Akira Fujimoto, Murilo Quevedo, Thalita Silva
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Público-alvo: Alunos de oitavo ou nono ano
de escola pública.
Número de alunos: 20
Duração: 6h (Divididos em 3 encontros de 90
minutos)
Temática: Fanfiction e Hora de Aventura
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Quer-se, com este projeto, que os alunos
sejam capazes de criar seus próprios textos.
Apresentá-los ao gênero ‘Fanfic’
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Datashow ou folhas impressas;
Quadro;
Folhas de ofício, lápis, canetas.
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Os alunos serão avaliados em duas instâncias:
Uma atividade de leitura constituída de 5
perguntas que abarcam as características de uma
fanfic e conteúdo morfossintático referente a
pontuação. Além disso, será produzida uma
fanfic pelos participantes da oficina que poderá
ser postada no site fanfiction.com.br mediante o
consentimento dos autores.
Os textos produzidos serão retornados aos
alunos com anotações para oportunizar uma
reescrita.
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Apresentação dos objetivos da oficina: a
compreensão do gênero fanfic e a produção
de uma fanfic. (15min.)
O tema norteador será a série de desenho
animado Hora de Aventura.
Os alunos serão avaliados pela sua
interpretação de uma fanfic e pela sua
produção.
Abertura de espaço para perguntas e dúvidas.
(15 min.)
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Apresentação do texto “Show me Love” como
exemplo do gênero sendo trabalhado.
O texto foi retirado do site fanfiction.com.br .
Os alunos deverão ler a fanfic. Tempo
estimado: (30 min.)
Após a leitura, o ministrante deverá levantar
com os alunos as principais características do
gênero. (30 min.)
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Uso de personagens e/ou cenário de um texto fonte. Toda fanfic
se origina de um texto pré-existente.
A fanfic é escrita geralmente tendo um público alvo bem
definido: leitores do texto base utilizado. É um pressuposto da
fanfic a sua natureza hipotética e experimental.
Apesar de se originar de uma texto fonte, a fanfic não é se atém
as normas de verossimilhança, podendo quebrar noções préestabelecidas do texto base. Uma das principais características
de uma fanfic é a criação de um cenário hipotético dentro de um
universo pré-existente.
É possível o uso de mais de um texto fonte, podendo haver
misturas entre diversos cenários e personagens, como, por
exemplo, RoboCop, Exterminador do Futuro e Transformers.
Esse tipo de ocorrência se denomina Crossover
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É comum a inserção de personagens criados pelo
autor da fanfic dentro do universo da história,
interagindo com os personagens do texto fonte.
Este personagem geralmente é chamado de OC
(do inglês Original Character). É comum também
a inserção de um personagem que funciona
como alter-ego do autor, às vezes atendendo
pelo mesmo nome. Esse tipo de personagem é
chamado de Mary Sue e é usado de forma
levemente pejorativa.
A fanfic pode ser no formato de uma história
curta (One Shot) ou pode ser seriada, podendo
ter diversos capítulos.
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É comum a catalogação de uma fanfic em diversas Tags,
especificando para o leitor o que ele encontrará no texto.
Tags comuns são: romance, aventura, angst (termo usado
para histórias que envolvem sofrimento emocional). É
comum também colocar avisos sobre conteúdos violentos
ou controversos e indicar uma idade adequada para a
leitura.
Uma das características mais importante é referente ao
romance entre personagens. Devido à natureza hipotética
de uma fanfic, é possível criar relacionamentos que
envolvem basicamente qualquer personagem, não
importando qual é de fato o relacionamento entre eles no
texto fonte. Um exemplo seria uma fanfic que propõe
como casal Harry e Draco (de Harry Potter) ou Legolas e
Sansa Stark (de Senhor dos Anéis e As Crônicas de Gelo e
Fogo, respectivamente
Os alunos deverão realizar a leitura
de uma fanfic baseada no desenho
Hora de Aventura. (45min)
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Os
alunos deverão responder
questões a cerca do texto lido.
(45min)
1) Você encontrou dificuldades na leitura deste texto? Por quê?
2) Observe este trecho da Fanfic Ooo:
Ah, a Terra de Ooo, o que posso eu, dizer sobre essa magnífica ilha,
formada a partir de crueldade e deformações geográficas, mas nos dias
atuais, Ooo é bem tranquila, com vários reinos e princesas coexistindo,
durante seus 996 anos de existência, muitos heróis, muitas lendas,
muitos monstros e muito perigos passaram por esse lugar, mas agora,
um novo herói deverá enfrentar uma última vez, um antigo vilão, um
monstro que há muito foi esquecido, e desejar retomar o que ele
acredita ser seu.
Circule as vírgulas que estão mal colocadas e coloque vírgulas onde
necessário.
Reescreva este trecho de maneira que ele seja constituído de duas frases
em vez de uma. Corrija outros problemas que você encontrar no trecho.
3) Leia com atenção esta fala da personagem Neptr:
– Neptr pede desculpas ao irmão do criador, objetos planos
de madeira são mais pesados do que parece, você, com sua
força, poderia me ajudar, Oh irmão do criador.
Apesar de estranho, podemos ver que Neptr fala de si mesmo
na terceira pessoa (como se estivesse narrando as ações de
outra pessoa). Sublinhe a parte que demonstra isto.
É possível dividir essa frase em duas, tornando mais fácil a
compreensão. Como você faria essa transformação?
“(...) poderia me ajudar, Oh irmão do criador”. Qual o propósito
desta vírgula?
4) Compare os dois textos lidos:
a) Qual você teve mais facilidade para ler? O que tornou a leitura
mais fácil?
5) Pense nas características de uma fanfic que você viu durante as
aulas.
a) O primeiro texto apresentou quais das características vistas? O
que da fonte (o desenho Hora de Aventura) foi utilizado nela?
b) E o segundo texto, apresenta as mesmas características
encontradas no primeiro texto? Quais as diferenças encontradas?
O que da fonte que foi utilizado?
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Os alunos serão instruídos a produzir um
texto do gênero fanfic. O texto deverá ser
uma história curta, o aluno poderá escolher
qual série ou história ele usará como base. O
texto deve ter no mínimo 25 linhas e no
máximo 50.
Os alunos são incentivados a se utilizarem de
sua imaginação para criar cenários que não
poderiam ser vistos na série base. (90 min.)
Texto
Aula 1: Show me Love, Capitulo 1
(Disponível em:
https://fanfiction.com.br/historia/475772/Sh
ow_Me_Love/capitulo/1/)
Texto
Aula 1: Show me Love, Capitulo 2
(Disponível em:
https://fanfiction.com.br/historia/475772/Sh
ow_Me_Love/capitulo/2)
Texto
Aula 2: Ooo, Capitulo 1 (Disponível em:
https://fanfiction.com.br/historia/541219/Oo
o/capitulo/1/)