Em parceria com
Mark Beanland e
Henrique Versteeg-Vedana
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Friday, 25 May, 12
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Educa setembro a 6 de outubro
24 deVamos#juntos#explorar#
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Introdução
Convidamos você a um mergulho no futuro da educação! Uma jornada de aprendizagem é uma experiência
vivencial que nos desafia a questionar nossas premissas e teorias, a partir da sensibilização, da prática, da
inspiração e das provocações que a viagem traz. Conduziremos você a uma jornada pelos conceitos mais
modernos de educação de jovens e adultos.
Conheceremos escolas que estão formando empreendedores do futuro, utilizando metodologias
revolucionárias, baseadas na aprendizagem experiencial. Vamos ver e viver tudo isso de perto, conhecendo
na prática as metodologias de ensino e participando de ricos diálogos com os líderes e alunos de cada
instituição. E sempre acompanhados por uma equipe de facilitadores graduados pela Kaospilots e
profissionais da Aoka.
“Em tempos de mudança os aprendizes herdam a terra, enquanto os que se dizem letrados se encontram
equipados para lidar com um mundo que não mais existe.” Eric Hoffer
Para saber mais sobre a jornada veja nosso site: http://www.aoka.com.br/pt.education.revolution.2012
Friday, 25 May, 12
As Escolas: KaosPilots
!
The KaosPilots (Aarhus,
Dinamarca)
Escola internacional de
empreendedorismo e inovação
social, fundada em 1991.
O curso de 3 anos busca qualificar o estudante em
termos vocacionais e pessoais para alcançar sucesso
ao desenvolver seus conhecimentos, habilidades e
atitudes como aprendizes pro-ativos, líderes com
valores e empreendedores sustentáveis, para o
próprio benefício e da sociedade como um todo.
Altamente reconhecida por toda a Escandinávia, seu
fundador Uffe Elbæk é o atual Ministro da Cultura da
Dinamarca. A Kaospilots tem sido identificada como
uma das 10 melhores escolas de design do mundo e
recentemente mencionada entre as 10 melhores
escolas de start-ups do mundo.
Website: http://www.kaospilot.dk/
Friday, 25 May, 12
As Escolas: Team Academy
!
Team Academy (Mondragón,
Espanha) A Team Academy foi
fundada originalmente em 1993 na
Universidade de Ciências
Aplicadas de Jyväskylä (JAMK), na Finlândia, e combina os
mundos de negócios e educação. As turmas são divididas
em equipes. Cada equipe opera como empresa cooperada
independente. Estudantes se envolvem em projetos reais,
que eles mesmos devem encontrar ou criar, para custear
as despesas da empresa (e suas despesas pessoais).
Projetos funcionam tanto como ambientes de aprendizado
(para estudos e desenvolvimento de competências
individuais) como um jeito de criar negócios (para as
empresas das equipes). O aprendizado é visto como um
processo contínuo e não é dividido em módulos ou
disciplinas, como marketing ou liderança.
Hoje a Team Academy tem expandido suas atividades para
diversos locais, incluindo Mondragón. Ao visitar esta
iniciativa teremos uma oportunidade única de entender os
desafios encontrados quando trazemos um modelo
educacional estabelecido para um novo ambiente cultural.
Website (Mondragón, Espanha): http://
mondragonteamacademy.com/about/
Website (Jyväskylä, Finlândia): http://www.tiimiakatemia.fi/en/
Friday, 25 May, 12
As Escolas: Schumacher College
Schumacher College (Totnes, UK)
atrai pessoas do mundo todo, de
todas as idades e contextos, que ao
longo dos últimos 20 anos tem sido
educadas, inspiradas e encorajadas
a agir a partir dos seus cursos e
programas sobre vida sustentável.
A Schumacher College traz lideranças internacionais entre
pensadores, ativistas e praticantes, para entregar um
conjunto único de experiências de aprendizagem em
grupos pequenos. Com o foco no aprendizado interativo,
experiencial e participativo, a escola oferece as
habilidades práticas e o pensamento estratégico
necessários para enfrentar os desafios ecológicos,
econômicos e sociais do século XXI. Todos os cursos são
baseados profundamente em uma visão de mundo
ecológica e holística que, uma vez experimentada,
transforma completamente a forma que os estudantes
vivem e trabalham no mundo.
