E assim é “a ua emaCidade
Educado a – GT CDA:
Saquarema - EDUCAÇÃO
16/05/2015
ESCOLAS MUNICIPAIS
EDUCAÇÃO DE SAQUAREMA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SITUAÇÃO ATUAL EM SAQUAREMA
Número de crianças matriculadas
em creches (exclusivo de 0 a 3)
Número de crianças matriculadas
em pré-escolas
(exclusivo de 4-5 anos)
Número de crianças matriculadas
em estabelecidos gerais de
educação infantil
(de 0 – 5 anos)
PÚBLICA
920
PARTICULAR
217
CONVENIADA
85
PÚBLICA
1.530
PARTICULAR
PÚBLICA
PARTICULAR
CONVENIADA
TOTAL DE ALUNOS
325
2.450
542
85
3.077
EDUCAÇÃO DE SAQUAREMA
ENSINO FUNDAMENTAL
NÚMERO DE ALUNOS MATRICULADOS NO ENSINO FUNDAMENTAL
DA REDE MUNICIPAL
1º Segmento Regular
2º Segmento Regular
1º ANO
2º ANO
3º ANO
4º ANO
5º ANO
6º ANO
7º ANO
8º ANO
9º ANO
1183
941
1027
1009
1008
1165
1169
1068
840
Total de Alunos
9.410
ENSINO FUNDAMENTAL EJA
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX
17
21
32
67
158
104
234
215
Total de Alunos
848
Total de Alunos atendidos no Ensino Fundamental pela
Rede Municipal de Ensino
10.258
EDUCAÇÃO DE SAQUAREMA
ALUNOS ATENDIDOS NA REDE MUNICIPAL
Total de Alunos atendidos na Educação Infantil
2.437
Total de Alunos atendidos no Ensino Fundamental
10.258
TOTAL DE ALUNOS ATENDIDOS
12.695
Educação e Profissionalização:
EDUCAÇÃO INFANTIL
Pontos fortes
Pontos Fracos
Observações e Gargalos
– Cadastro Único implantado no ano – 110 alunos de 0 a 1 ano não
de 2015 para alunos de 0 até 3
foram
atendidos
ainda
anos.
(estão aguardando em lista
Democratização
de espera).
– Construção de novas creches.
OBS: Duas creches já possuem
termo de compromisso assinado
entre o MEC/FNDE e a Prefeitura.
– Toda a demanda de alunos a partir
de 2 anos, está devidamente
matriculada.
– Programada construção de
mais uma creche com recursos
próprios/FNDE.
EDUCAÇÃO INFANTIL
Educação e Profissionalização:
QUALIDADE DE ENSINO: IDEB
Pontos fortes
Pontos Fracos
– Alcance da taxa do IDEB para todas as - Rotatividade de
escolas de nosso município.
profissionais.
– Reformulação do Regimento Municipal
(Matriz Curricular 1º Segmento: Arte,
Recreação , Leitura e Reforço Escolar).
Observações e Gargalos
OBS: O 1º segmento já ultrapassou
a meta estabelecida e o 2º
segmento atingiu a meta
estabelecida.
– Existência de implementação de dois
programas de Correção de Fluxo através
da parceria com o Instituto Ayrton Sena
do ano 2010 (distorção série/idade)
OBS:
Nº de alunos atendidos: 969
2010 – 200
2012 – 274
2011 – 335
2013 – 160
– No ano de 2014 foi implantado os dois
programas voltados para Correção de
Fluxo
(distorção
série/idade)
no
Município, através da Resolução nº
001/2014 de 29/01/2014.
OBS:
Nº de alunos atendidos: 398
2014 – 125
2015 – 273
Educação e Profissionalização:
QUALIDADE DE ENSINO: IDEB
Pontos fortes
– Todos os profissionais da
possuem habilitação mínima
Pontos Fracos
Rede
– Transporte Escolar na zona rural e em
área que o transporte público não
atende
Observações e Gargalos
Educação e Profissionalização:
QUALIDADE DE ENSINO:
Pontos fortes
– Conselho
atuante.
Municipal
instituído
Pontos Fracos
e
– Continuidade da Gestão da Secretária
Municipal de Educação
Observações e Gargalos
Educação e Profissionalização:
EDUCAÇÃO INTEGRAL
Pontos fortes
Pontos Fracos
Observações e Gargalos
– Educação Integral: Mais Educação – Apenas duas escolas ficaram – Preenchimento de forma
incorreta no sistema.
implantada em 31 escolas.
fora desse Programa.
– Projeto Jovens de 15 a 17 anos
OBS: Aguardando nova adesão
implantada em 06 escolas.
para incluir as duas escolas.
– Jogos Estudantis
– Feira Ambiental
– Roda de Leitura
– Existência de Bandas nas Escolas
– Trabalho desenvolvido na
própria Escola e participam de
apresentações em outros
municípios.
MAIS EDUCAÇÃO
PROJETO AMBIENTAL
JOGOS ESTUDANTIS
BANDA CMEPAM
BANDA E.M. ELCIRA
Educação e Profissionalização:
QUALIDADE DE ENSINO: FORMAÇÃO CONTINUADA
Pontos fortes
Pontos Fracos
– Investimentos
na Formação – Aproximadamente 70% dos
Professores não são efetivos
Continuada
Professores e
Gestores
da Rede Municipal.
