Comunicação
Caminhar junto com
a geração internet
Uma nova geração está mudando o modo
de se relacionar e de viver, usando para
isso as novas tecnologias digitais, as redes
sociais e o universo virtual.
E
les são os nativos da internet.
Vivem em um ambiente digital no qual as novas tecnologias
são como o ar que respiram. Dia e
noite, estão em um universo virtual
onde se encontram para conversar
por meio da internet, dos celulares,
do MSN. A geração internet está
mudando e amadurecendo. Ela está
influenciando o modo de agir dos
pais, transformando a educação
nas escolas e o relacionamento nas
empresas, e se envolvendo em um
novo compromisso social e político. Essa geração está crescendo e
cada vez mais apresenta desafios
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para os pais e educadores: como
compreender, dialogar e caminhar
com a geração internet?
De acordo com a mais recente
pesquisa realizada no Brasil pelo
Ibope/Nielsen, o país tinha até final
de 2009 o total de 67,5 milhões internautas, ocupando o quinto lugar
no ranking mundial. Atualmente,
o país é líder mundial de acessos à
internet, com 48 horas e 26 minutos mensais, superando até os Estados Unidos. O uso do microblog,
o twiter, entre os brasileiros, é de
15%, colocando o Brasil mais uma
vez na frente dos Estados Unidos
Fotos: SXC
Gildasio Mendes
(10,69%). Em relação aos acessos
às redes sociais, nosso país está em
quinto lugar, com um salto de crescimento em número de usuários de
23 milhões e 966 mil, em 2009, para
35 milhões e 221mil, em 2010.
Para muitos, termos como “Geração Y” e “Geração Z” são novos.
Eles fazem parte de uma grande mudança cultural pela qual as sociedades estão passando nesse momento
da história. Estes novos tempos têm
sido profundamente influenciados
pela chamada cultura midiática, um
conceito que está relacionado com
a ideia de que as pessoas, por meio
das novas mídias, criam outros tipos
de relacionamento, estabelecem novos meios de produção e de acesso
ao conhecimento e constroem redes
de interatividade para promover
mudanças socioculturais na sociedade em geral. As gerações Y e Z
sãos os filhos nativos e imersos na
cultura midiática.
Geração Y, Geração Z – Embora a definição e a caracterização
de uma geração sejam difíceis de se
determinar com exatidão, alguns estudiosos do fenômeno da comunica-
ção sugerem que a cultura midiática
é uma realidade marcante no mundo globalizado. E dentre os fatores
de maior incidência na mudança de
comportamento e de atitudes das
novas gerações estão, sem dúvida, a
internet, o celular e o vídeo game.
Segundo estudos recentes do Instituto de Tecnologia de Massachusetts
(MIT), com o uso contínuo do computador e a imersão nos ambientes
virtuais, a “geração internet” pode
estar expandindo suas capacidades
mentais, sugerindo que o cérebro
dessa geração processa informações diferentemente da geração que
cresceu escutando rádio e vendo
televisão. Esses estudos ainda são
embrionários, mas apresentam algumas evidências de que a internet
tem um efeito psicológico e social
profundo.
A Geração Y foi a primeira a
vivenciar essas transformações. O
estudioso Tapscott denomina de
Geração Y, ou Geração Internet, às
pessoas nascidas de 1977 a 1990.
Entre as características relacionadas a essa geração e ao modo
como se comunica percebe-se que
esta deixa de ser o receptor passivo
de um programa de televisão para
acessar um universo incontrolável
Compreender e dialogar com as novas gerações
Como educar os filhos e filhas da internet? Como
falar de valores cristãos e estabelecer novas relações
e atitudes para as Gerações Y e Z? Sugiro algumas
orientações aos pais e educadores:
• Favorecer o relacionamento e interatividade. A
interatividade que eles aprendem nos vídeogames,
nas conversas online, é um convite para o educador
entrar no processo de diálogo; um convite para interagir e se relacionar.
• Reconciliar o Evangelho com a cultura midiática.
Saber inculturar o Evangelho no tecido e no coração
da comunicação, da linguagem e da interatividade
da cultura midiática.
• Comunicar os valores intangíveis. Estabelecer
um diálogo que os leve a abrirem-se para as expressões inter-subjetivas, à capacidade de redescobrirem
as dimensões imaginárias da vida individual e coleti-
va e a busca dos valores intangíveis (o amor, o perdão, a solidariedade e a felicidade).
• Reinventar os apelos para o compromisso social.
