CURRICULUM
VITAE
ELABORAÇÃO DO CURRÍCULO
CURRICULUM VITAE
 “O currículo continua sendo o cartão de visitas
do candidato a um cargo”
 Ricardo Xavier, Presidente da Manager.
 Ele representa 30% do sucesso de uma investida
profissional. Mais importante, só a entrevista
que ele poderá ou não desencadear.
COMO SE DESTACAR EM MEIO A
26.000 CURRÍCULOS POR
ROBERTO JUSTUS
 “No programa pude avaliar melhor os candidatos
em habilidades como liderança ou compra e
venda. Na vida real, você leva em conta o
currículo e muito mais o feeling”
 “É preciso ter ambição, capacidade de trabalhar
em grupo, de liderança e delegar tarefas, caráter,
formação e bagagem. Os dois finalistas tinham
isso, mas a vencedora era uma locomotiva e
tinha carisma”.
COMO SE DESTACAR EM MEIO A
26.000 CURRÍCULOS POR
Viviane Ventura
 “Antes de tudo, procurei no Google
informações sobre o grupo, para ver onde
poderia agregar valor.”
 “O candidato precisa reconhecer seus pontos
fracos. Teve um que disse que o dele era ‘ser
pontual’. Não era um ponto fraco de
verdade.”
CURRICULUM VITAE
 Currículo = conjunto de dados biográficos e
profissionais de um candidato a um emprego
CURRICULUM VITAE
 Curriculum Vitae = curso de vida
CURRICULUM VITAE
 É o documento em que se reúnem dados
relativos as características pessoais,
formação, experiência profissional e ou
trabalhos realizados por um candidato a
emprego, atividade de autônomo, ou cargo
específico.
 www.efetividade.net
CURRICULUM VITAE
 O currículo representa o relatório geral a
respeito das qualificações, experiências,
conhecimentos e habilidades oferecidas pelo
candidato ao emprego.
 Idalberto Chiavenato
CURRICULUM VITAE
 É o conjunto de indicações relativas ao nome,
idade, estado civil, situação, estudos,
diplomas, obras publicadas e outras
atividades, exame, concurso, etc.
 Enciclopédia Delta Larouse, 1972
FUNÇÕES DO CURRICULUM
 Dar uma idéia geral a respeito do candidato;
 Servir de guia para as pessoas na hora da
entrevista;
 Fixar o candidato na mente dos
entrevistadores;
 O currículo deve vender de maneira sutil o
candidato;
TIPOS DE CURRICULUM
 CRONOLÓGICO;
 FUNCIONAL;
 CRONOLÓGICO – FUNCIONAL;
CURRICULUM CRONOLÓGICO
 É o tipo de currículo que apresenta as
experiências profissionais ordenadas da mais
recente a mais antiga.
 Obs: é o modelo favorito de currículo pelos
selecionadores
CURRICULUM FUNCIONAL
 É o tipo de currículo que apresenta somente
as funções exercidas e não os empregadores.
 OBS: ideal para quem mudou de carreira,
teve várias experiências curtas.
CURRICULUM CRONOLÓGICO FUNCIONAL
 É o tipo de currículo que mescla a ordem
cronológica dos empregadores com os cargos
e experiências.
 Obs: é um modelo forte e comunicativo. Para
quem teve uma carreira sólida.
DIVISÃO DO CURRICULUM
 Dados Pessoais
 Objetivo Pretendido
 Formação Escolar
 Experiência Profissional
 Habilidades e Qualificações Profissionais
 Informática / Idiomas
 Cursos
DADOS PESSOAIS
É a apresentação dos dados do candidato.
 Nome
 Idade – Não usar Data de Nascimento.
 Endereço – Rua, Número, Bairro.
 Telefone – Residencial / Celular / Recado.
 E – mail – Só se for acessado com frequência.
 Cidade/ Estado / País.
EXEMPLO DE DADOS PESSOAIS
 VANESSA MELLO RODRIGUES
 TL: (16) Negrito -Times New Roman

