"Ensinar e aprender é o nosso OBJETIVO" COLÉGIO INTEGRADO DE OSASCO Ensino de Educação Infantil, Fundamental e Médio OBJETIVO sistema de ensino Aluno(a): N.º Série: 1ªC Período: Tarde Ensino: Médio Bim.: 1º Disciplina: Matemática 1. Fatore as seguintes expressões: 2 a) 4m – x 2 2 2 2 b) 49a - x y 2 2 c) x – 12xy + 36y 2 d) 81 – 121p 2. Simplificando a expressão 3. Simplificar a fração, supondo o denominador diferente de zero. R.M.: Professor (a): Ana Paula VALOR NOTA DEZ Data: 01/04/2015 Tarefa de Casa Nº3 "Ensinar e aprender é o nosso OBJETIVO" COLÉGIO INTEGRADO DE OSASCO Ensino de Educação Infantil, Fundamental e Médio OBJETIVO sistema de ensino 4. Desenvolver: a) b) 2 2 5. Qual o valor de 3745 - 3743 ? Os gráficos das funções apresentadas, nas questões 6 e 7, são retas ou subconjuntos de retas. Lembrando que uma reta, ou subconjunto de reta, fica determinada por dois pontos distintos, construa, em cada caso, o gráfico de f e classifique-a quanto à monotonicidade. 6. f : R R definida por f(x) = - 4x - 3 "Ensinar e aprender é o nosso OBJETIVO" COLÉGIO INTEGRADO DE OSASCO Ensino de Educação Infantil, Fundamental e Médio OBJETIVO sistema de ensino 7. f : R R definida por f(x) = 2x + 1 2 8. Considere as funções de R em R dadas por f(x) = x – 3x e g(x) = 2 – 2x. Obtenha: a) (fof)(1) b) (fof)(2) c) (fog)(1) d) (fog)(2) e) (gof)(1) f) (gof)(2) g) (gog)(1) h) (gog)(2) 9. Determine o domínio das seguintes funções: a) 3 f (x) = x + x OBJETIVO sistema de ensino "Ensinar e aprender é o nosso OBJETIVO" COLÉGIO INTEGRADO DE OSASCO Ensino de Educação Infantil, Fundamental e Médio b) f (x) = 10. Seja a função f : R a) Prove que f é par. b) Esboce o gráfico de f. 2 R definida por f(x) = x + 1