Anexo 1
GUIÃO DE ENTREVISTA
Perguntas - Chave
1. Como é que adquiriu as suas
Questões a Assegurar
1. Se através de Formação, assegurar:
competências em
Igualdade de
Oportunidades?
• A entidade que ministrou a formação;
1.1 Formação (académica,
profissional)
• Grandes temáticas abordadas:
• A duração em nº de horas de formação;
orientação da formação:
• se orientada para os conhecimentos e/ou
• se orientada para os comportamentos
e/ou
• se orientada para a intervenção
2. Experiência Profissional
Como? Quando? Porquê?
Passou a integrar a I.O.
na sua actividade
profissional?
(caracterização da actividade
profissional /saber fazer, na
perspectiva de género)
3. Quais são as grandes
dificuldades com que se
depara no decurso das suas
actividades/ funções?
(saber agir /diagnóstico de
obstáculos)
2. Descreva um dia de trabalho normal. Assegurar:
• - Funções que desempenha:
• funções de mediação/informativas
• negociação
• investigação, ou outras
• Objectivos da sua actividade
• Problemas a que tem de dar a resposta / quais
os destinatários/as
• Tarefas e metodologias usadas e requeridas/
saberes exigidos e existentes
• Que tarefas gostaria de realizar que saberes
considera necessário deter para tal
• Trabalha em equipa ou individualmente
• Características da equipa ( instrução, área de
formação, exp. profissional, outras)
3. Dificuldades de ordem
institucional/organizacional:
• falta de sensibilidade à temática da IO, por
parte dos decisores/as da organização;
• existência de lacunas de informação específica;
• lacunas de formação em IO;
• dificuldade em estabelecer parcerias.
(sondar sobre a localização do espaço físico e
acessibilidade quer física quer informativa aos
destinatários/ canais de comunicação
existentes conducentes ao espaço –
encaminhamento)
3.1 Como superou essas
dificuldades?
(saber agir/saber operativo)
(capacidade de diagnóstico
com intervenção sobre a
realidade)
3.1 Acções, Iniciativas ou Estratégias
desenvolveu para superar essas
dificuldades?
• Descreva o seu impacto;
• Quais as suas implicações em termos
de competências e de actividades da
estratégia que desenvolveu;
• Que outras competências julga
necessárias para ultrapassar
dificuldades daquela natureza;