Plano de Ensino – 2014
Fundamental I ( )
Fundamental II ( )
Médio ( )
I.
MédioTécnico ( )
Técnico Modular ( )
)
Dados Identificadores
Curso
Tecnologia em Processos Químicos
Disciplina
Princípios da Química Analítica
Professor
Claudia Almeida Figueiredo
Semestre / Módulo
Período
Controle de Matéria Prima
Noturno
Módulo
3GPQCPA
Carga Horária
Semanal: 4 h
II.
Graduação ( X)
Pós-graduação (
Semestral: 80 h
Ementa
Segurança em laboratório, uso correto e aplicação de materiais e equipamentos de
Laboratório, operações básicas: medidas de massa, volume, cristalização, filtração,
evaporação, secagem e concentração. Separação e identificação de cátions: análise da
chama, estudo analítico de amostras desconhecidas contendo mistura de cátions.
III.
Objetivos
1. Objetivo Geral:
Proporcionar ao estudante uma visão das técnicas empregadas nas práticas laboratoriais
e as determinações analíticas no que se refere a composição.
2. Objetivos Específicos:
Proporcionar ao estudante uma visão das diferenças de técnicas empregadas nas práticas
laboratoriais
Plano de Ensino – 2014
IV.
Conteúdo Programático
Segurança em laboratório e utilização e aplicações de materiais e equipamentos 4h/a
Operações Básicas de medidas; 8h/a
Operações Básicas técnicas de: cristalização 4h/a
Filtração 4h/a
Evaporação 4h/a
Secagem 4h/a
Separação e identificação de cátions: análise de chama, e estudo analítico de amostras:
20h/a
Atividades: 8h/a
.
V.
Métodos/Técnicas/Recursos
• Aulas expositivas e exercícios de fixação;
• Listas de Exercícios;
• Aplicações práticas em laboratório realizando experiências com circuitos digitais.
• Pesquisa Orientada.
Plano de Ensino – 2014
VI.
Avaliação
Serão aplicadas duas provas individuais, com consulta com valor de 0 a 10 pontos
Trabalho individual valendo de 0 a 10 pontos
Média = (relatórios + atividades) /2
VII.
Cronograma das atividades e práticas pedagógicas
Semana
1
2
Carga Horária
Conteúdo Programático
Metodologia
2h
Discussão do Plano de Ensino
2h
Tópicos de Segurança no
laboratório
Aula de apresentação
Aula expositiva,
exercícios de fixação e
pesquisa orientada.
4h
3
4h
4
4h
5
4h
6
4h
7
4h
8
4h
Instruções gerais, normas de
segurança, introdução aos
materiais a serem usados nas
aulas de laboratório e as
medidas de massa e volume.
Aula de laboratório: técnicas
de filtração
. Aula de laboratório: técnicas
de evaporação
Aula de laboratório: técnicas
de secagem
Aula de laboratório: técnicas
de concentrações
Prova
Aula de laboratório: Estudo
comparativo e separação
analítica de cátions grupo I
4h
Aula de laboratório: Estudo
comparativo e separação
analítica de cátions grupo II
10
4h
Aula de laboratório: Estudo
comparativo e separação
analítica de cátions grupo III
11
4h
Aula de laboratório: Estudo
9
Aula expositiva e
exercícios de fixação.
Aula expositiva,
exercícios de fixação,
pesquisa orientada e
experiência em
laboratório.
Aula expositiva,
exercícios de fixação e
experiência em
laboratório.
Aula expositiva,
exercícios de fixação e
pesquisa orientada.
Aula expositiva,
pesquisa orientada e
experiência em
laboratório.
Aula expositiva,
exercícios de fixação e
pesquisa orientada.
Aula expositiva,
exercícios de fixação,
pesquisa orientada e
experiência em
laboratório.
Aula expositiva,
exercícios de fixação,
pesquisa orientada e
experiência em
laboratório.
Aula expositiva,
Plano de Ensino – 2014
comparativo e separação
analítica de cátions grupo IV e
V
12
4h
Atividade de avaliação
13
4h
Exercícios sobre pH e teoria
sobre preparo de amostras
14
4h
Equilíbrios redox e exercícios
. Teoria sobre volumetria de
15
4h
precipitação e exercícios sobre
produto de solubilidade
16
4h
. Atividade de avaliação
17
4h
18
4h
Prova substitutiva
19
4h
exame
20
4h
.divulgação de resultados
. Revisão de conteúdo através
de exercícios
exercícios de fixação e
experiência em
laboratório.
Aula expositiva,
exercícios de fixação,
pesquisa orientada e
experiência em
laboratório.
Aula expositiva e
exercícios de fixação.
Aula expositiva,
exercícios de fixação e
pesquisa orientada.
Aula expositiva e
exercícios de fixação.
Aula expositiva,
exercícios de fixação e
pesquisa orientada.
Aula expositiva e
exercícios de fixação.
Aula expositiva,
exercícios de fixação e
pesquisa orientada.
Aula expositiva,
exercícios de fixação e
pesquisa orientada.
Plano de Ensino – 2014
VIII.
Bibliografia
Bibliografia Básica:
FARIAS, R. F. Práticas de Química Inorgânica. SP: ED. Átomo, 2004.
VOGEL, A. I. Química Analítica Qualitativa. 5a ed. SP: ed. Mestre JOU, 1981
BACCAN, N., ANDRADE, J.C. Química Analítica Quantitativa Elementar. 3 ed. São
Paulo: Edgard Blucher, 2001.
Bibliografia Complementar:
VAITSMAN, D. S., BITTENCOURT, O. A.Ensaios Químicos Qualitativos. Rio de janeiro:
INTERCIÊNCIA, 1981
MORE, Walter J. Fisico-Química . vol 1. 4.ed. São Paulo: Edg.Büch, 1976.
MYERS, R. J.; MAHAN, B. N.; Química: um Curso Universitário 1 ed. São Paulo:
Edgard Blucher, 2002
ATKINS, P., Jones, L., Princípios de química: Questionando a vida moderna e o meio
ambiente 5. ed. Editora Bookman, 2012.
HIGSON, Seamus P.J.; SILVA, Mauro. Química analítica. Rio de Janeiro: Hcgrau Hiel Brasil, 2009
Periódicos:
1. Química e Derivados
2. Química Industrial
3- Química Nova
Assinatura
Professor responsável
Claudia Almeida
Figueiredo
Assinatura do Coordenador: _______________________________________
Assinatura do Diretor: ____________________________________________
Data: