PREFEITURA MUNICIPAL DE SAPEZAL - MT
PROFESSOR: EDUCAÇÃO FÍSICA
NÃO ABRA O CADERNO DE PROVAS ANTES DE RECEBER ORDEM PARA FAZÊFAZÊ-LO
01. Este caderno de provas contém questões de múltipla escolha.
02. Para cada questão existe apenas uma resposta correta.
03. Leia atentamente a questão no caderno e escolha a alternativa que
julgar correta.
04. As respostas a lápis ou rasuradas na Folha de Respostas serão
consideradas erradas.
05. Faça a sua prova em silêncio, para que todos façam também.
06. Não será permitida qualquer espécie de consulta.
07. Não será fornecido outro caderno de provas, exceto no caso do
item 10.
08. O tempo de duração da prova é aquele anotado na lousa.
09. Coloque o seu nome, número de inscrição e a data de hoje.
10. Verifique se a prova contém falhas: folhas em branco, má
impressão, páginas trocadas, falta de questões, etc. Encontrando
falhas, levante a mão. O Fiscal atenderá você e trocará o seu
caderno.
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PROFESSOR: EDUCAÇÃO FÍSICA
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
01. O músculo “ESCALENO” está localizado:
(A) No pescoço.
(B) Na perna.
(C) Nas costas.
(D) No pé.
02. São músculos que fazem parte da coxa:
(A) Vasto medial, vasto lateral, sóleo e reto femural.
(B) Adutor longo, vasto lateral, vasto medial e radial.
(C) Vasto medial, vasto lateral, reto femural e vasto intermédio.
(D) Gastrocnêmio, vasto lateral, vasto intermédio e casto medial.
03. “A _____________ é definida como um aumento anormal da concavidade posterior da coluna vertebral, sendo as causas mais
importantes dessa deformidade, a má postura e o condicionamento físico insuficiente.”
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna acima.
(A) Cifose.
(B) Lordose.
(C) Escoliose.
(D) Artrose.
04. O osso “RÁDIO” está localizado no(a):
(A) Perna.
(B) Ombro.
(C) Antebraço.
(D) Pé.
05. Durante uma partida de futebol, o atacante sofre uma fratura de tíbia em uma entrada duríssima do zagueiro adversário. Neste
caso, os primeiros socorros a esse jogador é:
(A) Aplicar gelo ou fazer escorrer água fria no local fraturado.
(B) Fazer compressa de água quente imediatamente.
(C) Observar a sua respiração, estando pronto para iniciar a respiração boca a boca se preciso.
(D) Colocar talas sustentando o membro atingido, devendo essas talas ter comprimento suficiente para ultrapassar as juntas
acima e abaixo da fratura.
06. Se uma pessoa praticar qualquer tipo de atividade física pela manhã, ela deve, em primeiro lugar:
(A) Ingerir alimento rico em gordura.
(B) Ingerir alimento rico em vitaminas.
(C) Ingerir alimento rico em carboidrato.
(D) Não ingerir nenhum alimento, somente depois da atividade física.
07. Assinale a alternativa que não corresponde aos pré-requisitos para o jogo de Basquetebol na escola:
(A) Recepção: os alunos sejam capazes de agarrar a bola, ir ao seu encontro quando esta lhe é dirigida, conservar a sua posse,
não precisar olhar para a bola enquanto seguram.
(B) Drible: os alunos sejam capazes de controlar a bola enquanto se deslocam.
(C) Passe: os alunos sejam capazes de dirigir a bola intencionalmente a um colega.
(D) Sistema ofensivo: deve ser utilizado conforme o nível técnico e de treinamento dos alunos.
08. A prática excessiva de atividades monótonas e repetitivas no local de trabalho tem como consequência:
(A) Uso inadequado das horas de trabalho.
(B) Satisfação do trabalhador pela baixa solicitação.
(C) Risco de falhas e acidentes.
(D) Melhoria da qualidade de vida no trabalho.
09. A atividade física, em que há sustentação de peso, é a mais adequada à prevenção da Osteoporose porque:
(A) Promove efeito osteogênico local.
(B) Impede o estresse mecânico sobre os ossos.
(C) Diminui a capacidade piezoelétrica do osso.
(D) Desestimula a ação das células osteoblásticas.
10. Os adultos ao praticar esportes têm maior tolerância à temperatura elevada do que as crianças, pois elas apresentam:
2
(A) Maior índice de sudorese por m de pele.
(B) Menor calor metabólico de locomoção.
(C) Maior limiar de sudorese.
(D) Menor fluxo sanguíneo para a pele.
11. Zona sensível do treinamento quer dizer:
(A) Treinamento da sensibilidade neuromotora.
(B) Nível de frequência cardíaca em que a resposta ao estímulo físico é mais eficaz.