– Indicação
de
Orientadores
Pedagógicos para Toda Rede
Municipal
– Indicação de Professores para – Ainda temos profissionais
coordenar as diferentes áreas do
que ainda necessitam de
conhecimento para o Ensino
acompanhamento
Fundamental II
sistemático por parte da
equipe técnico pedagógica.
– Parceria com MEC através do PAR
– Reunião mensal com OP, OE e
Inspeção Escolar
Observações e Gargalos
OBS:
– Parcerias com MEC, CCR e as
Editoras.
– Formação Continuada com os
Técnicos da Secretaria de
Educação.
– Rotatividade dos profissionais
da Educação. (necessidade de
concurso público)
– Sistema de Avaliação.
– O aluno inf e uente
– Didática do professor (prática
pedagógica
utilizado pelo
professor)
FORMAÇÕES CONTINUADAS PARA PROFESSORES
E GESTORES
Educação e Profissionalização:
QUALIDADE DE ENSINO: ENSINO SUPLETIVO
Pontos fortes
– Implantação do Ensino Supletivo
no 1º Segmento
– Implantação do Reforço Escolar
no Ensino Fundamental
Pontos Fracos
– Evasão escolar
Observações e Gargalos
– Estudo da possibilidade do
Ensino Supletivo diurno e a
Distância. (EAD)
– Aulas no contra turno de
Língua Portuguesa e
Matemática
Educação e Profissionalização:
QUALIDADE DE ENSINO: FAMÍLIA NA ESCOLA
Pontos fortes
Pontos Fracos
– Inclusão
de
encontros
e – Inexistência
comemorações estabelecidas no
estudantis
Calendário Escolar para que haja
Municipais.
parceria da Escola e Família
– Reunião periódicas de Pais e
Mestres
– Festas e Comemorações abertas
a comunidade escolar e local
– Implantação do Conselho Escolar
de
nas
Observações e Gargalos
grêmios OBS:
Escolas – Fomentar
Projetos
que
estimulem nossos alunos a
serem cidadãos críticos
e
atuantes, com relação aos seus
direitos e deveres
– Criar
um
programa
de
implantação
de
grêmios
estudantis nas
Escolas
Municipais (do 6º ao 9º ano)
FAMÍLIA NA ESCOLA
Educação e Profissionalização:
BIBLIOTECA
Pontos fortes
Pontos Fracos
Observações e Gargalos
– Livros Paradidáticos Atualizados
– 15% de nossas escolas não
possuem ainda bibliotecas
estruturadas.
OBS:
– Receberam os acervos do MEC
e também os livros comprados
para as escolas com recursos
próprios /FNDE.
– Compra de livros para melhorar o
acervo de Livros das Bibliotecas
Escolares.
– Parceria com o MEC - acervo para
a Educação Infantil e para o Ciclo
de Alfabetização.
– Roda de Leitura
CANTINHO DA LEITURA
Educação e Profissionalização:
INFORMÁTICA
Pontos fortes
Pontos Fracos
Observações e Gargalos
– Salas de Informática para acesso – 11% das UEs de Ensino OBS:
do aluno em 89% das UEs de
Fundamental
não – Provedor de Internet precário
Ensino Fundamental
apresentam equipamentos
no Município.
de informática para acesso
dos alunos.
– Contratação de Profissionais de
Informática para as Escolas do 6º
ao 9º ano
INFORMÁTICA NA ESCOLA
Cultura, Esporte e Lazer:
ESPORTE
Pontos fortes
– 12 Escolas Municipais possuem
quadras poliesportivas própria.
Pontos Fraco
– A maioria das escolas que
atende o Ensino
Fundamental não possui
quadras poliesportivas.
– Das 12 Escolas , apenas 4
escolas não possuem
cobertura.
Observações e Gargalos
OBS:
– Algumas das nossas Escolas
não possuem espaço físico
para construção de quadra
poliesportiva
QUADRAS ESPORTIVAS NAS ESCOLAS
Cultura, Esporte e Lazer:
CULTURA
Pontos fortes
– Feira Cultural (difusão da
cultura de Raiz Municipal)
– Implantação do Programa Mais
Cultura
em
02
Escolas
Municipais da Rede.
Pontos Fraco
Observações e Gargalos
OBS:
– A partir da Feira Cultural
surgiu a Feira de Agricultura
Familiar
– Resgaste da Cultura Local
(Folia de Reis, Quadrilha,
Artistas Plásticos, Artesanato,
Literatura, Música, Dança,
Teatro, Comidas Típicas, dentre
outros)
– Garantia da transmissão e
continuidade da cultura da
Quadrilha e da Folia de Reis
(reconhecida como ponto de
cultura)
FEIRA CULTURAL
FOLIA DE REIS E QUADRILHA
Cultura, Esporte e Lazer:
CULTURA
Pontos fortes
– Festa Folclórica Municipal
(Festa Caipira)
– Encontro de Corais
– Gincana de Pintura
– Centro Municipal Cultural (em
construção)
Pontos Fraco
Observações e Gargalos