PLURALIDADE CULTURAL
HISTÓRIA DA ARTE E DO DESIGN
Unidade I – Conceitos de Arte, Cultura e
Design
Professora Elane Albuquerque
Macapá – AP, 2010
Os seres humanos são muito
diferentes
Variam nas

características físicas;
 Variam nas
características culturais
e nos aspectos da
organização da vida em
sociedade:
 Em nossas crenças
religiosas, nossos valores,
nossos modos de
 No acesso às
estabelecer os laços
riquezas materiais e
familiares, no modo como
simbólicas;
assumimos os papéis de
 Isso sem falar
homem e mulher e em
naquelas diferenças
tantos outros;
que existem entre
povos que vivem
dentro de uma
mesma nação e
naquelas que existem
entre nações.
Os seres humanos são muito
diferentes

VARIAM NAS DIVERSAS
CARACTERÍSTICAS DE
NOSSO MUNDO
SUBJETIVO.

Portanto, discutir o tema
pluralidade cultural
significa colocar em
destaque uma questão
bastante intrigante:

Por que nós, humanos,
embora sejamos uma
única espécie biológica,
desenvolvemos modos
de vida tão diferentes e
conflitantes?
AS DIFERENÇAS CULTURAIS
Só nos tornamos de fato
humanos na medida em que
convivemos e aprendemos
com outras pessoas em uma
dada cultura.
 Por meio desse aprendizado
na vida social formamos nossa
personalidade e elaboramos
nossos planos de vida, nossos
sentimentos e desejos.
 Nossa vida só pode acontecer
verdadeiramente se
participarmos de um mundo
cultural, se partilharmos um
conjunto de referências
sociais.

AS DIFERENÇAS CULTURAIS

Todas as culturas humanas
criaram modos de viver
coletivamente, de organizar sua vida
política, de se relacionar com o meio
ambiente, de trabalhar, distribuir e
trocar as riquezas que produzem. Mais
ainda, todos os povos desenvolveram
linguagens, manifestações artísticas e
religiosas, mitologias, valores morais,
vestuários e moradias.

A pluralidade cultural indica,
antes de tudo, um acúmulo de
experiências humanas que é
patrimônio de todos nós, pois
pode enriquecer nossa vida ao
nos ensinar diferentes maneiras
de existir socialmente e de
criar o futuro.
DIFERENÇAS SOCIAIS,
ECONÔMICAS E POLÍTICAS

Quando as
diferenças se
transformam em
desigualdades e
dominação?
Quando alguns grupos
sociais acumulam bens
materiais, saberes,
prestígio e poder ao
mesmo tempo em que
impedem o amplo
acesso de outros grupos
a essas riquezas.
DIFERENÇAS SOCIAIS,
ECONÔMICAS E POLÍTICAS


Essa desigualdade
compromete a plena
existência da pluralidade
cultural. Isso porque se
alguns grupos em uma
sociedade ou algumas
culturas se afirmam em
detrimento de outras, é sinal
de que uma parcela dessa
diversidade está sendo
reprimida, constrangida ou
até mesmo eliminada.
Ex: As desigualdades de
gênero, raciais, regionais, etc.
Reconhecer a Pluralidade Cultural...
A pluralidade cultural
significa:
Reconhecer as lutas de
diversos grupos sociais pela
extensão dos direitos
humanos a todos e pela
construção de relações
cidadãs e democráticas;
 Assegurar o direito à
manifestação da diversidade
cultural dos diversos grupos;
 Promover o intercâmbio de
valores, línguas,
conhecimentos, instrumentos
e artes entre as diferentes
culturas.

A Declaração Universal sobre
a Diversidade Cultural, em
seu artigo 4º afirma:

"A defesa da diversidade cultural
é um imperativo ético,
inseparável do respeito à
dignidade humana. Ela implica o
compromisso de respeitar os
direitos humanos e as liberdades
fundamentais, em particular os
direitos das pessoas que
pertencem a minorias e os dos
povos autóctones. Ninguém pode
invocar a diversidade cultural
para violar os direitos humanos
garantidos pelo direito
internacional, nem para limitar
seu alcance." (Unesco/ONU,
Novembro de 2001)
O PRECONCEITO CULTURAL

O convívio entre as
diversas culturas muitas
vezes se manifesta de
forma violenta, com uso
da dominação e marcada
por opiniões e
manifestações
preconceituosas criadas e
reproduzidas
historicamente. Ex:
Gênero, cor da pele, origem
socioeconômica, orientação
sexual, nacionalidade, etnia,
língua, modo de falar,
deficiências, religião.

Uma característica
comum: o nãoreconhecimento do
outro como
igualmente humano e
com o direito de ser
diferente.

As vítimas de
preconceito ou
discriminação sofrem
limites severos para
manifestar sua cultura,
seu modo de pensar, seus
sentimentos, desejos,
projetos ou valores.
CRESCIMENTO ECONÔMICO E
DESENVOLVIMENTO HUMANO
Grandes Falácias:
 A crença de que as sociedades
que tiveram um maior
desenvolvimento técnico e
econômico são superiores às
outras.
 O progresso tecnológico e o
crescimento econômico são
sinônimos de desenvolvimento
civilizatório.
Quanta contradição...
 Entre as enormes
possibilidades de vida geradas
pelo progresso tecnológico e
econômico e a miséria em que
vive parte expressiva da
humanidade.

