O Menino Hippolyte
Nome: Hippolyte Léon Denizard Rivail
Data de Nascimento:
03 de outubro de 1804
Cidade onde nasceu: Lyon (França)
Pai: Jean-Baptiste Antoine Rivail
Mãe: Jeanne Louise Duhamel
Educação: Aluno de Pestalozzi, de 1808-1817
Atuação da família: Advocacia, Magistratura, Educação
Seu interesse: Estudo das ciências e filosofia
Formação Acadêmica
• O professor Rivail fez em Lyon os seus primeiros estudos e
completou em seguida a sua bagagem escolar, na Escola
Pestalozzi em Yverdun – Suíça.
• Johann Heinrich Pestalozzi foi um dos pioneiros da pedagogia
moderna, influenciando profundamente todas as correntes
educacionais.
• Rivail era um aluno dedicado e
se tornou um dos mais
eminentes discípulos do
mestre. Aos quatorze anos de
idade já ensinava aos seus
colegas menos adiantados.
Pestalozzi
• Apaixonado na arte de ensinar. Criou uma nova metodologia de
ensino – intuitivo.
• “A intuição é fonte de todos os nossos conhecimentos”.
• “Fui Cristão a minha vida toda, mas o
meu Cristianismo é livre de qualquer
dogma”.
• “Para mim religião não é senão a
moralidade ensinada e exemplificada
pelo Cristo”.
Rivail – Funções
Educativas/Diretivas
• No início de 1825 dirige uma Escola de Primeiro Grau, primeiro
estabelecimento de ensino fundado por ele em Paris.
• Em 1826 funda um instituto técnico que funcionou até 1834, o
Instituto Rivail.
• Empregou-se como contabilista em três
casas comerciais.
• Passou a dedicar-se, juntamente com o
Prof. Levy-Alvarès, à preparação de cursos
noturnos para alunos de ambos os sexos.
O Professor Rivail
• Rivail era um notável linguista, conhecia a fundo e falava
corretamente, o alemão, o inglês, o italiano, o espanhol e o
holandês.
• Membro de várias sociedades sábias, notadamente da Academia
Real de Arras.
• Como pedagogo, Rivail dedicou-se à luta
para uma maior democratização do
ensino público.
• Entre 1835 e 1840, manteve em sua residência, à rua de Sèvres,
cursos gratuitos de Química, Física, Anatomia comparada,
Astronomia e outros.
• Rivail utilizou-se do ensino intuitivo, processo didático preconizado
por Pestalozzi.
• Era conhecido pela sua inteligência,
discernimento e ponderação, tornando-se
amigo de Victor Hugo, Theóphile Gautier,
Camille Flammarion e outros conhecidos e
ilustres pensadores franceses.
• O Professor Rivail foi autor de várias obras de educação, entre
elas:
• Curso Completo Teórico e Prático de Aritmética
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(1845);
Ditados da Primeira e Segunda Idade (1850);
Plano Proposto para a Melhoria da Educação
Pública (1828);
Gramática Francesa Clássica (1831);
Memória sobre a Instrução Pública (1831);
Qual o Sistema de Estudos mais em Harmonia
com as Necessidades da Época? (1831);
Catecismo Gramatical da Língua Francesa
(1848);
Manual dos Exames para os Certificados de
Capacidade (1846)
• Muitas de suas obras foram adotadas pelas universidades da França.
• Rivail foi para Paris em 1822 e formou uma escola. Em 1832 casou-
se com Amelie Gabrielle Boudet que também tinha sua escola.
• Logo uniram-se formando um grande instituto que recebia de quem
podia pagar e, quem não podia, não pagava.
• Enquanto Rivail, Kardec ainda desconhece a missão que o Espírito
Verdade vai anunciar a ele.
• Há uma explosão de fenômenos espíritas coordenados pelos
Espíritos Superiores para chamar a atenção de toda a Humanidade
para o início de uma Nova Era materializada pela Doutrina Espírita,
isto é, o Consolador Prometido por Jesus.
Kardec e a Missão
• A primeira vez que ouviu falar nas Mesas Girantes, foi em 1854,
através do Sr. Fortier, com o qual mantinha relações, em razão dos
seus estudos sobre o Magnetismo.
• “Eu me encontrava, pois, no ciclo de um fato
inexplicado, contrário, na aparência, às leis
da Natureza e que minha razão repelia.
Nada tinha ainda visto nem observado; sabia
apenas que as experiências eram feitas em
presença de pessoas honradas e dignas de
fé. Pensava na possibilidade de um efeito
puramente material; a idéia, de uma mesa
falante, não me entrava ainda no cérebro”.
• Em 1855, foi convidado à casa da Sra. Roger, e lá encontrou a Sra.
Plainemaison e o Sr. Patier.
• Em reunião na casa da Sra. Plainemaison; testemunhou pela
primeira vez o fenômeno das mesas que “saltavam e corriam, e isso
em condições tais que a dúvida não era possível”.
• Observou que não se tratava de
futilidade e divertimento, mas sim da
revelação de uma nova lei, cujo estudo
decidiu aprofundar.
• Rivail que buscava apenas se instruir,
viu que ali surgia uma nova doutrina e
iniciou seus estudos sérios do
Espiritismo.
Aviso dos Espíritos Superiores
“A missão dos reformadores é prenhe de escolhos e perigos. Previno-te de que
é rude a tua, porquanto se trata de abalar e transformar o mundo inteiro. Não
suponhas que te baste publicar um livro, dois livros, dez livros, para em seguida
ficares tranquilamente em casa. Tens que expor a tua pessoa. Suscitarás contra
ti ódios terríveis; inimigos encarniçados se conjurarão para tua perda; ver-te-ás
a braços com a malevolência, com a calúnia, com a traição mesma dos que te
parecerão os mais dedicados; as tuas melhores instruções serão desprezadas e
falseadas; por mais de uma vez sucumbirás sob o peso da fadiga; numa
palavra: terás de sustentar uma luta quase contínua, com sacrifício de teu
repouso, da tua tranquilidade, da tua saúde e até da tua vida, pois, sem isso,
viverias muito mais tempo. Ora bem! Não poucos recuam quando, em vez de
uma estrada florida, só vêem sob os passos urzes, pedras agudas e serpentes.
Para tais missões, não basta a inteligência. Faz-se mister, primeiramente, para
agradar a Deus, humildade, modéstia e desinteresse, visto que ele abate os
orgulhosos, os presunçosos e os ambiciosos. Para lutar contra os homens, são
indispensáveis coragem, perseverança e inabalável firmeza. Também são de
necessidade prudência e tato, a fim de conduzir as coisas de modo conveniente
e não lhes comprometer o êxito com palavras ou medidas intempestivas.
Exigem-se, por fim, devotamento, abnegação e disposição a todos os
sacrifícios. Vês, assim, que a tua missão está subordinada a condições que
dependem de ti.”
Metodologia e Critérios
Utilizados na
Codificação Espírita
• Pelo fato de ter a Doutrina Espírita aspecto científico, pode-se
deduzir que Allan Kardec seja um cientista?
• Kardec não era um cientista no
sentido profissional, de especialidade
neste ou naquele ramo da ciência,
mas tinha cultura científica, espírito
científico.
• Deolindo Amorim, num de seus artigos, explica o espírito científico
de Kardec:
• Serenidade e equilíbrio:
encarou os fatos mediúnicos, com equilíbrio imperturbável,
sem negar nem afirmar aprioristicamente.