Brasileira – 23 anos – Solteira
 Rua: Campos de Azevedo, nº 1.333 – Bairro: Centro – CEP: 15.000-000
 Telefone: Residencial (18) 3636-1010 / Celular: (18) 9898-9898 / Recado:
(18) 3636-0505
 E-mail: [email protected]
 Araçatuba – São Paulo – Brasil
 TL: (12) Times New Roman
DICAS NOS DADOS PESSOAIS
 Não usar abreviaturas;
 Não há necessidade de incluir números de
documentos oficiais; (A menos que seja
solicitado)
 Não há necessidade de incluir referências
Pessoais; (A menos que seja solicitado)
 Não há necessidade de Foto; (A menos que seja
solicitado)
 Não colocar referências Bancárias;
 Não assine o Curriculum e nem coloque data
nele;
OBJETIVO OU ÁREA PRETENDIDA
 É a posição desejada ou cargo pretendido ou
ainda a área de interesse profissional, no caso
de querer trabalhar em outro setor que não
seja mencionado no anúncio.
OBJETIVO
 Posição Desejada:
 Nível Gerencial.
 Cargo Pretendido:
 Gerente de Recursos Humanos.
 Área de Interesse Profissional relacionada a setores de
interesse:
 Departamento de Recursos Humanos.
 Nos Setores de Recrutamento e Seleção / Análise de
Administração de Pessoal e Treinamento e
Desenvolvimento.
EXEMPLO DE OBJETIVO
 OBJETIVO
 TL: (14) Negrito - Times New Roman
 Secretária Executiva.
 TL: (12) Times New Roman
DICAS NO OBJETIVO
 Seja objetivo, claro;
 Não escreva textos imensos a seu favor que
nada tem haver com o foco do Objetivo;
 É necessária clareza para que o selecionador
identifique qual o processo seletivo a que
pertence aquele Curriculum.
 Nunca coloque Pretensão Salarial, este ponto
deve ser discutido na entrevista de seleção.
FORMAÇÃO
 É a etapa que apresenta o nível de formação –
escolaridade do candidato.
 Formação Acadêmica – Terceiro Grau –
(Graduação, Pós-Graduação Lato Sensu –
Especialização, Pós-Graduação Stricto Sensu –
Mestrado, Doutorado, Pós – Doutorado).
 Formação Técnica – Ensino Técnico
Profissionalizante.
 Formação Escolar – Segundo Grau (1º Colegial ao
3º Colegial) ou Primeiro Grau (1ª Série a 9ª Série).
FORMAÇÃO COMPLETA OU
INCOMPLETA
 Incompleto – Não Concluiu o Curso até o fim.
 (CUIDADO COM ESSE TERMO)
 Completo – Concluiu o Curso até o fim.
FORMAÇÃO
 FORMAÇÃO ACADÊMICA
 TL: (14) Negrito – Times New Roman
 Psicologia (Negrito)
 FEA – Fundação Educacional de Araçatuba
 2005-2008
 Psicologia (Negrito)
 FEA – Fundação Educacional de Araçatuba
 Jan. 2006 – Dez. 2009
 TL: (12) Times Nem Roman
FORMAÇÃO
 FORMAÇÃO TÉCNICA
 TL: (14) Negrito – Times New Roman
 Técnico em Contabilidade (Negrito)
 SENAC – Serviço Nacional de Apoio ao
Conhecimento
 Jan.2008 - Jul. 2009
 TL: (12) Times New Roman
FORMAÇÃO
 FORMAÇÃO ESCOLAR
 TL: (14) Negrito – Times New Roman
 2º Grau
 Ensino Médio Completo.
 1º Grau
 Ensino Fundamental Completo.
 TL: (12) Times New Roman
EXEMPLO DE FORMAÇÃO
 FORMAÇÃO ACADÊMICA:
 Secretariado Executivo
 UNIME - Universidade Metodista
 Birigui / 2006-2008
 Não colocar Ensino Médio e Fundamental,
nesse caso.
DICAS DE FORMAÇÃO
 Sempre o diploma mais alto é o mais
importante.
EX:
 Recursos Humanos (Pós-Graduação - Lato
Sensu)
 UNITOLEDO – Centro Universitário Toledo
 Jan. 2008- Dez. 2009
 Administração
 UNITOLEDO – Centro Universitário Toledo
 Dez. 2007 ou 2004-2007
EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
 É a etapa mais importante de um Curriculum
nela são especificadas as empresas, os cargos
e os períodos de trabalho do profissional.
 Deve ser apresentada da última experiência
ou atual para as anteriores.
 Cite no máximo três experiências recentes e
tente desenvolver um processo de evolução
de cargos.
 Essa etapa demonstra o crescimento
profissional do candidato.
EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
 Para os estudantes de Nível Superior
indicações de Estágios são um excelente
requisito de boa vontade do candidato.
 Não fique Parado, esteja sempre a procura de
novas oportunidades. Comece a pensar no
seu próximo emprego no primeiro dia do
atual emprego.
EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
 Nome da Empresa:
 SABRINA CALÇADOS LTDA
 Cargo:
 Vendedora
 Período de Trabalho: Entrada - Saída
 12 jun. 2006 – 22 dez. 2008
EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
 SABRINA CALÇADOS LTDA (Maiúscula e
Negrito)
 Cargo: Vendedora
 Birigui / Período: 12 jun. 2006 – 22 dez. 2008
EXEMPLO DE EXPERIÊNCIA
PROFISSIONAL









EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL (Três últimas experiências profissionais)
TL: (14) Negrito – Times New Roman
Alvoredo Indústria Química Ltda.
Cargo: Secretária
Período de Trabalho: 20 out. 2006 – 15 mai. 2009
Indústria Farmacêutica Antônio Lima Ltda.
Cargo: Secretária
Período de Trabalho: 12 ago. 2003 – 16 Set. 2006

Martins & Fontes Editora de Livros Ltda.
Cargo: Auxiliar de Escritório
Período de Trabalho: 12 mai. 2002 – 23 jun. 2003

TL: (12) Times New Roman

EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
 Nunca mentir sobre cargos e atividades
desenvolvidas pois isto será desmentido na
entrevista conforme o selecionador fizer
perguntas que irão abranger essas atividades.
 Já dizia o ditado: Mentira tem perna curta e
poderá eliminá-lo do processo de seleção.
HABILIDADES E QUALIFICAÇÕES
PROFISSIONAIS
 Desenvolver um breve perfil que caracterize
os principais pontos fortes e as suas principais
realizações profissionais, interesses,
capacidades e competências.
HABILIDADES E QUALIFICAÇÕES
PROFISSIONAIS
 Utilize sempre verbos de ação nessa seção de
seu curriculum.





Ex:
Construí – referente a realização
Reduzi – referente a cálculo
Administrei – referente a supervisão
Organizei – referente a realização
HABILIDADES E QUALIFICAÇÕES
PROFISSIONAIS
 Verbos de Ação – Registros:
 Anotar, Arquivar, Assinalar, Catalogar,
Classificar, Codificar, Coletar, Contabilizar,
Controlar, Copiar, Digitar, Elaborar, Emitir,
Executar, Preparar, Redigir, Realizar,
Registrar.
HABILIDADES E QUALIFICAÇÕES
PROFISSIONAIS
 Verbo de Ação – Comunicação:
 Atender, Comunicar, Consultar, Divulgar,
Encaminhar, Entrevistar, Explicar, Informar,
Notificar, Receber, Solicitar, Telefonar,
Relatar, Recepcionar, Ratificar.
HABILIDADES E QUALIFICAÇÕES
PROFISSIONAIS
 Verbo de Ação – Habilidades Numéricas:
 Adicionar, Acrescentar, Calcular, Comparar,
Dividir, Deduzir, Estimar, Avaliar.
HABILIDADES E QUALIFICAÇÕES
PROFISSIONAIS
 Verbo de Ação - Nível Operacional:
 Abastecer, Abrir, Acionar, Aplicar, Ajudar,
Armazenar, Arrumar, Assentar, Construir,
Cortar, Dirigir, Empacotar, Desmontar,
Entregar, Imprimir, Ligar, Unir, Limpar,
Manejar, Manipular, Medir, Operar, Regular,
Remover, Separar, Servir, Sinalizar, Soldar,
Tirar.
HABILIDADES E QUALIFICAÇÕES
PROFISSIONAIS
 Verbos de Ação – Referente a Informação:
 Analisar, Conferir, Constatar, Estudar,
Examinar, Observar, Preceder, Verificar
HABILIDADES E QUALIFICAÇÕES
PROFISSIONAIS
 Verbo de Ação – Referente a Supervisão:
 Acompanhar, Aprovar, Controlar, Coordenar,
Definir, Orientar, Desenvolver, Determinar,
Propor, Planejar, Programar, Supervisionar.
EXEMPLO DE QUALIFICAÇÃO
PROFISSIONAL


HABILIDADES E COMPETÊNCIAS PESSOAIS
TL: (14) Negrito – Times New Roman








Habilidades em Matemática Financeira;
Habilidades em Informática no Pacote Office;
Facilidade em Relacionamentos Interpessoais;
Boa Comunicação Escrita e Verbal;
Liderança em Equipes;
Iniciativa e Criatividade;
Visão Global;
TL: (12) Times New Roman

