Parque Urbano do Rio Ferreira
Lordelo - Paredes
Escola Secundária C/ 3º Ciclo de Vilela
Vilela – Paredes - Porto
9º Ano – 25 alunos
Miguel Viana – Ciências Físico-Químicas; Cristina Calvão – Ciências
Naturais
DOMINANTES: Quercus robur; Quercus pyrenaica; (Quercus faginea;
Quercus suber; Yucca aloifolia; Pinus pinaster, Eucalyptus globulus)
DOMINANTES: Giesta (Cystisus striatus); urze-branca (Erica arborea);
Outros:feto ordinário (Pteridium aquilinum); silvas (Rubus ulmifolius); tojo-arnal
(Ulex latebracteatus); carqueja (Pterospartum cantabricum)
FAUNA OBSERVADA: Rã verde (Rana perezi); salamandra (Chioglossa
lusitanica); pardais (Passer domesticus); verdilhão (Carduelis chloris); melro
(Turdus merula); milhafre (Milvus migrans); pêga rabuda (Pica pica).
Foram também observados dejectos de raposa (Vulpes vulpes), com pêlo de
animal ingerido.
PROBLEMAS: Indícios de fogo e queimadas; Restos de foguetes; Rastos de
veículos; Muitos detritos de plásticos (sobretudo margens e vegetação do
Rio); Postes de alta tensão; futura presença humana no parque.
Divulgação e enquadramento do tema nas aulas de Ciências Naturais, Ciências Físico-Químicas e de
Área de Projecto.
Análise geográfica da região e preparação de documentação de projecto e aprovação pedagógica.
Projecção dos vídeos da CVTV sobre a saída de campo à matinha de Queluz e palestras. Debate e
enquadramento no âmbito local.
Aplicação das Fichas de Trabalho fornecidas e pesquisa de informação complementar.
Preparação da saída de campo: análise, selecção e ensaio de materiais e instrumentos necessários.
Organização em grupos de trabalho e áreas de intervenção.
Saídas de campo para identificação, recolha orientada de materiais e registos instrutivos das
observações.
Três saídas em diferentes estações: Outono, Inverno e Primavera. (duas já realizadas)
Cruzamento de dados obtidos e caracterização detalhada do Bosque.
Entrevistas/comunicações com entidades locais: autarquia, associação florestal e outros.
Contactos electrónicos e locais com entidades.
Palestra aberta à comunidade com a colaboração da Associação Florestal do Vale do Sousa
(Biblioteca).
Divulgação em carta de notícias interna e revista “Flores do verde pinho”
Dia aberto da escola - publicitação do projecto com projecções
Portefólio fotográfico.
Identificação de espécies raras e de soluções sustentáveis.
Elaboração de produtos finais que assegurem a publicitação de forma útil do trabalho realizado.