Ou seja, o desenvolvimento
tecnológico e econômico
que se verifica em alguns
países capitalistas responde
apenas uma parte
insignificantes das
necessidades humanas.
CRESCIMENTO ECONÔMICO E
DESENVOLVIMENTO HUMANO
Tudo depende dos critérios de avaliação...
Muitos povos, em alguns campos, atingiram graus
de desenvolvimento indiscutivelmente mais
sofisticados do que as sociedades ocidentais:
 A Índia criou um sistema religioso e filosófico bastante
eficiente para reduzir as conseqüências do desequilíbrio
demográfico.
 As civilizações do Oriente e do Extremo-Oriente
desenvolveram conhecimentos extremamente
complexos sobre o corpo humano.
 Os povos indígenas do Brasil Central e da Amazônia
detêm conhecimentos valiosos sobre a floresta e seus
mistérios.
 As religiões de matrizes africanas mantêm uma relação
de respeito aos elementos da natureza.
CRESCIMENTO ECONÔMICO E
DESENVOLVIMENTO HUMANO
Ou seja, a técnica e a economia desvinculadas de
políticas de distribuição de renda e de ideais
humanitários - referente à dignidade, ao
ambiente, à diversidade, aos direitos dos
cidadãos, entre outros - não atendem
plenamente às necessidades dos seres
humanos.
Portanto, a afirmação da pluralidade
cultural significa:
 Constatar de que não há um único
modo de organizar a existência nem de
fazer a história. Mas que cada grupo cultural
possui um conjunto imenso de possibilidades e
o reconhecimento dessa diversidade traria
muito mais riqueza a todos/as.
 Assumir que as relações econômicas e o
avanço das tecnologias precisam ter
como base as necessidades de
desenvolvimento humano, ampliando as
possibilidades de um povo buscar a realização
dos objetivos que valoriza.

A garantia em escala
local e mundial de
condições econômicas,
sociais e políticas para
os diferentes grupos
culturais organizarem
sua própria vida e se
desenvolverem significa,
acima de tudo,
preservar o enorme
acervo vivo dos modos
de viver que a
humanidade criou
enquanto um conjunto
de possibilidades de
reinventar essas
conquistas e construir o
futuro.
PLURALIDADE CULTURAL E
TOLERÂNCIA
A pluralidade cultural é também
um foco constante de conflitos,
pois questiona profundamente
nossas crenças e valores.
Tolerância:
 O convívio com o/a outro/a
baseado na manifestação livre e
sem constrangimentos das
particularidades de cada um/a;
 É um encontro de liberdades e
autonomias que se afirmam sem
se negar a si e o outro;
 É o diálogo e a argumentação sem
negar a situação de conflito;
 É a convivência fraterna e solidária,
ou seja, o exercício democrático
na relação entre as pessoas e os
grupos.
O filósofo Adolfo Sánchez
Vázquez definiu tolerância
do seguinte modo:





a tolerância existe entre indivíduos
ou grupos com diferentes
convicções, modos de vida etc.;
é necessário reconhecer
conscientemente essas diferenças;
as diferenças reconhecidas têm de
ser importantes e afetar os
indivíduos, não se pode ficar
indiferente a sua existência;
as diferenças referem-se a
pensamentos, hábitos, valores,
crenças diferentes daquelas aceitas
ou aprovadas pelos indivíduos
como padrão de vida;
embora não se concorde com as
diferenças, admite-se o direito do
outro de ser diferente e manter
livremente suas diferenças;
PLURALIDADE CULTURAL E
TOLERÂNCIA
A Tolerância
A Intolerância:
É a discriminação, a violência,
as perseguições religiosas,
étnicas e raciais;
 Os comportamentos e as
idéias que negam o respeito
à liberdade e à autonomia
dos/as outros/as;
 Impede um convívio fraterno
e solidário;
 Obstruiu a construção de
relações democráticas;

Permite ao/a outro/a manifestar
suas diferenças, mesmo que elas
afetem nossas convicções.
 Ao mesmo tempo, nos possibilita
manifestar nossas
particularidades que podem
parecer estranhas para alguém.
 Certamente, não é um exercício
fácil. ..
 ... Mas garante um convívio
respeitoso, fraterno e
democrático no qual a
pluralidade cultural pode se
afirmar com toda sua
possibilidade de nos ensinar
outros pontos de vista e de
enriquecer nossas formas de vida.

MAS E EU, DESIGNER, O QUE TENHO
A VER COM ISSO?
Enquanto profissional, pessoa e
revolucionário/a preciso conhecer,
reconhecer e entender que:
 A formação histórica brasileira é marcada
pela atuação de muitos povos,
culturalmente muito diversos.
 Existe entre nós uma riqueza de
experiências humanas que constitui um
dos maiores patrimônios nacionais.
 Entretanto, o predomínio da
discriminação, as imensas desigualdades
sociais, políticas e econômicas, os
preconceitos e a intolerância reduzem
muito as possibilidades dessa pluralidade
se manifestar.
 Empobrece nossas produções culturais e
artísticas, perpetuando as desigualdades
sociais.
Perde-se grandes oportunidades...
Enquanto profissional,
pessoa e revolucionário/a
preciso conhecer,
reconhecer e entender
que trabalhar a partir do
reconhecimento da
pluralidade e diversidade
culturas significa:
 Novas possibilidades;
 Criar condições para
compartilhar o acervo de
experiências humanas, esse
patrimônio cultural existente
no país e no mundo.
 Significa ainda a possibilidade
de encontrar respostas
inesperadas aos limites e às
potencialidades do presente e
abrir novos caminhos para o
nosso futuro.