Indisciplina e métodos
dialógicos
Geisiélli Ap. Carvalho Marin
Selma R. de Carvalho Marin
Jacarézinho-Pr.
Há muito a indisciplina deixou de
ser um evento esporádico e
particular de algumas escolas,
passando a ser um dos maiores
problemas pedagógicos dos dias
atuais.
Educando com decisão
A escola como um lugar privilegiado
A criança e a família
Disciplina ou falta de interesse?
Disciplina ou autoritarismo?
Alguns fatores que podem
desencadear a indisciplina na escola
Como trabalhar com alguns alunos
indisciplinados?
Sugestões para amenizar a
indisciplina
A indisciplina como instrumento
educativo
Conclusão
A reconstrução da disciplina exige
da escola um projeto pedagógico.
Não é um trabalho somente do
professor. Além disso, é preciso
verificar de que maneira a família
pode participar desse processo,
sendo necessário envolve-la na
busca pelo bom comportamento
do filho. (SERRA, 2005, p.63)