Não minta nesse tópico pois será desmascarado (a) nos testes de conhecimentos
específicos e personalidade (AC e Palográfico).
INFORMÁTICA
 Para quem tem certificado de curso de
informática:
 Nível Básico
 Nível Intermediário
 Nível Avançado
 Nos Programas: Windows Explorer, Microsoft
Word, Microsoft Excel, Microsoft Power Point,
Microsoft Acess, Corel Draw, Photoshop, Linux,
Java e outros.
INFORMÁTICA
 INFORMÁTICA
 TL: (14) Negrito – Times New Roman
 Nível Avançado – Pacote Office, Corel, Java.
 MICROLINS – Escola de Informática
 Carga Horária: 200h/a
 Araçatuba / 2006
 TL: (12) Times New Roman
INFORMÁTICA
 Nunca minta sobre o nível de conhecimento
em informática. Você poderá fazer um teste
de desempenho:
 Ex: Teste de Datilografia;
 Ex: Teste de Criação de Texto em 10 minutos
com normas de formatação;
IDIOMAS
 IDIOMA




Nível Básico
Nível Intermediário
Nível Avançado
Nível Profissional
 Nos Idiomas: Inglês, Espanhol, Italiano,
Francês, Germânico, Mandarim.
IDIOMAS
IDIOMAS
TL: (14) Negrito – Times New Roman
Inglês
Nível Básico:Fala / Nível Intermediário:Escrita
WIZARD – Escola de Idiomas
Carga Horária: 300 h/a
Araçatuba – Jan. 2007 – Jul. 2009
IDIOMAS
 Também não minta sobre os conhecimentos
em línguas, poderá ser feito um teste prático
escrito ou verbal e você será desmascarado.
CURSOS




SEBRAE
Aprender a Empreender
Plano de Negócios
Como reduzir Custos




SENAC
Administração de Pessoal
Jardinagem
Decoração e Interiores
CURSOS
 ASSOCIAÇÃO COMERCIAL
 Atendimento ao Cliente
 Recepção
 Operador de Caixa
 SINBI – Sindicato dos Calçados de Birigui
 Corte
 Costura
CURSOS
 CURSOS




Atendimento ao Cliente
ASSOCIAÇÃO COMERCIAL
Araçatuba - 04 h
2008
 Observação: Sempre colocar os cursos que
tem haver com seu objetivo profissional.
CURRICULUM
VITAE
ANÁLISE DE CURRÍCULO
DICAS DE CURRICULUM
 Não existe processo de recrutamento e
seleção sem a existência da ferramenta
Curriculum Vitae. Pode parecer algo
repetitivo, mas o currículo ainda será por
muito tempo a porta de entrada para todo o
processo de caça ao emprego. Um curriculum
bem feito pode abrir portas para o candidato,
entretanto, muitos são os cuidados em sua
elaboração.
DICAS DE CURRICULUM
 Não pode ser longo para provocar o
desinteresse no selecionador.
 Segue abaixo o primeiro modelo de
Curriculum Vitae desenvolvido por
CHIAVENATO (2000). O modelo se adéqua a
uma página, sendo muito resumido sem
muitas especificações. É um modelo clássico.
Com o título Curriculum Vitae em primeiro
plano.
MODELO DE CURRICULUM CHIAVENATO

CURRICULUM VITAE


Ademar de Souza Ricardo

27 anos

Área Pretendida: Gerência Financeira

Brasileiro

Nascido em 18/10/1973 – Ribeirão Preto – SP

Rua Prudente de Moraes, 213 – Ap. 35 – São Paulo – SP- 04565-010


A. Objetivos Pretendidos:


Gerência Financeira ou Posição Correlata


B. Escolaridade:


Universidade Geral de São Paulo – Faculdade de Administração – 1997

Universidade Geral de São Paulo – Pós-Graduação em Análise Financeira - 1998
MODELO DE CURRICULUM CHIAVENATO

C. Qualificação Profissional:

Experiência em Investimento, Crédito e Financiamento para Pessoas Físico-Jurídicas.

Sólidos Conhecimentos do Sistema Bancário, Hipotecário e Mercado de Capitais.

Perfeita Fluência em Inglês e Espanhol. Bons conhecimentos de Francês e Alemão. Excelente Relacionamento Bancário e
com Entidades de Financiamento.

Habilidade em Computação (Word, Excel, Power Point etc.).


