Escola Básica Carlos Gargaté
20 anos a Educar e a Crescer
Português – 7.º ano – GUIÃO DE ATIVIDADE DE PESQUISA
Nome dos alunos:
N. os:
Apreciação:
Data:
Prof.:
Domínios a avaliar: Leitura e Escrita
Nesta atividade, que será realizada em grupos de 2 alunos, deverão encontrar as respostas para as
perguntas que se seguem através da consulta da página da escola (www.aecg.pt), da Biblioteca escolar e,
sobretudo, dos guiões disponíveis a partir da secção da página da escola que se refere à Biblioteca:
http://crelorosae.net/joomla/index.php/biblioteca/guioesbe
Quantos guiões existem? 3  4  5  7  9  10  12 
Quais os temas dos guiões? Indiquem-nos por ordem lógica (guião 1 - … guião 2 - ….)
Indiquem uma das Regras para sublinhar bem um texto.
Quantos tipos de esquemas nos sugere o guião da BE? Quais os seus nomes?
Por que razão devemos tomar notas?
Qual a etapa final de um resumo?
Em quantas classes de assuntos se divide a CDU?
O que significa a CDU?
Imaginem que a página da wikipedia que se refere à escritora Sophia de Mello Breyner
(http://pt.wikipedia.org/wiki/Sophia_de_Mello_Breyner_Andresen) é uma das fontes consultadas num
trabalho que estão a fazer para Português. Seguindo as instruções do Guião 9, como escreveriam a
citação bibliográfica desta fonte?
No espaço que se segue, escrevam a informação para a capa do trabalho acima referido de
acordo com as instruções da Biblioteca Escolar.
Bom
trabalho!