(C) Forma de adequação do volume de treinamento ao indivíduo.
(D) Período de descanso entre as sessões de treinamento.
12. Quando há a depleção das reservas corporais de ferro em um atleta ocorre:
(A) A redução dos níveis de mioglobina e dos citocromos.
(B) O aumento dos níveis de hemossiderina e ferritina.
(C) A redução dos níveis de hemoglobina e aumento de ferritina.
(D) A redução dos níveis de hemoglobina e aumento dos citocromos.
13. “Em ______, a lei de n.º 630 incluiu a ginástica nos currículos escolares.”
Indique a alternativa que completa corretamente a lacuna acima.
(A) 1851
(B) 1896
(C) 1900
(D) 1902
14. De acordo com o Código de Ética do profissional de Educação Física, pode-se afirmar que:
I. A infração disciplinar mais grave referente à transgressão ao Código é a suspensão do exercício da profissão.
II. A multa prevista em caso de advertência é de 1 a 10 vezes o Salário Mínimo.
III. Caso o cliente concorde, o profissional de Educação Física poderá transferir a prestação dos serviços a seu encargo a outro
profissional de Educação Física.
IV. O julgamento das questões relacionadas ao Código de Ética deverá ser formulado, inicialmente, nos conselhos Regionais de
Educação Física, que funcionarão como Tribunais Regionais de Ética.
A alternativa contendo apenas afirmativa(s) correta(s) é:
(A) Somente a III e IV.
(B) I e II.
(C) II e III.
(D) Somente a IV.
15. Se referindo à avaliação, no processo ensino-aprendizagem, os objetivos de ordem motora:
(A) Não têm importância.
(B) Devem nortear e determinar fielmente os graus a serem concedidos.
(C) Devem ser minimizados, já que os objetivos principais são os afetivos.
(D) Têm importância como mais um dos fatores a serem concedidos.
16. De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, há três aspectos que devem nortear a Educação Física no Ensino
Fundamental:
(A) Princípio da inclusão - princípio do equilíbrio - princípio da sensatez.
(B) Princípio da inclusão - princípio da diversidade - categoria de conteúdos.
(C) Princípio da diversidade - categoria de conteúdos - princípio do equilíbrio.
(D) Princípio da sensatez - princípio do equilíbrio - categoria de conteúdos.
17. Durante uma aula de Educação Física, o exercício de pular corda pode indicar vários elementos para uma avaliação. Há alunos
que se mostram indecisos, vacilantes, quando chega a sua vez de “entrar” na corda. Outros “cortam” a fila para pular mais vezes
que os outros. Há aqueles também que se cansam após poucos pulos. E algumas crianças tropeçam na corda, cada vez que
tentam entrar na brincadeira. Neste exemplo, podem ser observadas expressões motoras que dizem respeito à:
(A) Afetividade, sociabilidade e cognição.
(B) Afetividade, psicomotricidade e cognição.
(C) Afetividade, motricidade, sociabilidade e cognição.
(D) Afetividade, psicomotricidade, sociabilidade e fidelidade.
18. Na proposta de educação para a capacidade de ação, a aula de Educação Física se configura como um sistema de ação aberta.
O professor abdica de um planejamento rígido e do monopólio das decisões, oferecendo um espaço para as ações e decisões.
Os alunos têm a oportunidade de trazer, para a aula, imaginações, ideias e interesses, em relação a: movimento, jogos, esportes
e brincadeiras, participando do planejamento e da construção da aula.
Assinale a alternativa incorreta:
(A) O ponto forte desse tipo de aula está na compreensão pelos professores e alunos sobre os objetivos, conteúdos e métodos
e, não necessariamente, sobre o sentido que ela tem.
(B) A aula, nesse sentido, aproxima o aluno da percepção da totalidade das suas atividades, uma vez que lhe permite articular
uma ação (o que faz), com o pensamento sobre ela (o que pensa) e com o sentido que dela tem (o que sente).
(C) A co-decisão torna-se necessária para que se conheça e se compreenda o caminho percorrido para atingir os objetivos.
(D) Os conflitos que atrapalham o processo de ensino devem ser vencidos em discussões racionais.
19. São abordagens da Educação Física escolar:
(A) Desenvolvimentista, crítica, psicomotora, racial.
(B) Desenvolvimentista, social, nortista, crítica.
(C) Psicomotora, crítica, construtivista, desenvolvimentista.
(D) Holística, psicomotora, social, desenvolvimentista.
20. A Educação Física, que tem uma tendência respaldada em uma concepção histórico-crítica de Filosofia da Educação defende
que, sem eliminar a transmissão de conhecimentos sobre anatomia e biomecânica, os alunos precisam aprender a identificar:
(A) Os próprios sentimentos e emoções durante a prática de atividades motoras individuais.
