Procedimentos de
Aplicação do Pisa 2015
1º PASSO: AGENDAMENTO
A instituição aplicadora entrará em contato com
as escolas selecionadas para o agendamento das
aplicações das avaliações em horário regular de
aula. O diretor deverá indicar um Coordenador
do Pisa na escola. A escola deve estar atenta para
que a aplicação do Pisa não coincida com datas
de atividades que impossibilitem ou atrapalhem
a realização da avaliação.
2º PASSO: APLICAÇÃO DA AVALIAÇÃO
O Coordenador de escola deverá auxiliar o
aplicador encaminhando-o até a sala de aplicação
(sala com os computadores) e apresentando-o
aos estudantes antes de iniciar a avaliação.
3º PASSO: APÓS A APLICAÇÃO
O Coordenador de escola juntamente com o
aplicador deverão realizar uma avaliação da
aplicação. Após a realização dessa avaliação, o
aplicador fornecerá instruções para o
preenchimento do questionário da escola (pelo
diretor) e do questionário do professor (pelos
professores da escola sorteados anteriormente
pela instituição aplicadora – haverá
professores de ciências, especificamente, e
professores de outras áreas).
PISA 2015
ESCOLA
O Inep agradece a colaboração da comunidade
escolar, pois o envolvimento de todos é muito
importante para que os resultados do Pisa
possam ser apurados com qualidade. Esses
resultados ajudarão a escola, as secretarias de
educação e o Ministério da Educação a melhorar
a qualidade do ensino no País.
ESCLARECIMENTOS: Dúvidas sobre os
procedimentos de aplicação poderão ser
sanadas no momento do agendamento com a
instituição aplicadora.
Também é possível
acessar o site do Inep portal.inep.gov.br/pisaprograma-internacional-de-avaliacao-dealunos ou encaminhar, por escrito, as dúvidas
para [email protected].
PROGRAMA INTERNACIONAL
DE AVALIAÇÃO DE ESTUDANTES
O que é o Pisa?
• Programa Internacional de Avaliação de
Estudantes.
• É a maior avaliação internacional em educação.
• O Inep é o órgão responsável pela condução
do programa no Brasil.
• Avalia a preparação do estudante para a vida
adulta.
• Abrange as áreas de leitura, matemática e
ciências.
• Acontece a cada três anos.
• Avaliação internacional comparada, aplicada a
estudantes na faixa dos 15 anos
(nascidos no ano de 1999).
• É coordenado pela Organização para
Cooperação e Desenvolvimento Econômico
(OCDE).
Objetivos da
Avaliação
• Produzir indicadores que contribuem para a
discussão da qualidade da educação
nos países participantes.
•Permitir a comparação da atuação do
estudante e do ambiente de aprendizagem
entre diferentes países.
PISA 2015
Pisa 2015
•Será aplicado em mais de 70 países.
•O foco em 2015 é ciências. Assim, o número
de questões é maior nessa área.
•Foram incluídas mais duas áreas de
conhecimento: competência financeira
e resolução colaborativa de problemas.
•No Brasil, será realizado, no mês de maio, em
computador para todos os estudantes.
Estão envolvidos
na aplicação em
torno de 33 mil
estudantes, nascidos
no ano de 1999
e distribuídos em
aproximadamente
965 escolas
brasileiras
Questionários/
Coleta de
informações
• Questionário da
escola (respondido
pelo Diretor)
• Questionário do
professor (novidade
do Pisa 2015)
• Questionário do
aluno
Aplicação do
Pisa 2015 no Brasil
Número de
participantes
no Brasil
Pisa 2000
4.893
Pisa 2003
4.452
Pisa 2006
9.295
Pisa 2009
20.127
Pisa 2012
18.589
Pisa 2015
33.000
PISA 2015
Estudante
Avaliação contendo questões de
ciências, matemática, leitura e
resolução colaborativa de problemas
(duas horas)
Questionário do estudante
(35 minutos)
Avaliação de competência financeira
para uma subamostra dos estudantes
(uma hora e cinco minutos)
PISA 2015