelos
docentes
395 disciplinas
375 disciplinas
94,94% das disciplinas avaliadas pelos docentes
Total de questionários a serem
respondidos (Avaliação do
Desempenho Docente)
12.025 questionários
Total de respostas dos acadêmicos que
avaliaram o Desempenho Docente
7.699 respostas nos questionários
64,02% dos questionários avaliados
Apresentação e discussão do PEA
O professor apresenta e discute o Programa de Ensino e de
Aprendizagem da disciplina?
120%
99%
96%
100%
80%
Acadêmicos
60%
Docentes
40%
20%
4%
1%
0%
Não
Sim
Cumprimento do horário
O professor cumpre o horário de início e término das aulas,
demonstrando respeito ao acadêmico e compromisso com a atividade
docente?
90%
77%
80%
64%
70%
60%
Acadêmicos
50%
34%
40%
30%
20%
10%
Docentes
17%
1% 0%
1% 0%
4% 2%
Nunca
Raramente
Às vezes
0%
Quase
sempre
Sempre
Domínio do conteúdo
O professor tem domíno do conteúdo da disciplina?
90%
76%
80%
80%
70%
60%
50%
Acadêmicos
40%
Docentes
30%
17% 18%
20%
10%
1% 0%
1% 1%
Nunca
Raramente
5%
1%
0%
Às vezes
Quase
sempre
Sempre
Uso de linguagem acessível
O professor faz uso de linguagem acessível aos alunos para a
compreensão do conteúdo?
70%
60%
60%
52%
45%
50%
40%
Acadêmicos
25%
30%
20%
10%
Docentes
11%
1% 0%
3%
0%
3%
0%
Nunca
Raramente
Às vezes
Quase
sempre
Sempre
Considera conhecimentos e habilidades
O professor leva em consideração conhecimentos e habilidades dos
acadêmicos?
70%
56%
60%
59%
50%
35%
40%
27%
30%
20%
10%
Acadêmicos
Docentes
13%
1% 0%
3%
6%
0%
0%
Nunca
Raramente
Às vezes
Quase
sempre
Sempre
Relação teoria X prática
O professor relaciona teoria e prática na abordagem do conteúdo?
80%
68%
70%
61%
60%
50%
Acadêmicos
40%
30%
24%
20%
10%
Docentes
28%
11%
1% 0%
3%
0%
4%
0%
Nunca
Raramente
Às vezes
Quase
sempre
Sempre
Incentiva a participação
O professor incentiva a participação, a discussão e a expressão de
ideias durante as aulas?
80%
70%
62%
67%
60%
50%
Acadêmicos
40%
30%
23%
20%
10%
Docentes
29%
11%
1% 0%
3%
0%
4%
0%
Nunca
Raramente
Às vezes
Quase
sempre
Sempre
Desenvolve aulas dinâmicas
O professor desenvolve aulas dinâmicas, fazendo uso de diferentes
estratégias, técnicas e recursos metodológicos compatíveis com os
objetivos e conteúdos da disciplina?
60%
52%
50%
50%
36%
40%
Acadêmicos
30%
24%
16%
20%
10%
Docentes
11%
7%
3%
0%
1%
0%
Nunca
Raramente
Às vezes
Quase
sempre
Sempre
Pesquisa como estratégia
O professor utiliza a pesquisa como uma das estratégias de
aprendizagem?
29%
60%
51%
50%
40%
35%
Acadêmicos
30%
24%
25%
Docentes
16%
20%
10%
36%
2% 1%
6%
4%
0%
Nunca
Raramente
Às vezes
Quase
sempre
Sempre
Instrumentos diversificados
O professor utiliza instrumentos diversificados para avaliação da
aprendizagem (provas, trabalho acadêmico, pesquisa, visita de estudo e
outros)?
56% 55%
60%
50%
40%
26%
30%
29%
Acadêmicos
Docentes
20%
10%
12%
2% 0%
4%
15%
1%
0%
Nunca
Raramente
Às vezes
Quase
sempre
Sempre
Proposição de práticas avaliativas
O professor propõe práticas avaliativas que valorizam a reflexão mais do
que a memorização dos dados e fatos?
60%
51%
53%
50%
39%
40%
Acadêmicos
28%
30%
Docentes
20%
10%
14%
2%
5%
0%
7%
1%
0%
Nunca
Raramente
Às vezes
Quase
sempre
Sempre
Apresentação dos critérios adotados
O professor apresenta de forma clara os critérios que serão adotados
nas diferentes formas de avaliação?
90%
83%
80%
70%
61%
60%
50%
Acadêmicos
40%
Docentes
25%
30%
16%
20%
10%
10%
1% 0%
3%
0%
1%
0%
Nunca
Raramente
Às vezes
Quase
sempre
Sempre
Análise dos resultados
O professor analisa com os acadêmicos os resultados da avaliação da
aprendizagem de forma a (re) orientar o ensino e a aprendizagem?
70%
63%
57%
60%
50%
40%
30%
Docentes
24%
20%
10%
Acadêmicos
31%
12%
3% 1%
4%
1%
4%
0%
Nunca
Raramente
Às vezes
Quase
sempre
Sempre
Diálogo com o Coordenador
Discuto com o Coordenador do Curso questões relacionadas às turmas,
expondo problemas e dificuldades da sala de aula?
42%
45%
40%
35%
29%
30%
25%
Docentes
18%
20%
15%
10%
10%
5%
1%
0%
Nunca
Raramente
Às vezes
Quase
sempre
Sempre
Necessidade de apoio pedagógico
Necessito de apoio pedagógico além daquele prestado pelo Coordenador
do Curso?
45%
42%
41%
40%
35%
30%
25%
Docentes
20%
15%
10%
10%
5%
5%
2%
0%
Nunca
Raramente
Às vezes
Quase
sempre
Sempre
Metodologias e técnicas utilizadas
As metodologias e técnicas utilizadas pelo professor favorecem a minha
aprendizagem?
60%
51%
50%
40%
28%
30%
20%
10%
Acadêmicos
14%
2%
5%
0%
Nunca
Raramente
Às vezes
Quase
sempre
Sempre
Recursos audiovisuais
Os recursos audiovisuais utilizados pelo professor favorecem a minha
aprendizagem?
60%
55%
50%
40%
30%
20%
10%
Acadêmicos
25%
13%
3%
4%
Nunca
Raramente
0%
Às vezes
Quase
sempre
Sempre