Website: http://www.schumachercollege.org.uk/about/
schumacher
Friday, 25 May, 12
Itinerário
24/set
Bilbao, Espanha: Chegada em Bilbao, recepção no hotel às 17h. Jantar de boas-­‐vindas, introdução ao programa dos dias a frente, e oportunidade para os parScipantes se conhecerem melhor. Noite em Bilbao. (J)
25/set
Bilbao -­‐ Mondragón, Espanha: Café e manhã livre em Bilbao. Transfer para Mondragón. Check-­‐in no hotel. Introdução à Team Academy. (C)
26,27/set
Team Academy, Mondragón, Espanha: Imersão no mundo da Team Academy: história da escola, conhecer os estudantes em “sala-­‐
de-­‐aula”, visita ao campus, mão-­‐na-­‐massa com os estudantes. Aqui entenderemos melhor como essa escola revolucionária reinventou o conceito de empreendedorismo em equipe (Teampreneurship). (C)
28/set
Friday, 25 May, 12
(C = Café da manhã, A = Almoço, J = Jantar) Mondragón -­‐ Copenhagen, Dinamarca: Café da manhã. Transfer para aeroporto de Bilbao e voo para Copenhague. Check-­‐in no hotel. Jantar de boas-­‐vindas. Noite em Copenhague. (C, J)
29/set
Copenhagen, Dinamarca: Café da manhã. Dia livre em Copenhague. Opção de visitar empreendedores formados pela Kaospilots. (C)
30/set
Copenhagen -­‐ Aarhus, Dinamarca: Café da manhã. Manhã livre em Copenhague. Viajaremos a tarde para Aarhus, lar dos Kaospilots. Check-­‐in no hotel. Introdução ao programa da Kaospilots. (C)
1,2/out
Kaospilot, Aarhus, Dinamarca: Por dois dias velejaremos no caos e descobriremos nossas próprias ferramentas para navegação. Oficina de Liderança CriaSva, história e DNA da Kaospilots, mão-­‐na-­‐massa com estudantes do primeiro, segundo ou terceiro ano. Tempo para caminhar e refleSr nos bosques da cidade (C)
3/out
Aarhus -­‐ Totnes, UK: Café da manhã. Transfer para aeroporto de Aarhus e voo para Londres. Transfer para Totnes e o campus da Schumacher College, onde ficaremos hospedados. Introdução ao programa e jantar de boas-­‐vindas. (C, J)
4,5/out
Schumacher College, Totnes, UK: Nestes úlSmos dois dias compreenderemos melhor o papel das ciências holísScas e complexidade, e como a Schumacher College tem sido influente nas úlSmas décadas. Teremos a oportunidade de vivenciar a vida no campus, e fazer um reSro na natureza antes de finalizar a viagem, de forma a consolidar os novos aprendizados e insights. (C, A, J) 6/out
Totnes – London, UK: Terminamos a viagem com uma cerimônia de encerramento e seguimos para Londres, para o adeus final e retorno aos nossos lares. (C)
Metodologia
Esta jornada de aprendizagem está sendo desenhada para ser um programa bastante intenso, ainda assim uma imersão natural. Além
do programa de grupo pré-definido, haverá bastante espaço para trabalho e investigação individual de cada participante. Nossos
facilitadores conduzirão as atividades usando ferramentas e metodologias consagradas como a Teoria U (Otto Scharmer) e Investigação
Apreciativa (David Cooperrider e Ron Fry).
Abaixo alguns componentes que encontraremos nessa jornada:
- Imersão: cada visita nos possibilita a experiência direta da cultura interna de cada escola, através de projetos reais, estórias,
conversações e atividades mão-na-massa. Aqui exploramos algumas das principais questões que essas escolas enfrentaram desde a
ideia inicial até a sua concepção e maturidade. Dessa forma teremos um contexto e perspectiva melhores de como cada escola funciona;
- Observação: você será guiado a observar contrastes entre premissas convencionais e práticas em uso em cada escola, enquanto
compara-as com as premissas que surgem dentro da sua própria visão de mundo;
- Exemplos: essas experiências não são anomalias. Trazemos outros exemplos, de outros lugares, outros programas e iniciativas que
aplicam crenças e práticas similares para atingir resultados extraordinários. Dessa forma garantimos o foco nos aspectos contextuais do
aprendizado;
- Reflexão: em cada visita estimulamos a reflexão pessoal. Garantimos que você terá tempo para processar cada experiência, e
reconhecer padrões de pensamento e reações, de forma a decifrar o que eles significam;
“Diga-me e esquecerei. Mostre-me e eu talvez me lembre. Envolva-me e entenderei.” – Provérbio Chinês
Friday, 25 May, 12
Team
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Mark Hessellund Beanland. Formado Kaospilot, Dinamarquês/Norte-americano. Lidera uma empresa de
consultoria especializada em desenvolvimento de lideranças e empreendedorismo social. Trabalha com o que
acredita ser dois dos mais importantes temas do nosso tempo: reconexão do Homem com o mundo natural e
o desenvolvimento de indivíduos e grupos para a maturidade cultural. Desde jovem, Mark morou, viajou e
trabalhou por todo o mundo. Atualmente lidera um projeto de pesquisa financiado pela União Europeia sobre
metodologias alternativas de ensino.
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Henrique Versteeg-Vedana. Cidadão global, tendo vivido e trabalhado na América Latina, Europa e Ásia.
Atuou por anos no terceiro setor e chegou a ser presidente da AIESEC no Brasil. Também atuou como
consultor em sustentabilidade no Banco ABN AMRO e no Global Reporting Initiative, ambos em Amsterdã, na
Holanda. Formou-se pela Kaospilots na Dinamarca e retornou ao Brasil em 2009, como consultor em
educação informal, processos de aprendizagem colaborativa e inovação organizacional. É sócio da CoCriar e
ciclo ativista pelas ruas de São Paulo.
