Science Fun at Home
Dear Parents (Learning Partners),
Science is an important part of our world! Parents should engage in
science discussions at home and explore science books at the library
with their children. Science is a way of understanding the world, a
perspective, and a pattern of thinking that begins in the very early years.
That is why parent involvement is so important in a child's science
education. Families who explore together nurture great young
scientists!
Carbon dioxide gas dissolved in soft drinks gives them their fizz. You
can use the carbon dioxide fizz from a soft drink to make raisins dance.
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For this experiment you will need:
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
a can of colorless soda (e.g., 7-Up or Sprite)
a tall, clear glass or plastic cup
several raisins (fresh raisins work the best)
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Pour the can of soda into the tall glass. Notice the bubbles coming up
from the bottom of the glass. The bubbles are carbon dioxide gas
released from the liquid.
Drop 6 or 7 raisins into the glass. Watch the raisins for a few seconds.
Describe what is happening to the raisins. Do they sink or float? Keep
watching; what happens in the next several minutes?
Raisins are denser than the liquid in the soda, so initially they sink to the
bottom of the glass. The carbonated soft drink releases carbon dioxide
bubbles. When these bubbles stick to the rough surface of a raisin, the
raisin is lifted because of the increase in buoyancy. When the raisin
reaches the surface, the bubbles pop and the carbon dioxide gas
escapes into the air. This causes the raisin to lose buoyancy and sink.
This rising and sinking of the raisins continues until most of the carbon
dioxide has escaped, and the soda goes flat. Furthermore, with time the
raisin gets soggy and becomes too heavy to rise to the surface.
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Lead family discussions on science-related topics
Dinnertime might be an ideal time for your family to have
discussions about news stories that are science based, like
space shuttle missions, severe weather conditions, or new
medical breakthroughs.
Encourage girls and boys equally. Many fathers might be
inclined to fix a problem for a daughter without challenging her to
find the solution on her own. Many girls are left out of
challenging activities simply because of their gender. Be aware
that both girls and boys need to be encouraged and exposed to
a variety of subjects at a very early age.
Do science together. Children, especially elementary-age
children, learn better by investigating and experimenting. Simple
investigations done together in the home can bolster what your
child is learning in the classroom. Check with your child's
teacher on what your child is currently learning in class and what
activities you can explore at home.
Obtain science resources. Follow up science discussions,
home experiments, or classroom lessons with books,
magazines, CDs, and other resources. Science themes will be
reinforced through further exploration, and over time your family
will have plenty of resources on which to draw.
Connect science with a family vacation. Family vacations are
a great way to explore science. It could be a hiking trip where
you explore nature or a discussion on tides during a beach
vacation.
October, Science Fun at Home- Spanish version
Diversión sobre las Ciencias en Casa
Estimados Padres (Compañeros de Aprendizaje),
¡Ciencias es una parte importante de nuestro mundo! Los padres
deben entablar discusiones sobre las ciencias en casa y explorar
libros de ciencias en la biblioteca con sus hijos. Las ciencias son
una forma de entender el mundo, una perspectiva y un patrón de
pensamiento que comienza en los primeros años. Es por ello que la
participación de los padres es tan importante en la educación de
ciencias de los niños ¡Las familias que exploran juntos educan a
grandes científicos jóvenes!
El gas de dióxido de carbono disuelto en bebidas gaseosas les da
su efervescencia. Pueden utilizar la efervescencia del dióxido de
carbono de un refresco para hacer que las uvas pasas dancen.
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Para este experimento necesitarán:
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una lata de refresco sin color (ej., 7-Up o Sprite)

vaso de vidrio o plástico transparente y alto

varias uvas pasas (las pasas de uva frescas funcionan mejor)
Viertan la lata de refresco en el vaso. Observen las burbujas
subiendo desde el fondo del vaso. Las burbujas son gas de dióxido
de carbón liberado del líquido.

Echen 6 ó 7 uvas pasas en el vaso. Observen las uvas pasas
durante unos segundos. Describan lo que está pasando con las
pasas. ¿Se hunden o flotan? Continúen observando; ¿qué pasa en
los próximos minutos?
Las pasas son más densas que el líquido en la soda, por lo que
inicialmente se hundían hasta el fondo del vaso. Las bebidas
carbonatadas liberan burbujas de dióxido de carbono. Cuando esas
burbujas se pegan a la superficie áspera de una pasa, la pasa se
levanta debido al aumento en la flotabilidad. Cuando las pasas
llegan a la superficie, las burbujas estallan y el gas de dióxido de
carbono se escapa al aire. Esto causa que la pasa pierda
flotabilidad y se hunda. Este levantamiento y hundimiento de las
pasas continúa hasta que la mayor parte del dióxido de carbono ha
escapado y la soda se queda sin gas. Además, con el tiempo la
pasa se llena de líquido y se pone demasiado pesada para subir a
la superficie.