D. Experiência Profissional:


Companhia Interamericana de Crédito

Gerente de Processos de Crédito – Agosto/1998 a Agosto/1999


KLG Metais

Analista Financeiro – Fevereiro/1993 a Julho/1998

Supervisor de Orçamento Financeiro – Março/1987 a Fevereiro/1993


Refrigeração Ártico S/A

Supervisor de Crédito – Agosto/1986 a Fevereiro/1987


E. Outros Cursos e Atividades:

Convenção da ABF (Associação Brasileira de Finanças) de 05 a 12/08/1998 - SP

Curso Avançado de Inglês – Centro de Cultura Inglesa, São Paulo - 1995

Curso de Dinâmica de Grupo – Interface, São Paulo – 1998
MODELO DE CURRICULUM Career Center

CURRÍCULO


RODRIGO DE ALMEIDA




Rua Gabriel da Silva, 2672, 21º andar
Tel: (11) xx44-1233 (Res.). Celular: (xx) 9976-05xx
E-mail: [email protected]



OBJETIVO
Posição Sênior na Área Comercial/Desenvolvimento de Negócios.





SUMÁRIO
Dez anos de Trabalho no Mercado de Consultoria em Manufatura, com Experiência nos EUA e na
Europa.
Formação em Engenharia Civil – UFV, Pós-Graduação em Administração de Empresas – FYJP e
MBA – ABC (em curso).
Inglês Fluente e Espanhol para Conversação.
MODELO DE CURRICULUM Career Center

EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL

XYZ Consultants

Empresa Especializada em Fusões e Aquisições.

Cargo: Responsável pelo Gerenciamento de Projetos Especiais.

Principais Resultados:

Elaboração de Plano de Marketing para Lançamento de Produto. Trabalho de dez meses na Matriz e em
Fabricantes na Inglaterra e Itália. O plano foi aprovado.
Desde janeiro/2002


AACB Consultores Associados

Empresa de Consultoria em Contratos de Restaurantes Industriais.

Cargos: Gerente Comercial e Gerente de Engenharia.

Principais Resultados:

Negociação de Contratos com Fornecedores e Investidores, resultando em aumento de lucratividade.
Fevereiro/1994-dezembro/2001


CURSOS DE ESPECIALIZAÇÂO

Nas áreas de Gerenciamento de Projetos, Vendas e Marketing no Brasil e no Exterior.


DADOS PESSOAIS

Brasileiro, 47 anos, casado, um filho.
DICAS DE CURRICULUM
 O modelo apresentado por FONTENELLE
(2005) possui especificações dentro dos
campos. O nome do candidato está
centralizado e em destaque como o título
acima do nome – Currículo - que poderia ser
eliminado. O currículo deste candidato é mais
apresentável que o anterior oferecendo uma
quantidade de informações maiores a
respeito de sua experiência profissional.
Como no anterior ocupa uma única folha.
DICAS SOBRE A ESTRUTURA DO
CURRICULUM
 Preste Atenção ao fazer e apresentar um currículo,