Saber despertar, dentro do cenário da cultura midiática,
o compromisso com o coletivo e com a solidariedade.
• Promover os valores percebidos e a experiência
vital. Favorecer experiências artísticas, sociais, celebrativas, que levem à experiência e fortaleçam o senso de
pertença e relacionamento autêntico e realizador.
• Confirmar, reconhecer e valorizar experiências.
Saber confirmar as experiências das pessoas (na vida
de oração, no trabalho profissional, nos trabalhos
pastorais, na vivência do amor, na família).
• Celebrar o mistério. Propor a Pessoa de Jesus
Cristo e seu projeto de amor com novas linguagens
e favorecer a experiência do Cristo Ressuscitado no
campo individual e em grupos.
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Parabólica:
espaço aberto
para a juventude
Na Inspetoria Salesiana de
Manaus, AM, os pré-noviços
têm aulas de Introdução à Comunicação Social. Sob a orientação de padre Bené Castro, os
jovens salesianos foram além do
estudo de uma disciplina escolar,
e colocaram em prática o que
aprenderam sobre a importância da comunicação e das novas
mídias para o trabalho com a
juventude. Foi assim que nasceu
a “Parabólica” uma página na
internet organizada e atualizada
pelos próprios pré-noviços.
Além de informar sobre eventos
e acontecimentos da comunidade
salesiana, o objetivo fundamental
é abrir espaço para a discussão de
temas relacionados à juventude.
Educação, política, vocação e pastoral juvenil são alguns dos assuntos debatidos no “Parabólica”, em
um exemplo de ação educativa e
evangelizadora nos “novos pátios”
formados pelas mídias digitais.
A iniciativa recebeu os cumprimentos de padre Filiberto
González, conselheiro geral dos
Salesianos de dom Bosco para a
Comunicação Social. “Por uma
parte, os felicitei e animei a seguirem firmes nos novos pátios
digitais, tornando realidade o
sistema preventivo e o acompanhamento dos jovens que ali
se conhecem, criam suas comunidades, vivem com um estilo
próprio e se divertem; por outra,
convidei-os a serem testemunhas
do chamado que Deus os fez à
vida salesiana”, afirmou padre
Filiberto. Para conhecer a Parabólica, o endereço é: <http://parabolica2010.wordpress.com>
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de portais na internet. Passa do uso
da linguagem formal e linear para a
linguagem do hiperlink. Deixa de
ler os jornais impressos para navegar nos sites e comparar notícias,
criar, remodelar, montar, editar, socializar em rede.
Essa é uma geração que tem dificuldade de pensar e agir de modo
lógico, que desenvolve ideias e
pensamentos com pouca profundidade e que age com certa ambiguidade. Isso porque eles vivem
imersos em um grande universo de
informações. Mas é também uma
geração que está preocupada com
o planeta e com o sentido de tolerância religiosa e ética, que cria
grupos de interesse e que se compromete com causas sociais e planetárias. É uma geração que prima
pela competência, pelos resultados,
pela qualidade de vida e pelo respeito pelas diferenças.
Definida como a geração das
grandes mudanças de comportamento cultural e social, a Geração
Z compreende os nascidos desde
1998 até o presente. Com pais e
mães que nasceram na Era da Internet, encontram agora algo mais
avançado: o You-Tube e as redes
sociais, como Orkut e Facebook.
Os membros da Geração Z querem
ser autores, interagem, perguntam,
respondem, querem dar opinião
sobre tudo. Tapscott, na pesquisa
que fez com dez mil jovens sobre
a nova geração digital, classificou
a Geração Z como aquela em que
seus membros querem liberdade
em tudo o que fazem.
Quem souber dialogar com as gerações Y e Z vai compreender seu
futuro. Quem entender o seu futuro,
vai acreditar nessas novas gerações.
É verdade que estas gerações enfrentam grandes desafios, entre os
quais a segurança e a privacidade
online. Mas as grandes mudanças
do futuro também estão nas mãos
das gerações Y e Z. Dom Bosco,
apaixonado pelos jovens, com certeza estaria no grupo daqueles que
crêem no potencial e no dinamismo
das novas gerações. Educar é acreditar e caminhar com eles!
Padre Gildásio Mendes, SDB, é da Missão
Salesiana de Mato Grosso. É autor, entre
outros, de A realidade do virtual e As virtudes
e os vícios da internet, livros que abordam a
influência do computador e da internet nos
processos cognitivos.