MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA
PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA
COMITÊ ASSESSOR DA PRPGP
SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DE AVALIAÇÃO E
PLANEJAMENTO DA PÓS-GRADUAÇÃO NA UFSM - 2012
Nome do Programa: Mestrado Profissional em Matemática
em Rede Nacional - PROFMAT
Centro: UAB (CCNE)
Área de avaliação: MATEMÁTICA / PROBABILIDADE E
ESTATÍSTICA
Conceito na Capes: 3
Início do Curso: 2011
Coordenador(a): Carmen Vieira Mathias
Coordenador substituto: Anderson Maciel
QUANTITATIVO DA ATIVIDADE DE FORMAÇÃO
Capacidade de formação
2010
2011
2012
15
25
-
-
MESTRADO
Número de discentes matriculados em cada ano
Número de titulados cada ano-previsão até dez/12
UFSM
Resumo dos requisitos exigidos pelo Documento
(Comunicado) de área Capes
• Proposta do Curso
– Enfatizar disciplinas, trabalhos e linhas de
pesquisa voltados a profissionais interessados
em qualificação
– Demanda regional, perfil dos alunos
• Corpo docente
– Doutores e profissionais técnicos qualificados
– Publicações e produtos
– Permanente: minimo 8
– Colaboradores : Não deve ultrapassar 30%
UFSM
Resumo dos requisitos exigidos pelo Documento
(Comunicado) de área Capes
• Atividade de pesquisa
– Coerente com as linhas
• Produção Intelectual
– Produção bibliográfica, produtos e produção
técnica
– Equilíbrio entre membros do corpo docente
UFSM
Resumo dos requisitos exigidos pelo Documento
(Comunicado) de área Capes
• Infra-estrutura
– Apoio formal da Instituição;
– Biblioteca;
– Salas de aula;
– Salas de estudo.
UFSM
Resumo do desempenho do Programa nos dois
primeiros anos do triênio 2010-2012
• Qualidade dos conteúdos produzidos para
o curso;
• Qualidade dos TCC;
• Publicações (relevantes para a prática do
professor do ensino básico);
• Impacto regional (IDEB, OBMEP, ENEM)
UFSM
Resumo do desempenho comparativo aos
demais Programas de sua Área de Avaliação na
Capes
• Não se aplica.
– Mestrado Profissional em Matemática Aplicada e
Computacional (UNICAMP)
– Pós-Graduação em Matemática Universitária (UNESP)
UFSM
Expectativa do Programa de Pós-graduação com
relação a conceito no próximo triênio-2013-2015
• Visita local
• Apoio Institucional
– Infra estrutura
• Corpo docente
– Linhas de pesquisas
– Produção
• Corpo discente.
– Produção técnica
UFSM
METAS ESTABELECIDAS PARA O
TRIÊNIO 2013-1015
Meta
Viabilidade
(1 a 5)
Ameaças
Prioridade
1a5
Qualificar professores da
rede pública de ensino
1
Falta de infra-estrutura
mínima adequada;
Pouco (incentivo das escolas
e dirigentes aos discentes
envolvidos no programa.
1
Consolidar, adaptar ou criar
novas linhas de pesquisa
2
Prioridades dos docentes.
2
Envolvimento regular de
Professores Permanentes
nas atividades de docência
2
Depende da escolha das
disciplinas eletivas por parte
dos alunos
2
Vincular as publicações com
teses e dissertações .
3
Os alunos são profissionais
1
(professores atuantes), isso
pode interferir em sua
produção;
Existem poucas revistas com
Qualis na área para esse tipo
de produção.
UFSM
METAS ESTABELECIDAS PARA O
TRIÊNIO 2013-1015
Meta
Viabilidade
(1 a 5)
Ameaças
Prioridade
1a5
Infra-estrutura física básica
3
Falta de espaço Físico.
1
Conseguir bolsas para os
alunos da demanda social
3
Aprovação de projetos que
contemplem alunos de pós
graduação.
3
UFSM
AÇÕES QUE PODERÃO PERMITIR ATINGIR AS
METAS PROPOSTAS PARA O TRIÊNIO 2013-2015
Ações
Viabilidade
(1 a 5)
Ameaças
Prioridade
1a5
Formar os alunos no prazo
estipulado
2
Pouco tempo para os
discentes se dedicarem ao
programa.
1
Cada docente permanente
com no mínimo uma
orientação concluída no
triênio.
1
Acordo entre os professores
para não concentrar as
orientações;
Encargos didáticos elevados
2
Responder a Editais da
Capes que possam
contemplar o MP
3
Baixa produção
2
Estimular a publicação
3
Existem poucas revistas com 1
Qualis na área para esse
tipo de produção.
UFSM
INFRA-ESTRUTURA E MATERIAL HUMANO:
RELAÇÃO COM AS METAS PARA O TRIÊNIO
2013-2015
• Falta de infraestrutura
– coordenação
– secretaria
– sala específica para o Mestrado;
UFSM
PRINCIPAIS AÇÕES QUE VISAM PROMOVER A
INSERÇÃO SOCIAL E INTERNACIONALIZAÇÃO
DO PROGRAMA
Programas de formação continuada;
 Participação de egressos do PROFMAT
(efeito multiplicador);

Docente do programa realizando pós
doutorado no exterior;
 Participação dos alunos em eventos fora
do país;

UFSM
Carmen Mathias
Mestrado Profissional em Matemática em
Rede Nacional
www.ufsm.br/profmat
UFSM