II Jornada de Ensino
Religioso
Vestes Religiosas
Kátia Andréia Vieira de Melo
Escola Municipal Bairro Novo do CAIC –
Guilherme Lacerda Braga Sobrinho
Núcleo Bairro Novo
Objetivos:
 Conhecer
algumas
tradições
religiosas
identificando as particularidades de seus trajes e
vestimentas;
 Entender que determinadas vestes rituais são
indispensáveis para as práticas do sagrado em
algumas religiões;
 Perceber que é possível criar formas de
interpretação do vestuário, identificando valores,
saberes e crenças dos diferentes grupos
humanos.
Metodologia:
Uso do recurso da multimídia para projetar
imagens de pessoas de diferentes crenças
trajando vestes próprias de sua cultura e religião
(dimensão representativa do vestuário). Deixar,
preliminarmente, que os alunos manifestem suas
impressões e conhecimentos. Na sequência, o
professor poderá fazer algumas observações
destacando o significado simbólico de alguns dos
acessórios e peças que compõem o vestuário. A
idéia é conscientizar que o uso de determinados
trajes e adornos não cumpre apenas um papel
material de proteção, mas pode servir para criar
uma atmosfera especial na cerimônia religiosa.
•
Na aula seguinte, iniciar com a leitura do texto
"Vestir-se para Deus". Após a leitura, realizar um
debate sobre a importância da veste no cotidiano
das pessoas. Recuperar informações da aula
anterior e destacar que nossas roupas funcionam
como "cápsulas de informação" transmitindo dados
sobre quem somos e definindo um pouco da nossa
identidade.
•
Nesta aula, serão orientados a desenhar as
diferentes vestes que usam no dia a dia (em casa,
escola, ambientes esportivos, festas, entre outras)
e também uma veste sagrada de uma das religiões
que conheceu na aula anterior.
Organizar equipes para confeccionar
bonecos com vestuários religiosos das
diferentes crenças estudadas (ou outras!).
•
Montar uma exposição destes trabalhos
na escola com o lema: "Respeito às
diferentes opções religiosas: “vista” esta
idéia!!!"
•
REFERÊNCIAS:
SILVA, Solange. Vestuário: Comunicação e Cultura.In: Líbero, Ano IV,
V. 4, n. 7-8, 2001, pág. 80-85.
BARTHES, Roland. Sistema da Moda. São Paulo, EDUSP, 1979.
Jornal "Nossa Comunidade" - ano XX. n. 766 - 26/04 - 09/05/1998
(Ivanil Carvalho).
SOUZA, Patrícia Ricardo. A estética do candomblé: fazendo axós,
tecendo
axé.
In:
http://www.abhr.org.br/wpcontent/uploads/2008/12/ricardo-patricia.pdf.
AGUIAR, Ivy. A influência da cultura indígena na indulmentária. In:
http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/encuentro2007/02auspicios_public
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BIRNBAUM, Rabino Eliahu. O simbolismo das vestimentas. In:
http://www.shavei.org/other_languages/portugues/parasha-dasemana/o-simbolismo-das-vestimentas-parashattetzav%C3%A9/?lang=es
SME de Curitiba. Diretrizes Curriculares para a Educação Municipal de
Curitiba, 2006.
http://www.ipco.org.br/home.
http://www.rainhadosapostolos.com.