alguns cuidados devem ser tomados.
Evite:
Enumerar todos os cursos e palestras dos quais
participou a vida inteira.
Abusar da criatividade. Lembre-se: o currículo é uma
peça formal.
Registrar os números de todos os seus documentos.
Enviar fotografia. Só o faça se for solicitado pela
empresa.
DICAS SOBRE A ESTRUTURA DO
CURRICULUM
 Distribuir seu currículo aleatoriamente. Você
corre o risco de ser queimado (a).
 Dar detalhes de sua vida.
 A tentação de contar mentiras. Você poderá
ser desmascarada.
 Revelar suas pretensões salariais. Deixe esse
detalhe para a entrevista.
DEZ DICAS PARA UM BOM
CURRÍCULO
1. Não deve ser longo, ou seja, no máximo duas
páginas.
2. Deve ser bem estruturado. Cada etapa deve ser
concluída e dar acesso a próxima.
3. Nunca mentir. A mentira não levará ao emprego
desejado e sim afastará as chances de consegui-lo e
ficar queimado no mercado de seleção de Pessoal
4. Senão tem experiência profissional formal, com
toda a certeza já fez algo informal que pode
enriquecer seu currículo e dar a idéia ao
selecionador de que você sabe fazer alguma coisa.
DEZ DICAS PARA UM BOM
CURRÍCULO
5 – Não deixe de informar dados como telefone,
endereço e e-mail. Eles ajudam a localizar
candidatos.
6 – Nunca coloque pretensão salarial. Esta é uma
questão da entrevista. Só coloque se for pedido
e mesmo assim não faça chutes e sim antes de
mais nada pesquise no mercado qual é o seu
valor como profissional.
7 – Não coloque nome dos pais, nem documentos e
foto ( Só quando for solicitado).
DEZ DICAS PARA UM BOM
CURRÍCULO
 8 – Não entregue o currículo em pastas, folhas
coloridas e letras absolutamente modernas e
espalhafatosas. Lembre – se é a sua
apresentação na empresa. Não queira ver sua
imagem ir para o ralo num processo seletivo
antes de chegar a entrevista.
 9 – Qualidades e competências devem
prevalecer a personalidade do candidato e não
tentar tampar o sol com a peneira e revelar fatos
que nada tem haver com seu real
comportamento.
DEZ DICAS PARA UM BOM
CURRÍCULO
 10 – Não anexe carta de apresentação e nem
coloque referências pessoais. Isto pode te
prejudicar ao invés de ajudar.
A DICA FATAL PARA O
CURRÍCULO
 Não apresente currículo em folha de
solicitação de emprego a caneta. O currículo
deve apontar as suas qualidades e jamais um
currículo preenchido a mão poderá te ajudar,
primeiro pela qualidade de letra, pelos erros
de português como: acentuação,
concordância e pelo estado ao qual chegam
nas mãos do selecionador a maioria
amassado, sujo, riscado, rasurado.
A DICA FATAL PARA O
CURRÍCULO
 Enfim, denota uma imagem suja,
desorganizada e não profissional. O Currículo
como peça de apresentação do candidato a
empresa deve ser redigido com cuidado e
com muita clareza de qual é o objetivo dele
na vida do profissional.
OMISSÃO DE DADOS
 Não aparece datas de ingresso e saídas de
empregos.
 Obs:
 Estamos diante de um profissional instável.
OMISSÃO DE DADOS
 Não aparece a idade do candidato.
 Obs:
 Estamos diante de um candidato com idade
avançada ou muito jovem para a função.
OMISSÃO DE IDADE
 Não coloca o nível de instrução.
 Obs:
 Estamos diante de um candidato que não tem
escolaridade mínima exigida para o cargo.
ANÁLISE DE CURRÍCULO
 Carreira Profissional:
 Tem que haver um crescimento de cargo
ocupado nas empresas anteriores. Indica
evolução profissional.
 Exemplo: Estagiário – Auxiliar de Depto
Pessoal - Auxiliar de RH – Assistente de RH
Júnior – Assistente de RH Sênior
ANÁLISE DE CURRÍCULO
 Educação:
 O nível de escolaridade do candidato está de
acordo ao nível exigido pelo cargo.
ANÁLISE DE CURRÍCULO
 Verifique mudança de empresas;
 Verifique mudança de cargos de segmentos
diferentes;
 Verifique se há pretensão salarial e se está
adequada ao mercado;
 Verifique os erros de português, de redação e de
organização.
ANÁLISE DE CURRÍCULO
 Todas as dúvidas do currículo devem ser
questionadas na entrevista.
 O currículo é a base da entrevista pois é
através dele que esgotamos todos
questionamentos a respeito do histórico
profissional do candidato para verificar se
este se encaixa no perfil exigido pela empresa
através dos requisitos do cargo.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS








ALBUQUERQUE, Lina de. A Isca Para o Bom Emprego. Claudia. São Paulo:
Abril, Out. 1993
CHIAVENATO, Idalberto. Iniciação à Administração de Pessoal. São Paulo:
Makron Books, 1994.
CHIAVENATO, Idalberto. Recursos Humanos – Edição . São Paulo: Atlas,
2000.
DIAS, Maria Sara de Lima. Orientações para o Curriculum Vitae. São Paulo:
UFSC, 200[?].
DINIZ, Tatiana. Trabalho Atrai e Preocupa Jovem Brasileiro. Folha de São
Paulo. São Paulo: Folha, 15 Ago. 2004.
FONTENELLE, André; BALDIN, Beatriz; BURCKHARDT, Eduardo; SORG,
Letícia; OLIVEIRA, Neide. A Caça ao Emprego - Os Fatos. Veja. São Paulo:
Abril, 12 Jan. 2005.
NEVES, Gislaine Targa. Potencialização de Currículos – Faça o Currículo
Trabalhar a Seu Favor. Araçatuba: OPTARH, 2006.
PONTES, Benedito Rodrigues. Planejamento, Recrutamento e Seleção de
Pessoal. São Paulo: LTr, 2004.