䇾Tudo o que acontece no mundo, seja no meu país, na minha cidade ou no meu bairro,
acontece comigo. Então eu preciso participar das decisões que interferem na minha vida.䇿
(Herbert de Souza – Betinho)
CONSELHOMUNICIPALDOSDIREITOS
DACRIANÇAEDOADOLESCENTE
Tópico
Inicio
Abertura e histórico do Grupo de Trabalho
19:20
Cidade Educadora e GT´s criados
Estratégia 2015 da Iniciativa Agenda 21
COMPERJ - A Promoção de ações coletivas
19:30
para o desenvolvimento da Região do
CONLESTE
Visão Geral do GT´s Comunicação Educadora e
19:40
Resíduos
Fim
Duração
Responsáveis
19:30 0:10
Mauro Paes
19:40 0:10
Priscilla Grimberg - ILTC/ Ag21
Comperj
19:50 0:10
Virgínia Borges
Visão Geral do GT DCA - Metodologia adotada,
19:50
Objetivos e Planejamento
20:00 0:10
Wallace Bretas
O Diagnostico das condições de cultura e
esporte para crianças e adolescentes em Rio 20:00
bonito
20:20 0:20
Secretário (a) de Esporte e de
Cultura do Município
Bloco 1 de colocações (05 perguntas - 3 min
20:20
cada)
20:35 0:15
Plenária
Resposta/Debate e consensos
20:35
20:50 0:15
Mesa – Secretário (a) de Esporte,
de Cultura, Fórum Local e CMCDA
Bloco 2 de colocações (05 perguntas - 3 min
20:50
cada)
21:05 0:15
Plenária
Resposta/Debate e consensos
21:05
21:20 0:15
Mesa – Secretário (a) de Esporte,
de Cultura, Fórum Local e CMCDA
Próximos passos e Encerramento
21:20
21:30 0:10
Mesa – Secretário (a) de Esporte,
de Cultura, Fórum Local e CMCDA
Extensão, área urbana, área rural, Nº de habitantes , percentual por faixa etária (
pelo menos: até 6 anos, de 6-12, de 12-18, de 18 a 25...etc.) , e alguns índices
Formulação e gestão de políticas Públicas para fazer do Rio Bonito uma Cidade
Educadora e Inovadora. A proposta do GT visa promover a criação de condições
favoráveis para atingir um alto nível e qualidade na Educação e no
desenvolvimento da criança e do adolescente, entendendo que no medio e longo
prazo este direcionamento das políticas públicas garante maiores possibilidades de
um desenvolvimento socialmente justo, fortalecido no Conhecimento e efetivamente
SUSTENTÁVEL.
Objetivos da reunião: - Alinhar informações sobre as políticas
públicas para crianças e adolescentes, a situação atual de Rio
Bonito e possibilidades de parceria para melhoria.
1. Reduzir a mortalidade infantil e materna;
2. Todas as crianças e adolescentes acessando, permanecendo e concluindo a educação básica de
qualidade na idade certa, com sucesso na aprendizagem;
3. Reduzir a transmissão vertical (da mãe para o bebê) e os casos de HIV/aids entre adolescentes,
especialmente meninas;
4. Diminuir a violência, a exploração e os abusos contra crianças e adolescentes; e fortalecer o Sistema
de Garantia de Direitos nos municípios, garantindo a realização equitativa dos direitos e levando em
consideração as dimensões de gênero, raça/etnia e deficiências;
5. Adolescentes acessando políticas públicas multissetoriais e sendo reconhecidos pela sociedade por
sua capacidade de contribuir para transformar a sua realidade;
6. Todas as comunidades do município com acesso a informação e conhecimentos sobre a situação das
crianças e adolescentes e promovendo iniciativas pela redução das desigualdades;
7. Todas as crianças e adolescentes com oportunidade de acesso ao esporte seguro e inclusivo,
brincando e divertindo-se em centros de educação infantil, escolas e comunidades.
* Baseado no programa SELO MUNICÍPIO APROVADO UNICEF
•Ampliação do Grupo de Trabalho - LISTA DE ADESÃO
•Definição de plano de trabalho e calendário do GT que irá consolidar o Diagnóstico
•Fechamento do diagnostico com indicadores e lista de programas do bloco
•Consolidação dos consensos e colocações do dia 15/04
•Fórum para apresentar diagnostico consolidado.
* Baseado no programa SELO MUNICÍPIO APROVADO UNICEF
CONSELHOMUNICIPALDOSDIREITOS
DACRIANÇAEDOADOLESCENTE
E assi
asceu Rio Bo ito Cidade
Educadora :
CONSELHOMUNICIPALDOSDIREITOS
DACRIANÇAEDOADOLESCENTE
GT – Ações Emblemáticas
•Projeto Comunicação Educadora
•Projeto Resíduos
•Outros projetos
•PARTICIPE : TODA X/05 na XXX
E assi foi Rio Bo ito Cidade
Educadora – GT DCA: :
04/02... A 09/03
Casa do Educador
Reunião Técnica com UNICEF, dia 10/03
Hotel Pedras negras
CONSELHOMUNICIPALDOSDIREITOS
DACRIANÇAEDOADOLESCENTE
E assi é Rio Bo ito Cidade
Educadora – GT DCA:
CONSELHOMUNICIPALDOSDIREITOS
DACRIANÇAEDOADOLESCENTE
Todas as crianças e
adolescentes com oportunidade de acesso ao esporte
seguro e inclusivo, brincando e divertindo-se em
centros de educação infantil, escolas e comunidades”.