• Domínio próprio:
a fim de não se entusiasmar com os primeiros resultados.

• Cuidado na seleção das comunicações;
• Prudência nas declarações:
para evitar a divulgação de fatos ainda não de todo
examinados e comprovados.

• Humildade:
interessado na busca da verdade, antes e acima de tudo.

O Método de Investigação
• O método adotado por Kardec na investigação e comprovação do
fato mediúnico é o experimental, aplicado às ciências positivas,
fundamentado na observação, comparação, análise sistemática e
conclusão.
• O Espiritismo procede exatamente como as ciências positivas,
aplicando o método experimental.
Surgem fatos novos sem
explicação conhecida.
Ele observa, compara, analisa e,
remontando do efeito às causas, chega
à lei que os rege.
Por fim, deduz-lhe as consequências e
busca as aplicações úteis.
Kardec, em Obras Póstumas
• “Nunca elaborei teorias preconcebidas;
observava cuidadosamente, comparava,
deduzia consequências; dos efeitos,
procurava remontar às causas, por
dedução e pelo encadeamento lógico dos
fatos, não admitindo por válida uma
explicação, senão quando resolvia todas
as dificuldades da questão.”
Critérios Científicos Adotados
• Dois importantes critérios científicos foram adotados por Kardec, na
tarefa de reunir informações para a elaboração da Doutrina Espírita:
a generalidade (universalidade) e a concordância dos ensinos dos
Espíritos.
• Generalidade (ou universalidade) das revelações