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Conduzcan
discusiones
familiares
sobre
temas
relacionados con las ciencias. La cena puede ser el momento
ideal para que su familia tenga discusiones sobre noticias que
son basadas en las ciencias, como las misiones del
transbordador espacial, condiciones climáticas extremas o
nuevos avances médicos.
Alienten a las niñas y a los niños por igual. Muchos padres
podrían estar inclinados a arreglarle un problema a una hija sin
desafiarla para que ella encuentre la solución por su cuenta.
Muchas chicas se quedan fuera de actividades desafiantes
simplemente debido a su género. Tengan en cuenta que tanto
las niñas como los niños tienen que ser alentados y expuestos a
una variedad de temas a una edad muy temprana.
Trabajen con las ciencias juntos. Los niños, especialmente
los que están en edad de la escuela primaria, aprenden mejor
investigando y experimentando. Simples investigaciones hechas
juntos en el hogar pueden impulsar lo que su hijo está
aprendiendo en el aula. Consulten con la maestra de su hijo
sobre lo que su hijo está aprendiendo actualmente en clase y
sobre qué actividades ustedes pueden explorar en casa.
Obtengan recursos de las ciencias. Sigan discusiones de
ciencia, experimentos caseros o lecciones del aula con libros,
revistas, discos compactos y otros recursos. Los temas de
ciencias se reforzarán a través de la exploración adicional, y con
el tiempo su familia tendrá un montón de recursos de los cuales
obtendrá información.
Conectar la ciencia con unas vacaciones de la familia. Las
vacaciones familiares son una gran manera de explorar las
ciencias. Podría ser un viaje de senderismo donde exploran la
naturaleza o una discusión sobre las mareas durante unas
vacaciones en la playa.
The Department of Multicultural Education Spanish Translation Team certifies that this is a true and faithful translation of the original document (561) 434-8620 May-2015 – SY15-1137
Oktòb - Amizman Syans Lakay
Chè paran (Patnè nan Edikasyon),
Syans se yon pati enpòtan nan mond nou an! Paran yo ta dwe angaje nan
diskisyon syans nan kay la epi eksplore liv syans nan bibliyotèk ak pitit yo.
Syans se yon fason pou konprann mond la, yon pèspektiv, ak yon mòd panse ki
kòmanse byen bonè nan ane anvan yo. Se pou rezon sa a patisipasyon paran
enpòtan nan edikasyon syantifik yon timoun. Fanmi ki eksplore ansanm
ankouraje anpil jèn syantis ekstrawòdinè!
Gaz kabonik ki fonn nan bwason gazez fè boul gaz yo danse. Ou kapab itilize
gaz kabonik ki sòti nan yon bwason gazez pou fè rezen danse.
Pou eksperyans sa a ou pral bezwen:
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
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Yon resipyan kola san koulè (egzanp, 7-Up oswa Sprite)
Yon gran tas an plastik oswa an vè transparan
Plizyè rezen (rezen fre ap fè travay la pi byen)
Vide kola nan gran tas la. Gade boul gaz yo ki monte, yo sòti anba nan fon vè
a. Boul gaz yo se gaz kabonik ki sòti nan likid la.
Lage 6 oubyen 7 rezen nan vè a. Gade rezen yo pou kèk segond. Dekri ki sa k
ap pase nan rezen yo. Èske yo plonje oswa yo flote? Kontinye gade; ki sa k
pase nan pwochen minit yo?
Rezen yo pi lou pase likid nan kola, konsa okòmansman yo koule nan fon vè a.
Bwason gazez la degaje boul gaz kabonik yo. Lè boul gaz yo kole sou sifas graj
rezen an, rezen an flote akòz ogmantasyon mouvman an . Lè rezen an rive nan
sifas la, boul yo eklate epi gaz kabonik la evapore nan lè a. Sa koze rezen pèdi
fòs epi koule. Monte ak desann rezen an kontinye jiskaske pi fò gaz kabonik la
evapore, epi bwason rete sèlman. Anplis de sa, avèk tan an rezen vin ranpli ak
likid la epi vin twò lou pou monte nan sifas la.
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Dirije diskisyon fanmi an sou sijè syans
Lè repa kapab yon tan ideyal pou fanmi ou gen diskisyon sou nouvo
istwa syans, tankou misyon navèt espasyal, kondisyon metewolojik ki
grav, oswa nouvo avans medikal.
Ankouraje fi ak gason menm jan. Anpil nan papa yo gen tandans ranje
yon pwoblèm pou yon pitit fi san yo pa esaye enterese yo jwenn
solisyon difisil la pou kont yo. Anpil ti fi pa jwenn aktivite difisil
senpleman akoz sèks yo. Konnen ke nou bezwen ankouraje ni fi ni
gason epi ekspoze yo nan yon varyete sijè nan jèn aj yo.
