Tecnologia e Educação
FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS INTERATIVAS
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EDITOR DE PROJETOS
PORTAL EDUCACIONAL
Tecnologia e Educação
FERRAMENTAS INTERATIVAS
Propiciam ambientes de aprendizagem e de pesquisa com base nas novas
modalidades de comunicação, fazendo interagir sujeitos, saberes e práticas,
que se reconstituem dentro de redes e teias virtuais, presenciais e semi-presenciais,
possibilitando novas formas de produzir conhecimento.
Mudança de paradigma...
Aprendemos além da sala de aula!
Abertura para aprender...
Para integrar o humano e o tecnológico.
Tecnologia e Educação
USO DO BLOG NA EDUCAÇÃO / PROPICIA:
•compartilhar (função maior) – trocar ideias entre alunos, professores, pais e toda comunidade escolar
• organizar e sistematizar o conhecimento (reflexão e crítica)
• dar a palavra aos alunos e desenvolver a sua criatividade
• valorizar a produção dos alunos / motivar a escrita
• autonomia: autoria e co-autoria
• visar a colaboração entre os envolvidos
É um recurso (ferramenta) para todos os eixos do conhecimento, desenvolvendo habilidades e
competências nas diferentes áreas do conhecimento ( conteúdos estabelecidos no currículo).
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EDITOR DE PROJETOS – ALGUNS PRESSUPOSTOS
• A metodologia da aprendizagem por projetos permite ao professor ultrapassar os limites do ensino
pela mera transmissão de conhecimentos (aulas meramente expositivas);
• Sua função passa a ser a de um “articulador” entre a teoria e a prática com os alunos;
• Alunos devem assumir a responsabilidade e a competência de desenvolver seu próprio saber, pois a
proposta deve ser uma oportunidade para que ele possa pensar e julgar por si, desenvolvendo o
pensamento, a autonomia e a criatividade;
• Os projetos desenvolvidos pelos alunos pressupõem metodologias específicas: perguntas,
observações, hipóteses, verificações experimentais e deduções para alcançar a solução dos problemas
e dos questionamentos;
• Mesmo que seja proposto um tema único para diferentes faixas etárias, em cada uma delas surgirão
diferentes interesses ( varia conforme as necessidades dos envolvidos);
• Passividade do aluno é substituída pela interação. Conhecimento produzido é resultado de todos os
envolvidos.
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BLOG
EDITOR DE PROJETOS
São Ferramentas possíveis de serem utilizadas na escola a serviço de um projeto
educacional, propiciando condições aos alunos de trabalharem a partir de
temas, projetos ou atividades, surgidos no contexto da sala de aula.
MUDANÇAS NO ENSINAR E NO APRENDER!
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ESCOLA INOVADORA EPICT BRASIL - SISTEMA DE FORMAÇÃO E DOMÍNIO DAS TIC
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ENFRENTAR
Papel e postura do educador século XXI