CONSELHOMUNICIPALDOSDIREITOS
DACRIANÇAEDOADOLESCENTE
1. Reduzir a mortalidade infantil e materna;
2. Todas as crianças e adolescentes acessando, permanecendo e concluindo a educação básica de
qualidade na idade certa, com sucesso na aprendizagem;
3. Reduzir a transmissão vertical (da mãe para o bebê) e os casos de HIV/aids entre adolescentes,
especialmente meninas;
4. Diminuir a violência, a exploração e os abusos contra crianças e adolescentes; e fortalecer o Sistema
de Garantia de Direitos nos municípios, garantindo a realização equitativa dos direitos e levando em
consideração as dimensões de gênero, raça/etnia e deficiências;
5. Adolescentes acessando políticas públicas multissetoriais e sendo reconhecidos pela sociedade por
sua capacidade de contribuir para transformar a sua realidade;
6. Todas as comunidades do município com acesso a informação e conhecimentos sobre a situação das
crianças e adolescentes e promovendo iniciativas pela redução das desigualdades;
7. Todas as crianças e adolescentes com oportunidade de acesso ao esporte seguro e inclusivo,
brincando e divertindo-se em centros de educação infantil, escolas e comunidades.
* Baseado no programa SELO MUNICÍPIO APROVADO UNICEF
Pontos Fortes
Pontos Fracos
Observações e Gargalos
Programação Cultural: atende aos mais variados
públicos com atividades como: Até que enfim,
hoje, é sexta-feira; rock na praça; exposições
temporárias; feira literária; festival da canção; chá
literário; concursos de fotografia, presépios e
pintura.
Criação do site e aplicativo da cultura (media de
três mil acesso/mês).
- Visibilidade a quem
das produções
culturais
desenvolvidas.:
- Suporte profissional em comunicação e
marketing
- Espaços Culturais públicos (04) e (06) privados
bem localizados
- Projeto construindo artes que atende
gratuitamente a aproximadamente a 330 alunos
(incluindo alunos da Pestalozzi) nos cursos de
Teatro, Dança, Música, Escultura, Fotografia,
Desenho e Pintura.
- Existência da sociedade musical dramática com
exibições e Festival de cinema
- Condições físicas,
acessibilidade dos
espaços
- Falta de espaço
publico para exibição
audiovisual ou
cineclube
- Está em an- Necessita de construção ou
disponibilização de estrutura física e
qualificação dos profissionais da
Biblioteca Municipal e outros
espaços;
- Em andamento, juntamente com o
Estado, a construção de um cinema
e ampliar sinergia com sociedade
musical dramática para exibições;
- Criação da Secretaria Municipal de Cultura e Lei
do Conselho Municipal de Cultura : Investimento
na valorização de iniciativas culturais;
- Adesão ao Sistema Nacional de Cultura;
Junta provisória para implementação do Conselho
Municipal de Cultura;
Secretaria Municipal de Cultura
Projeto: Rock na Praça
Secretaria Municipal de Cultura
Secretaria Municipal de Cultura
Projeto: Rock na Praça
Pontos Fortes
Pontos Fracos
Observações e Gargalos
- Quadras Poliesportivas Públicas: 09 unidades.
- Ginásios Poliesportivos Públicos: 06 unidades
- Ginásios Poliesportivos Privados: 04 unidades
Somente alguns espaços nas
escolas públicas apresentam
boas condições
- Ampliação e melhoria da
estrutura física dos locais de
pratica esportivas e de lazer em
geral;
Esporte para Todos: 27 Núcleos atendendo a
2.200 beneficiados;
Programa Segundo Tempo ( Legado): 07 Núcleos
atendendo a 1.050 beneficiados;
PELC : 06 Núcleos atendendo a 2.400
beneficiados;
- Organizações locais tem tido acesso a programas
estaduais e federais
Falta de espaços esportivos
de qualidade fora das escolas
e acessíveis ao publico.
​A proposta de construirmos todos
Contam com equipamentos e materiais esportivos
de boa qualidade
- Insuficiência no apoio ao
Esporte Educacional e de Alto
rendimento nas diversas
modalidades Esportivas e
Paralímpicas;
- Falta Infra-Estrutura da
Secretaria de Esporte e Lazer
- Maior e melhor monitoramento e
Avaliação dos Projetos;
Não conta com lei de incentivo ao esporte (em
andamento na Câmara Municipal)
juntos o conceito de "Cidade
Educadora" está permitindo iniciar
a implantação da cultura da cogestão integrada.
EVENTOS REALIZADOS
Ano 2013 : 52 eventos
Ano 2014: 64 eventos
Todas as crianças e
adolescentes com oportunidade de acesso ao esporte
seguro e inclusivo, brincando e divertindo-se em
centros de educação infantil, escolas e comunidades”.
CONSELHOMUNICIPALDOSDIREITOS
DACRIANÇAEDOADOLESCENTE
•Ampliação do Grupo de Trabalho - LISTA DE ADESÃO
•Definição de plano de trabalho e calendário do GT que irá consolidar o disgnóstico
•Fechamento do diagnostico com indicadores e lista de programas do bloco
•Consolidação dos consensos e colocações do dia 15/04
•Fórum para apresentar diagnostico consolidado.
* Baseado no programa SELO MUNICÍPIO APROVADO UNICEF