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Ricardo Gravina. Realizou dezenas de palestras, debates e mesas redondas sobre Negócios Sociais e
Empreendedorismo de Impacto no Brasil, Europa e EUA. Ricardo é especialista em Negócios Sociais,
conhecedor da realidade da baixa renda no Brasil e conhece como poucos os desafios do empreendedorismo
de impacto. É facilitador de várias Learning Journeys Aoka, dentre delas a Expedição TEDx Amazonia,
Expedição Vale do Ribeira, e Experiência Ubatuba/Paraty no Parque Estadual da Serra do Mar. Dedicado
estudioso das relações humanas e especialista em sustentabilidade corporativa, possui um olhar sistêmico
empresarial.
Nanna W. Frank. Formada Kaospilot, Dinamarquesa, facilitadora gráfica e praticante da rede do Art of
Hosting. Nanna trabalha como facilitadora gráfica profissional assim como consultora dentro do sistema de
educação primária na Dinamarca. Ela usa abordagens pedagógicas com professores ao trazer inovação para
dentro do currículo Dinamarquês. Atualmente está trabalhando com o Ministério da Educação na Dinamarca
na sua nova iniciativa “A Nova Sala de Aula Nórdica”, cujo objetivo é trazer reformas à educação primária por
todos os países Nórdicos.
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Friday, 25 May, 12
Investimento
Pessoa Física
Custos
€ 4.400
Pessoa Jurídica
€ 5.280
- Reservas pelo e-mail [email protected] ou por telefone +55 11 2386 1320;
- 24% do valor total corresponde à contribuições diretas às instituições visitadas;
- Preços válidos para grupos de no mínimo 14 pessoas;
- Preços válidos somente para Setembro de 2012. Sujeito à confirmação de disponibilidade;
- Importante: preços não incluem voos de ida e volta até a Europa.
Transporte e Logística
Ponto de encontro no Hotel em Bilbao, Espanha, dia 24 de setembro às 17hs. Voos locais estão inclusos (de Bilbao para Copenhagen e
de Arhus pra Londres). O transporte terrestre será feito em minivans ou ônibus privados. O transporte inicial do seu local de origem até
Bilbao e, na volta, de Londres até o seu local de origem não estão inclusos.
O que inclui
Hospedagem por 12 noites em quartos duplos ou triplos (1 noite em Bilbao, 3 noites em Mondragón, 2 noites em Copenhagen, 3 noites em
Aarhus, 3 noites na Schumacher College);
Todos os cafés da manhã, 3 almoços e 5 jantares, como descrito no itinerário;
Todas as atividades descritas no itinerário;
Acompanhamento de facilitadores e especialistas Aoka;
Transporte local, incluindo voos internos na Europa e transfers em minivans e ônibus privados, a partir do ponto de encontro;
Seguro viagem;
Compensação de CO2.
Friday, 25 May, 12
Parceiros
A Nodal é uma consultoria que surge da convergência entre inovação e estratégia. A Nodal
atribui relevância estratégica à inovação e inova na estratégia.
(www.nodalconsultoria.com.br)
Anima Educação é uma rede de universidades privadas brasileiras , tem cerca de 41 mil alunos
espalhados em território nacional, que tem como visão: “Transformar o país pela Educação, sendo
referência em práticas inovadoras de aprendizagem e gestão, respeito à pluralidade, valorização das
pessoas e compromisso com o desenvolvimento sustentável.”
Uma de suas unidades, o Centro Universitario UNA em Belo Horizonte/MG está no ranking das 100
melhores empresas para se trabalhar no Brasil (Revista Epoca/Great Place To Work 2011) e foi
também vencedora do premio Hugo Werneck em 2010 como melhor exemplo acadêmico do estado
em sustentabilidade e amor a natureza. (www.una.br / www.unibh.br / www.unimonte.br)
A Hoper Educação é composta por um conjunto de empresas especializadas no segmento da
educação pública e privada no Brasil. Fundada em 1997, o grupo Hoper atua nas modalidades de
consultoria de gestão universitária, estudos e pesquisas de mercado, realização de cursos e
eventos, assessoria de negócios, produção de conteúdo e tecnologia para o setor educacional.
(www.hoper.com.br)
A Uexp (Universidade da Experiência) é um centro extra-acadêmico de inovação aberta que busca
criar um novo conceito de desenvolvimento de líderes e empreendedores conscientes. A Uexp cria
valor para as organizações que buscam soluções de vanguarda para os desafios de hoje e de
amanhã, sempre em sincronia com o ritmo do mundo em desenvolvimento. Mais do que
resultados concretos, a Uexp cria experiências significativas para transformar o modo como as
pessoas vivem e trabalham. (www.uexp.com.br)
Friday, 25 May, 12
Equipe Aoka
Rua Ibiraçú, 226
Alto de Pinheiros -­‐ São Paulo -­‐ SP -­‐ Brasil
Tel: +55 11 2386 1320 / 8183 9757
Email: [email protected]
www.aoka.com.br Friday, 25 May, 12
O MUNDO COM OUTROS OLHOS