“Não será à opinião de um homem que se aliarão os outros, mas à voz unânime
dos Espíritos; não será um homem, como não será qualquer outro que fundará a
ortodoxia espírita; tampouco será um Espírito que se venha impor a quem quer
que seja: será a universalidade dos Espíritos que se comunicam em toda a
Terra, por ordem de Deus.”
• Concordância das revelações

Uma só garantia séria existe para o ensino dos Espíritos: a concordância que
haja entre as revelações que eles façam espontaneamente, servindo-se de
grande número de médiuns estranhos uns aos outros e em vários lugares.
• Kardec era médium?
• Ele não tinha nenhum sinal exterior de mediunidade (não
era médium ostensivo), mas na elaboração do Evangelho
Segundo o Espiritismo, o seu cérebro percebia as
inspirações do mais alto com uma facilidade tão grande que
nem ele mesmo suspeitava.
• Como era a personalidade de Kardec?
• Era muito polido, de fina educação, sério mas não sisudo;
• Reunia, aos domingos, seus amigos para jantar e discutir os
pontos mais difíceis da doutrina espírita;
• Flammarion o denominou: O Bom senso encarnado;
• Disse o Próprio Kardec: “sou um homem positivo, sem
entusiasmo, que tudo julga friamente; raciocino com os fatos,
não sou um idealista”;
• A tolerância absoluta era sua regra;
A Escolha de um Pseudônimo
• Em 1855 recebe uma mensagem do Espírito Zéfiro que lhe disse
que em uma reencarnação anterior havia sido um druida na região
das Gálias e que se chamava ALLAN KARDEC.
Principais Obras Espíritas
18/04/1857
O Livro dos Espíritos
Janeiro 1861
O Livro dos Médiuns
Abril de 1864
O Evangelho Segundo o Espiritismo
Agosto de 1865
O Céu e o Inferno
Janeiro de 1868
A Gênese
• Kardec percebeu a necessidade de criar um meio de comunicação
onde fosse possível os vários grupos trocarem informações entre
si, receberem instrução e respostas para suas dúvidas.
• Em 01/01/1858, foi publicado o
primeiro número da Revista Espírita.
• Perguntaram a Kardec: De que maneira o Espiritismo tem feito bem
as pessoas?
• Impediu inúmeros suicídios;
• Restabeleceu a Paz e a Concórdia em várias famílias;
• Tornou mansos e pacientes os homens violentos e coléricos;
• Deu resignação para aqueles que faltava;
• Reconduziu a Deus os que o desconheciam, destruindo-lhes as
idéias materialistas, verdadeira chaga social que aniquila a
responsabilidade moral do homem;
• Conduz os homens a se amarem como irmãos.
• Qual o melhor jeito de aprendermos a Doutrina Espírita, segundo
Kardec nos ensinou?
• Ela não pode ser aprendida de lapso, pois requer muito tempo e
reflexão;
• Devemos nos aprofundar nos estudos para conhecê-la e amá-la,
porque ninguém consegue amar o que não conhece.
• Complementou Kardec: O Espiritismo é um gigantesco oceano no qual,
nós os espíritas, ainda estamos na praia.
• Há muito para mergulhar e muito conhecimento para auferir; e é dessa
forma que conseguiremos conduzir nossas almas a Deus.
• Kardec desencarnou em Paris no dia 31 de Março de 1869.
“Nascer, Morrer, Renascer ainda e Progredir
sem cessar, tal é a Lei.”
“O Espiritismo não vem procurar os perfeitos, mas os que se
esforçam em o ser, pondo em prática os ensinos dos Espíritos.
O verdadeiro espírita não é aquele que alcançou a meta, mas o
que seriamente quer atingí-la.
Sejam quais forem os seus antecedentes, será bom espírita desde
que reconheça suas imperfeições e seja sincero e perseverante na
proposta de se emendar.”
Allan Kardec
Não somos Espíritas Kardecistas, Somos ESPÍRITAS!!
Boa Noite !!