Fè eksperyans syans ansanm. Timoun espesyalman timoun ki gen laj
lekòl primè, aprann pi byen nan fè ankèt ak eksperyans. Envestigasyon
senp ou fè ansanm lakay kapab ranfòse sa pitit ou a ap aprann nan
salklas la. Tcheke avèk pwofesè pitit ou a sou sa pitit ou ap aprann
kounye a nan klas la ak ki aktivite ou kapab eskplore avèk li lakay.
Chèche resous syans. Swiv diskisyon sou syans yo , eksperyans lakay,
oswa leson nan klas la avèk liv, revi, CD ak lòt resous.Tèm syans yo ap
ranfòse nan plis eskplorasyon, e avèk tan fanmi ou ap plen resous pou
l chwazi.
Konekte syans avèk yon vakans fanmi an. Vakans an fanmi se yon
bon mwayen pou eksplore syans. Li ta kapab yon vwayaj randone
kote ou eksplore lanati oswa yon diskisyon sou mare yo a pandan yon
vakans nan plaj.
October Science Fun at Home-Portuguese version
Atividades de Ciências Divertidas para Casa
Prezados pais (Companheiros de aprendizado),
Ciências é uma parte importante do nosso mundo! Os pais devem
participar nas discussões em casa sobre ciências e pesquisar os livros
de ciências na biblioteca com seus filhos. Ciências é uma maneira de
compreender o mundo, uma perspectiva e um padrão de raciocínio que
começa desde os primeiros anos de vida. É por isso que a participação
dos pais é tão importante nos estudos de Ciências. Famílias que
estudam juntas educam brilhantes jovens cientistas!
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O gás de dióxido de carbono dissolvido em refrigerantes provoca
efervescência. Você pode usar a efervescência gasosa do dióxido de
carbono de um refrigerante para fazer com que as uvas passas flutuem
(dança das passas).
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Para este experimento, você precisará de:
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uma lata de refrigerante incolor (ex: 7-Up ou Sprite)
um copo grande de vidro ou plástico transparente
várias uvas passas (passas frescas atingem melhores
resultados)
Despeje a lata de refrigerante no copo grande. Observe as bolhas
subindo do fundo do vidro. As bolhas são o gás carbônico liberado a
partir do líquido.
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Despeje 6 ou 7 uvas passas no copo. Observe-as por alguns segundos.
Descreva o que está acontecendo com as passas. Elas afundam ou
flutuam? Continue observando; o que acontece nos próximos minutos?
As uvas passas são mais densas que o líquido em forma de
refrigerante, sendo assim, inicialmente elas descem para o fundo do
vidro. O refrigerante libera bolhas de dióxido de carbono. Quando essas
bolhas grudam na superfície áspera de uma uva passa, as bolhas
flutuam e o dióxido de carbono escapa pelo ar. Isto faz com que as
uvas passas percam a flutuabilidade e permaneçam no fundo. Este
flutuar e afundar das passas continua até que a maioria do dióxido de
carbono seja liberado e o refrigerante perca o estado gasoso. Além
disso, com o tempo as uvas passas ficam encharcadas e se tornam
muito pesadas para subir à superfície.
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Lidere discussões em família sobre assuntos relacionados a
ciências
O horário do jantar pode ser uma hora ideal para sua família conversar
sobre novas estórias baseadas em ciências, como missões de ônibus
espaciais, condições climáticas severas ou novos avanços na
medicina.
Incentive os meninos e as meninas igualmente. Muitos pais podem
se sentir inclinados a resolver um problema para a filha sem desafiá-la
a encontrar uma solução por conta própria. Muitas meninas são
deixadas de fora de atividades desafiadoras simplesmente por serem
do sexo feminino. Esteja ciente de que meninas e meninos devem ser
incentivados e expostos a uma variedade de assuntos em idade
precoce.
Pratiquem ciências juntos. Crianças, especialmente em idade do
ensino fundamental, aprendem melhor pesquisando e através de
experiências. Experiências simples, feitas juntos em casa, podem
reforçar o que seu filho(a) está aprendendo na sala de aula. Verifique
com o professor(a) de seu filho(a) sobre o que ele(a) está aprendendo
atualmente na sala de aula e quais atividades podem ser pesquisadas
em casa.
Obtenha recursos de ciências. Dê acompanhamento aos assuntos
sobre ciências, experiências feitas em casa ou lições de sala de aula
com livros, revistas, CDs e outros recursos. Tópicos sobre ciências
serão reforçados através de pesquisas adicionais, e ao longo do
tempo, sua família vai ter vários recursos para explorar.
Faça uma conexão entre ciências e férias em família. Férias em
família são excelentes para pesquisar sobre ciências. Pode ser uma
caminhada onde possam explorar a natureza ou uma discussão sobre
as marés durante as férias na praia.
The Department of Multicultural Education Translation Team certifies that this is a true and faithful translation of the original document. April 2015 - (561) 434-8620 – SY15-11 37.