(B) Os sentimentos e emoções de outras pessoas durante a prática de atividades motoras coletivas.
(C) Os fundamentos teóricos de natureza nutricional e hereditária, relativos ao desempenho motor.
(D) As determinações da estrutura e dinâmica social sobre as práticas corporais ao longo da história e no momento presente.
21. Os principais constituintes dos nutrientes plásticos, energéticos e biorreguladores, importantes para o crescimento e
desenvolvimento do ser humano e, também, para a prática de atividades físicas são, respectivamente:
(A) Proteínas, minerais e vitaminas, carboidratos e lipídios.
(B) Proteínas e carboidratos, minerais e vitaminas, lipídios.
(C) Minerais e vitaminas, proteínas, carboidratos e lipídios.
(D) Proteínas, carboidratos e lipídios, minerais e vitaminas.
22. O “Lazer”, de acordo com uma visão utilitarista, é visto como:
(A) Promotor de atividades lúdicas, que resultem em prazer ao praticante.
(B) Meio de desenvolvimento, não preocupado com a recuperação da força de trabalho.
(C) Responsável simplesmente pela satisfação pessoal.
(D) Meio de desenvolvimento e recuperador da força de trabalho.
23. A igualdade de acesso à prática esportiva assegurada para todas às pessoas é uma meta conceitual do(a):
(A) Associativismo no esporte.
(B) Interdependência do bem-estar social com relação ao estado-sociedade-esporte.
(C) Envolvimento social do esporte.
(D) Esporte como meio de democratização.
24. O “músculo cardíaco” é chamado de:
(A) Pericárdio.
(B) Miocárdio.
(C) Endocárdio.
(D) Mesocárdio.
25. Dentro do nosso corpo, o sangue rico em oxigênio é circula nas:
(A) Artérias.
(B) Veias.
(C) Vênulas.
(D) Artrites.
26. Assinale (V) para as alternativas Verdadeiras ou (F) para as alternativas Falsas de acordo com as regras do Voleibol.
( ) O jogador da zona de defesa não pode realizar ataques invadindo a linha de três metros.
( ) Atualmente, pelas regras internacionais, o jogo de Voleibol não tem limite de tempo.
( ) No bloqueio não é permitido invadir o espaço do adversário.
( ) No mundial do Japão, a figura do líbero passou a ser oficial.
( ) Na recepção de saque podem ser dados dois toques consecutivos na bola intencionalmente.
A sequência correta é:
(A) V – F – V – F – V
(B) V – V – F – V – F
(C) F – F – V – F – V
(D) V – V – V – V – V
27. Marque o aparelho que é considerado oficial na Ginástica Rítmica:
(A) Corda.
(B) Arco.
(C) Massa.
(D) Todas as alternativas estão corretas.
28. De acordo com o ritual da Capoeira, assinale a alternativa correta.
(A) A bateria da Capoeira de Angola é formada pelos instrumentos: dois berimbaus, um ou dois pandeiros, um reco-reco, um
agogô e um atabaque.
(B) A roda não é considerada um local apropriado para o desenvolvimento do jogo.
(C) A ladainha é o canto que finaliza a roda.
(D) Todas as alternativas estão corretas.
29. Para os campeonatos mundiais de Judô e Jogos Olímpicos para homens, a duração do combate será de:
(A) 3 minutos
(B) 4 minutos
(C) 5 minutos
(D) 10 minutos
30. No Handebol, um tiro de 7 metros é assinalado quando:
(A) Uma clara chance de marcar um gol for impedida ilegalmente em qualquer lugar da quadra, por um jogador ou oficial da
equipe adversária.
(B) Houver um apito não autorizado no momento de uma clara chance de marcar um gol.
(C) Uma clara chance de marcar um gol é impedida através da interferência de alguém não participante do jogo, por exemplo,
um espectador entra na quadra ou para os jogadores com um apito. Por analogia, esta regra também se aplica no caso de
“força maior”, como uma repentina falha elétrica, que pare o jogo precisamente durante uma clara chance de marcar um gol.
(D) Todas as alternativas estão corretas.
LÍNGUA PORTUGUESA
31. Na frase “A faca está meio amolada.”, meio é:
(A) Substantivo
(B) Adjetivo
(C) Advérbio
(D) Conjunção
32. Em “O sol se erguia no horizonte.”, a frase apresenta-se na voz:
(A) Reflexiva
(B) Analítica
(C) Ativa
(D) Passiva
33. Em “Dize, meu neto, quem te fez sofrer?”, o trecho sublinhado é:
(A) Aposto
(B) Vocativo
(C) Metáfora
(D) Predicativo do objeto
34. Em “Aquela casa é assombrada.”, o termo sublinhado é:
(A) Objeto Direto
(B) Objeto Indireto
(C) Predicativo do Sujeito
(D) Sujeito
35. Transpondo para a voz passiva a forma verbal da frase “A convenção aplaudiu com entusiasmo as falas do palestrante.”, obtémse:
(A) Foi aplaudido.
