Ensino da Gestão na Graduação Médica:
Experiências Internacionais Úteis para o Brasil
Cesar Vieira
Consultor Técnico do IBEDESS
[email protected]
Seminário Sociedade de Médicos Gestores - IBEDESS sobre
O Ensino da Gestão na Graduação Médica
AMMG – 23/09/09
Pontos para Debate

Relevância do tema proposto pela SMMG

Tema tradicionalmente negligenciado

Fatores contributivos para a mudança
• Prática baseada em evidência
• Informática em saúde

Experiências relevantes para o Brasil
• Estados Unidos
• Comunidade Européia
Tópicos de Gestão Lecionados em 126 Faculdades de Medicina dos EUA, 2008*
Disciplina
Tópico
Média de Sessões
Obrigatória
Optativa
Básico
Clínico
Temas de Saúde Global
98
67
5.7
2.7
Financiamento da Atenção
111
53
4.2
3.5
Qualidade da Atenção
100
42
3.4
5.5
Sistemas de Saúde
119
54
5.2
3.7
Políticas de Saúde
85
47
2.4
1.7
Financiamento de Serviços
110
47
3.0
2.1
Informática Médica
108
42
5.5
4.4
Jurisprudência Médica
110
41
4.6
3.7
Licenciamento & Regulação
76
19
1.5
1.2
Sócio-economia médica
109
39
4.8
2.7
Gestão de Unidades
68
44
2.7
1.9
Sistemas de Saúde Pública
99
49
4.0
3.0
*AAMC
Conteúdos de Gestão propostos pela EMSA no
Contexto do Processo de Bologna*



Comunicação
Pensamento Crítico
Saúde na Sociedade
•
•
•
•
•
•
•


Ensino
Trabalho em Equipe
•
•
•

Questões Ambientais
Questões Étnico-culturais
Saúde Internacional
Atitudes Profissionais
Gestão, responsabilidade e tomada de decisões
Auto-consciência
Princípios Éticos
Humanismo, ciências sociais e comportamentais
Sistemas de Atenção à Saúde
Dimensões Européias
Mudanças para atender necessidades nacionais e locais
*EMSA
Referências

http://www.aamc.org/

http://www.aamc.org/meded/start.htm

http://www.ama-assn.org/ama1/pub/upload/mm/38/cme-reports-a-09.pdf

http://www.bologna-bergen2005.no/PDF/00-Main_doc/990719BOLOGNA_DECLARATION.PDF

www.bologna-bergen2005.no/PDF/00-Main_doc/010519PRAGUE_COMMUNIQUE.PDF

http://wiki.ifmsa.org/scome/index.php?title=European_Core_Curriculum_-_the_Students%27_Perspective