Proposta de atividade, esboço
inicial
Análise intertextual e comparativa de
textos literários [gênero textual –
música, texto bíblico e soneto ]
Amor ????
Produtos em mídia digital e outros
recursos utilizados
• Áudio
• Vídeo
• Computador
• Impressora
• Folhas digitalizadas
• Bíblia
• Livro didático
• Lousa, giz, apagador, caderno etc.
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=9821
Wikipédia, a enciclopédia livre
http://www.youtube.com/watch?v=PkSSoNS-u5o
YouTube - João Villaret :: 3 Sonetos de Camões
http://www.kboing.com.br/script/radioonline/busca_artista.php?artista=reanato
russo&legiao urbana=music
• Disciplinas envolvidas: Literatura, Língua Portuguesa
e História
• Área: Linguagens, códigos e tecnologias
• Público Alvo: Alunos do Ensino Médio (1° ano A)
• Duração: 6 h/ a
• Ano: 2009
• O bjetivos:
 Estudar os gêneros textuais dentro da literatura, analisandoos, interpretando-os e divulgando sua importância no
contexto da linguagem;
 Identificar os grandes temas explorados pelo Classicismo e
analisá-los no contexto social/atual;
 Conhecer um dos grandes ícones da literatura renascentista,
e reconhecer sua importância para a literatura atual.
YouTube - DOCUMENTÁRIO - A Biografia de Luís Vaz de Camões
20 min - 26 jan. 2009 –
Neste Documentário fazemos uma pequena síntese de TODA a vida de Camões. ...
Related Videos. OS LUSÍADAS (Camões - 'Vida e Obra ...)
www.youtube.com/watch?v=WMkp3j7Mqxw - Vídeos relacionados
alma minha gentil que te partiste camões
erros meus má fortuna amor ardente camões
eu cantarei de amor tão docemente camões
busque amor novas artes novo engenho camões
camões fogo que arde sem se ver
transforma se o amador na cousa amada camões
tanto de meu estado me acho incerto camões
camões contentamento descontente