(B) Aplaudi-se.
(C) Foram aplaudidas.
(D) Tinha aplaudido.
36. Em “Maquiou-se para sair.”, o termo se é classificado como:
(A) Pronome reflexivo.
(B) Pronome fossilizado.
(C) Partícula de realce.
(D) Partícula apassivadora.
37. Em apenas uma das alternativas, o verbo da frase não é de ligação. Assinale-a:
(A) Vários minerais parecem ouro.
(B) O dia continuará nublado.
(C) A nossa vida está mais bela.
(D) O ônibus andou por estradas danificadas.
38. Em “O pedágio das nossas rodovias ficou mais barato.”, tem-se predicado:
(A) Nominal
(B) Verbal
(C) Verbo-nominal
(D) Nenhuma das alternativas.
39. Um dos significados da palavra “pontificar” é:
(A) Implicar.
(B) Aquele que estuda demais.
(C) Falar ou escrever com ênfase, em tom categórico.
(D) Ficar pasmado diante de tudo.
40. Na frase “Para Rousseau, de nada adianta convencer uma criança se não se sabe persuadi-la.”, o trecho em destaque encerra
um argumento de:
(A) Competência.
(B) Autoridade.
(C) Consenso.
(D) De provas concretas.
FUNDAMENTOS / LEGISLAÇÃO DE EDUCAÇÃO
41. A educação é, constitucionalmente, erigida como direito de todos, mas o dever educacional está centralizado no(a):
(A) Estado.
(B) Família.
(C) Sociedade, na Família e no Estado.
(D) Estado e na Família.
42. As universidades, no gozo de autonomia administrativa, didático-científica e de gestão financeira e patrimonial, deverão obedecer
ao princípio de:
(A) Indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.
(B) Livre concorrência.
(C) Gestão Pública.
(D) Aperfeiçoamento contínuo de pesquisa científica e tecnológica.
43. Aponte, dentre as alternativas abaixo, qual a fonte adicional de financiamento com a qual a Educação Básica pública conta, por
disposição constitucional:
(A) Contribuição social do PIS.
(B) Contribuição assistencial.
(C) Contribuição social do salário-educação.
(D) Contribuição do FGTS.
44. Assinale a opção incorreta quanto às Diretrizes e Bases da Educação Nacional:
(A) A educação abrange processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana e no trabalho.
(B) A educação abrange processos de formação que se desenvolvem ainda nas instituições de ensino e pesquisa, nos
movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.
(C) A educação escolar deve estar vinculada ao mundo do trabalho e à prática social.
(D) A educação tem inspiração no princípio da igualdade.
45. A matrícula no Ensino Fundamental, dever dos pais ou responsáveis, deve ser efetuada a partir dos:
(A) Quatro anos de idade.
(B) Cinco anos de idade.
(C) Seis anos de idade.
(D) Sete anos de idade.
46. A classificação correta quanto às categorias administrativas das instituições de ensino dos diferentes níveis, é:
(A) Públicas e privadas.
(B) De Ensino Fundamental, Médio e Superior.
(C) Escolas e Universidades.
(D) Pré-Escolas, escolas de Ensino Fundamental, Médio e Técnico e escolas de Nível Superior.
47. Assinale a opção incorreta, com base nas disposições do ECA:
(A) É assegurado à gestante, através do SUS, o atendimento pré e perinatal.
(B) A gestante será encaminhada aos diferentes níveis de atendimento, segundo critérios técnicos específicos, obedecendo-se
aos princípios da igualdade e da especialização do Sistema.
(C) A parturiente será atendida preferencialmente pelo mesmo Médico que a acompanhou na fase pré-natal.
(D) Incumbe ao poder público propiciar apoio alimentar à gestante e à nutriz que dele necessitem.
48. O direito à liberdade, assegurado à criança e ao adolescente compreende vários aspectos, dentre os quais, podemos excluir:
(A) Opinião e expressão.
(B) Crença e culto religioso.
(C) Participação na vida política na forma da lei.
(D) Escolher a família substituta, após os catorze anos, na qual será inserido.
49. A permanência da criança e do adolescente em programas de acolhimento institucional não se prolongará, em princípio, por mais
de:
(A) Cento e oitenta dias.
(B) Um ano.
(C) Dois anos.
(D) Dez anos.
50. Assinale a opção incorreta quanto à Adoção:
(A) É medida excepcional.
(B) É medida irrevogável.
(C) Pode dar-se por procuração pública.
(D) O adotando, deve contar com, no máximo, dezoito anos à data do pedido, salvo se já estiver sob a guarda ou tutela dos
adotantes.