Seminário Repositórios, Objetos e
Recursos Educacionais Digitais
ESTRUTURAÇÃO DE UM REPOSITÓRIO DE
RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS
Autores:
Morgana Cadorin Nazário (Bolsista)
Iago Effting (Bolsista)
Leila Laís Gonçalves (Prof° Orientadora)
Criciúma, Novembro 2014
Introdução
• Armazenamento digital: acesso simultâneo, consulta sem deslocamento
geográfico, possibilidades de recuperação do conteúdo a partir de
mecanismos de busca.
• Problemas: falta de compatibilização do formato dos conteúdos, questões
relacionadas aos direitos autorais, mecanismos que permitam uma inspeção
preliminar dos materiais para avaliar sua adequação às necessidades de um
dado.
• Repositório de Recursos Educacionais (objetos de aprendizagem):
organização, armazenamento, disponibilização e recuperação de conteúdos
para maximizar sua aplicação no processo de ensino e aprendizagem e sua
reutilização em diversos contextos.
Objetivo
Objetivo geral é estruturar um Repositório de Recursos Educacionais Abertos
(REAs) a partir da avaliação de repositórios de objetos de aprendizagem.
Objetivos específicos:
 Pesquisar repositórios de objetos de aprendizagem no contexto da
educação colaborativa apoiada por computador;
 Identificar elementos e das funcionalidades essenciais na composição de
um repositório de objetos de aprendizagem;
 Avaliar recursos, funcionalidades, acessibilidade e usabilidade dos
repositórios pesquisados;
 Elaborar um modelo de estruturação de um Repositório de Recursos
Educacionais Abertos.
Metodologia
Pesquisa: natureza descritiva e exploratória.
Procedimentos
de
investigação:
observação
direta,
pesquisa
bibliográfica e documental. Abordagem levantamento de dados: qualiquantitativa
Análise interpretativista.
Metodologia
O projeto conta com as seguintes etapas:
 Revisão bibliográfica
 Pesquisa documental repositórios de objetos de aprendizagem no
contexto da educação colaborativa apoiada por computador
 Avaliação dos repositórios de objetos de aprendizagem pesquisados
 Elaboração de um modelo de estruturação de um Repositório de
Recursos Educacionais Abertos.
Resultados e Discussão
Repositório de Recursos Educacionais
EduSource – Rede de Repositórios de Objetos de Aprendizagem do
Canadá
http://www.edusource.ca/
MERLOT (multimedia educational resources for learning and online
teaching) – Programa da Universidade do Estado da Califórnia em parceria
com instituições de ensino superior, sociedade profissionais e indústria http://www.merlot.org/merlot/index.htm
Universia - Material de apoio ao aluno para alunos dos cursos de
graduação e pós graduação através de convênio com o Instituto de
Tecnologia de Massachusetts (MIT) - http://www.universia.com.br/mit
Resultados e Discussão
Banco Internacional de Objetos Educacionais (BIOE)–
Repositório Ministério da Educação, em parceria com o Ministério da
Ciência e Tecnologia, Rede Latino americana de Portais Educacionais RELPE, Organização dos Estados Iberoamericanos - OEI e outros.
http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/
Rived – Rede Interativa Virtual de Educação - Programa da Secretaria de
Educação a Distância – SEED http://rived.mec.gov.br/site_objeto_lis.php
CESTA (coletânea de entidades de suporte ao uso da tecnologia na
aprendizagem) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul http://www.cinted.ufrgs.br/CESTA/
Lume - Repositório Digital da Universidade Federal do Rio Grande do Sul
http://www.lume.ufrgs.br/
Resultados e Discussão
LabVirt - Laboratório Didático Virtual da Escola do Futuro da Universidade
de São Paulo
http://www.cienciamao.usp.br/tudo/index.php?midia=lab
Portal Domínio Público – Banco de Dados do Ministério da Educação
http://www.dominiopublico.gov.br/
Portal do Professor - Parceria do MEC com o Ministério da Ciência e
Tecnologia
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/index.html
TV Escola - Ministério da Educação - http://tvescola.mec.gov.br/
WEBEDUC - Portal de Conteúdos Educacionais do MEC http://webeduc.mec.gov.br/
Resultados e Discussão
Elementos e das funcionalidades REAs
Ferramentas de administração
• Criação de usuário
• Gerenciamento de conteúdo
Ferramentas gerais
• Controle de acesso e
identificação de usuário
• Cadastro de usuários
• Serviço de tradução
• Serviço de personalização
• Redirecionamento de senha
Comunicação e interação
• Lista de discussão
• Contato e envio de mensagem
• Cadastro de email – Newsletter
• Criação de comunidades
Acessibilidade
• Serviços específicos para
usuários com necessidades
especiais
Resultados e Discussão
Elementos e das funcionalidades REAs
Catalogação, armazenamento,
compartilhamento,
interoperablidade e integrações
• Serviço de indexação
• Disponibilização de resumos
• Criação de catálogos
• Definição automática e/ou
manual de metadados
• Serviço de identificação e
consistência de formato de
arquivos
• Serviço de disponibilização de
conteúdo
• Protocolos e mecanismos de
interoperabilidade
Recuperação de informação
• Serviço e ferramenta de busca.
• Estratégias diferenciadas de
busca de informações
• Refinamento ou filtragem de
dados obtidos na busca
• Formas de pré visualização e
apresentação dos resultados da
busca
Conclusão
 Importância de padrões para catalogação e recuperação de
informação
 Interoperabilidade REAs
 Serviços básicos e comuns
 Aprimoramento de funções e serviços
Referência Bibliográfica
KENSKI. V. M. EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS: O NOVO RITMO DA
INFORMAÇÃO. 2°. Campinas, SP.: Papirus, 2007. 62 p.
ZANETTE, E. N.; GIACOMAZZO, G. F.; FIUZA, P. J. Tecnologias e
Inovações nas Práticas Pedagógicas: Trajetórias e Experiências. 1.
ed. Jundiaí -SP: Paco, 2012. 140p.
TORNAGHI. A. J. C .; PRADO. M. E. B. B.; ALMEIDA. M. E. B.
Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC . 2°.
Brasília, DF: Secretaria de Educação a Distância, 2010. 120 p.
Disponível em:
<http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/materiais/00000116
20.pdf >. Acesso em: 11 jun. 2014.
Fonte Financiadora
Universidade do Extremo Sul Catarinense – UNESC;
Pró Reitora de Pós Graduação, Pesquisa e Extensão – PROPREX.