Ensino Médio – Unidade São Judas Tadeu Professor (a): Aluno (a): DIOGO LOPES Série: 1ª Data: ____/ ____/ 2014. LISTA DE QUÍMICA I 1- Sobre o elemento químico situado no sub-grupo sub grupo 6A do segundo período da classificação periódica, um estudante escreveu: “ Forma duas substâncias simples importantes: uma diatômica produzida nas reações de combustão e consumida pelos vegetais no processo de fotossíntese e outra triatômica, presente na camada superior da atmosfera e que absorve as radiações ultravioletas”. No texto acima há dois erros conceituais. Reescreva corretamente o texto. 2- Decida se a afirmação abaixo é verdadeira ou falsa. Justifique sua decisão. Se nos veículos com motor a álcool houvesse queima completa desse combustível, seus canos de escapamento deixariam de lançar substâncias químicas na atmosfera. TEXTO: 1 - Comum à questão: 3 Uma festa de aniversário foi decorada com dois tipos de balões. Diferentes componentes gasosos foram usados para encher cada tipo de balão. As figuras observadas representam as substâncias substâncias presentes no interior de cada balão. 3- a) Indique quantos elementos diferentes e quantas substâncias simples diferentes existem nos balões. b) Classifique o tipo de sistema de cada balão quanto à homogeneidade. 4- Em um laboratório de química, ca, um estudante separou em frascos semelhantes três solventes que utilizaria em seu experimento. Entretanto, esqueceu de rotular esses frascos no momento da coleta e, posteriormente, não tinha certeza a respeito do componente de cada um deles. Mas, conhecendo conhecendo a densidade de cada um dos líquidos, para sanar sua dúvida, efetuou o seguinte experimento. Adicionou 3 mL de cada solvente em tubos de ensaios separados e posteriormente adicionou 1 mL de água. A análise dos resultados permitiu a identificação inequívoca voca dos componentes presentes em cada frasco. Os resultados observados para cada tubo de ensaio e a tabela com as respectivas densidades dos líquidos estão mostrados na figura e na tabela abaixo: Densidade a 25 º C (g.mL−1 ) H 2O 1,0 CH 3CH 2 OH 0,8 Gasolina 0,7 HCCl3 1,5 Líquido Fone: Unid. São Judas Tadeu (62) 3205 – 4833 48 – www.colegiointerativa.com.br – e-mail: secretaria [email protected] A partir das informações acima, responda ao que se pede. a) Determine as substâncias presentes em cada um dos tubos, justificando em seguida o motivo de sua escolha. b) Comente a validade da seguinte afirmativa: “Todos os líquidos indicados na tabela acima são exemplos de substâncias puras”. doce, gasolina, cristais de 5- Indique, dentre as matérias ar, sulfato de cobre (CuSO4), mercúrio (Hg), arroz-doce, iodo, madeira e gás carbônico (CO2), dois exemplos de a) substâncias simples; b) substâncias compostas; c) misturas homogêneas; d) misturas heterogêneas. 6- Considere grandes superfícies de água em repouso, como por exemplo a de uma piscina sem banhista, com as bombas desligadas e não sujeita a ventos. I. Sobre uma superfície deste tipo coloca-se coloca se suavemente uma gota de hidrocarbonetos pouco voláteis, como os constituintes do óleo diesel. coloca se suavemente uma gota de um ácido carboxílico de cadeia longa, tal II. Sobre outra superfície deste tipo coloca-se como o ácido oléico. Valendo-se se de palavras e de figuras, mostre o que vai acontecer com o formato formato e a extensão do que foi colocado na superfície da água em cada uma das alternativas acima. 7- Em um erlenmeyer [equipamento de laboratório], colocam-se colocam se três bolinhas de gude, álcool doméstico, água e óleo de cozinha, formando uma mistura. Quantas fases fa possui essa mistura? 8- Numa entrevista à Revista nº163, um astrofísico brasileiro conta que propôs, em um artigo científico, que uma estrela bastante velha e fria (6.000 K), da constelação de Centauro, tem um núcleo quase totalmente cristalizado. Essee núcleo seria constituído principalmente de carbono e a estrela estaria a caminho de se transformar em uma estrela de diamante, com a cristalização do carbono. afir Enquanto não a) O pesquisador relata ter identificado mais 42 estrelas com as mesmas características e afirma: termina o processo de cristalização do núcleo, as estrelas de diamante permanecem com a temperatura constante. No que diz respeito à temperatura, independentemente de seu valor absoluto, ele complementa essa afirmação fazendo uma analogia entre o processo que ocorre na estrela e a solidificação da água na Terra. Com base no conhecimento científico, você concorda com a analogia feita pelo pesquisador? Justifique. b) Ao final da reportagem afirma-se se que: No diamante da estrela, apenas 0,01 Å separa os núcleos dos átomos do elemento que o compõem. Considerando-se Considerando se que o raio atômico do carbono no diamante da Terra é de 0,77Å, quanto valeria a relação numérica entre os volumes atômicos do carbono (Terra/estrela)? Mostre seu raciocínio. TEXTO: 2 - Comum à questão: 9 Eles estão de volta! Omar Mitta, vulgo Rango, e sua esposa Dina Mitta, vulgo Estrondosa, a dupla explosiva que já resolveu muitos mistérios utilizando o conhecimento químico (vestibular UNICAMP 2002). Hoje estão se preparando para celebrar uma data muito especial. Faça uma boa prova e tenha uma boa festa depois dela. Fone: Unid. São Judas Tadeu (62) 3205 – 4833 48 – www.colegiointerativa.com.br – e-mail: secretaria [email protected] Embora esta prova se apresente como uma narrativa ficcional, os itens a e b em cada questão de 1 a 12 devem, necessariamente, ser respondidos. 9- Depois das 19 horas, os convidados começaram a chegar. Dina os recepcionava no bar, onde havia dois baldes: um deles com gelo e o outro com gelo seco. Dina bradava aos quatro cantos: “Isso faz a festa tornar-se mais química, já que esses sólidos serão usados usad para resfriar as bebidas!” Para cada bebida, Estrondosa escolhia o sólido mais apropriado. Curiosamente alguém pediu duas doses iguais de uísque, uma com gelo e outra com gelo seco, mas colocou os copos em uma mesa e não consumiu as bebidas. Passado um certo tempo, um colega de faculdade resolveu verificar se Dina ainda era a “sabichona” de antigamente, e foi logo perguntando: a) “Esses sólidos, quando colocados nas bebidas, sofrem transformações. Que nomes são dados para essas duas transformações? E por que essas transformações fazem com que as bebidas se resfriem?” b) “Dina, veja essas figuras e pense naqueles dois copos de uísque que nosso amigo não bebeu. Qual copo, da situação inicial, corresponde ao copo d da situação final? Em algum dos copos, a concentração co final de álcool ficou diferente da concentração inicial? Por quê?” Obs: considerar a figura para responder ao tem b. 10- O gráfico a seguir representa a curva de aquecimento de uma substância à pressão constante de 1 atm. Pede-se. a) Quais são os estados físicos dessa substância indicados pelas letras A, C e E? b) Explique o fenômeno que ocorre na região indicada pela letra D. c) Qual é o ponto de ebulição dessa substância em ºC? d) Qual é o intervalo de temperatura em ºC, no qual estará estará o ponto de fusão dessa substância? Fique atento ao prazo de entrega das listas! Bom final de semana!!! Fone: Unid. São Judas Tadeu (62) 3205 – 4833 48 – www.colegiointerativa.com.br – e-mail: secretaria [email protected]