GESTÃO DE ESTABELECIMENTOS
PRISIONAIS: TECNÓLOGO SUPERIOR NA
PUC MINAS VIRTUAL
RELATO DE EXPERIÊNCIA INOVADORA (RE) – SESSÃO
PARALELA
Eneida Pereira dos Santos
Sara Pimenta Resende
Solange Bonomo Assumpção
Soraya Pongelupe Lopes
Nélio Oliveira
“Do
norte”
 Acesso à modernização
Maior autonomia e riqueza
NAÇÕES
“Do
sul”
 Reduzido acesso aos
saberes sistematizados
da(s) cultura(s)
Hipermodernidade
Maior dependência e
pobreza
Mundo contemporâneo: entre "duas globalizações"
GLOBALIZAÇÃO "PERVERSA OU SELVAGEM"
Disponibilidade para a correção
do “inaceitável”
Intervenção
dos povos
História humana
é só em parte
determinada
Visibilidade para os novos atores
sócio-históricos
Oposição aos interesses
exclusivos do “capitalismo”, pela
crítica
Fortalecimento de uma
globalização “alternativa”,
pelos “países do sul”
Mundo contemporâneo: entre "duas globalizações"
GLOBALIZAÇÃO “SOLIDÁRIA
OU CONTRA-HEGEMÔNICA”
 Novos modos de pensar culturas e saberes
 Resgate da cidadania nacional
 Produção de conhecimentos distintos dos países “do norte”
 Abertura de redes transnacionais de movimentos e/ou
articulações globais, ancoradas por iniciativas locais
MULTICULTURALISMO EMANCIPATÓRIO
Política de igualdade
diferença
Política da
EAD
GLOBALIZAÇÃO ALTERNATIVA OU CONTRA-HEGEMÔNICA
FORTALECIMENTO DE UMA GLOBALIZAÇÃO ALTERNATIVA
Docentes e tutores

Instituição de EAD Sede
Polo de Apoio Presencial
- Convivência com rico e significativo
campo simbólico
- Apropriação de saberes, pela
intervenção intencional e sistemática
Polo de Apoio Presencial
A EAD NO PROCESSO DE GLOBALIZAÇÃO SOLIDÁRIA
GLOBALIZANDO, DE FORMA “ALTERNATIVA”
Recursos humanos e
tecnológicos
VISIBILIDADE de
novos atores sóciohistóricos
por ações inclusivas
Produção de novos tipos
de conhecimentos
potencialmente
geradores de mudança
A EAD NO PROCESSO DE GLOBALIZAÇÃO SOLIDÁRIA
Docentes e tutores
Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública
(Gestão de Estabelecimentos Prisionais)
O TECNÓLOGO EM GESTÃO DE
ESTABELECIMENTOS PRISIONAIS DA PUC MINAS
NA PRÁTICA...
O TECNÓLOGO EM GESTÃO DE
ESTABELECIMENTOS PRISIONAIS DA PUC MINAS
 Implantado no primeiro semestre de 2009, atende alunos de
diversos polos de Minas Gerais.
 Seu Projeto Pedagógico foi desenvolvido pela PUC Minas em
parceria com a Secretaria de Estado da Defesa Social do Estado de
Minas Gerais (grupos focais).
 Valoriza a formação do aluno e a sua prática interventiva
pautada na ética, com vista à reinserção social do detento.
 Atende à Lei de Execução Penal, de 1984, privilegiando um
enfoque multidisciplinar (Administração, Direito, Psicologia,
Serviço Social e Saúde).
 Por ser desenvolvido sem distância, o aluno alia teoria à sua
prática cotidiana (formação em serviço).
O TECNÓLOGO EM GESTÃO DE
ESTABELECIMENTOS PRISIONAIS DA PUC MINAS
 1.605 horas, distribuídas em quatro módulos.
AÇÕES INCLUSIVAS
↕
Conteúdo
(Dimensão simbólica: ciência, cultura e
poder)
Apoio
(Dimensão afetiva, pedagógica,
tecnológica e administrativa)
Certificação
(Dimensão social e subjetiva)
VISIBILIDADE
↕
FORTALECIMENTO DA:
APROPRIAÇÃO DE NOVOS - AUTONOMIA;
SABERES
- AUTO-ESTIMA
↕
- CONVIVÊNCIA SOLIDÁRIA
REPOSICIONAMENTO
NA VIDA
O TECNÓLOGO EM GESTÃO DE
ESTABELECIMENTOS PRISIONAIS DA PUC MINAS
RECURSOS HUMANOS E TECNOLÓGICOS
Sara Pimenta Resende
[email protected]
Solange Bonomo Assumpção
[email protected]
Soraya Pongelupe Lopes
[email protected]
Nélio Oliveira
[email protected]
CONTATOS
Eneida Pereira dos Santos
[email protected]