64º Congresso Nacional de Botânica
Belo Horizonte, 10-15 de Novembro de 2013
USO DE FITOTERÁPICOS POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DE UMA
ESCOLA PÚBLICA, RUSSAS/CE, NO TRATAMENTO ALTERNATIVO DE
DOENÇAS.
José R. Moreira¹*, Ana R.O. Mano², Arlene M. Araújo ², Mônica V. Damasceno³, Karlla T.C. Carvalho ³,
Maria G.F. Sousa ³
¹ Universidade Federal do Semi - Árido - UFERSA, Mossoró, RN, Brasil, ² Faculdade de Filosofia Dom Aureliano Matos
FAFIDAM/UECE, Limoeiro do Norte, CE, Brazil,³ Instituto Federal do Ceará - IFCE, Limoeiro do Norte, CE, Brasil,
*[email protected].
Introdução
O uso de plantas medicinais cultivadas em quintais ou
coletadas é uma pratica baseada no conhecimento
popular, e na maioria das vezes, repassado de geração
para geração. O conhecimento sobre ervas medicinais
simboliza muitas vezes o único recurso terapêutico de
muitas comunidades e grupos étnicos, e dessa forma,
usuários de plantas medicinais de todo o mundo, mantém
a prática do consumo de fitoterápicos, tornando válidas
informações terapêuticas que foram sendo acumuladas
durante séculos, apesar de nem sempre terem seus
constituintes químicos conhecidos [1] Os estudos
etnobotânicos na atualidade registram o uso de plantas
medicinais
dando
como
grande
dimensão
a
conscientização por meio de modelos e uso empírico da
fitoterapia entre comunidades e seu povo. O uso de
plantas medicinais no Brasil emerge como uma
alternativa terapêutica, consideravelmente influenciada
pela cultura indígena, pelas tradições africanas e pela
cultura europeia trazida pelos colonizadores [2]. Nota-se
atualmente nas sociedades uma preocupação com
relação a conservação da cultura da utilização de plantas
com propriedades fitoterápicas por meio da procura pelos
conhecimentos populares no uso dessas espécies
vegetais, e consequentemente na conservação da
natureza. Assim, objetivou-se com este trabalho
investigar o uso de fitoterápicos por alunos do ensino
médio no município de Russas, Ceará.
Metodologia
O município de Russas está localizada na Região do
Baixo Jaguaribe, no Estado da Ceará. Russas é uma das
cidades que apresenta maior crescimento econômico
dessa Região, com uma população segundo a estimativa
do IBGE (2006), de 65.268 habitantes, pois conta com
economia mista onde existe a predominância das
indústrias de cerâmicas vermelhas, compondo o maior
polo cerâmico do Estado e segundo maior do Brasil. A
coleta de dados se deu por meio da aplicação de um
questionário com 10 questões objetivas sobre a utilização
de fitoterápicos no tratamento alternativo de doenças a
alunos do ensino médio de uma escola pública localizada
na sede do município de Russas/CE. Foram aplicados 60
questionários, 24 deles com alunos do 1º ano, 18 alunos
2º ano e 18 alunos do 3º ano em diferentes turnos e que
estudam na sede, zona urbana, mas residem na zona
rural de Russas. A aplicação do questionário ocorreu no
mês de Abril de 2013. A tabulação e organização dos
dados ocorreram durante os meses de maio e junho de
2013, com base na literatura especializada sobre a
temática abordada.
Resultados e Discussão
Diante dos resultados obtidos a partir dos questionários
aplicados pode-se observar quando questionados sobre o
uso de plantas medicinais, 35% dos alunos avaliados
disseram que não usam e 65% afirmaram que sim, que
utilizam plantas medicinais no tratamento de várias
doenças. Os alunos foram questionados quanto a forma
se aquisição do conhecimento sobre o uso dessas
plantas medicinais, e 47% afirmaram que adquiriram
conhecimentos por meio de amigos e vizinhos e 30%
adquiriram o conhecimento com os avôs. Quando
indagados sobre os fitoterápicos que os alunos utilizavam
como medicamento caseiro, 38% dos alunos disseram
que usavam: Hortelã (Plectranthus amboinicus (Lour.).
Spreng, 17% usavam Erva cidreira (Lippia alba (Mill.) N.E.
Br, 12% usavam Malva (Plectranthus barbatus (Andr.)
Benth), 32% Erva doce (Pimpinela anisum L.), 7% casca
de cajueiro (Anacardium occidentale), 38% Mastruz
(Chenopodium ambrosioides L.), 43% Capim santo
(Cymbopogon citratus (DC) Stapf). e 40% Eucalipto
(Eucalyptus tereticornis Smith.). Ao serem questionados
sobre quais a partes das plantas eles usam para preparar
seus fitoterápicos os alunos entrevistados expuseram que
58% usam as folhas, 7% usam as sementes, 18% usam
a casca, 12% usam raízes e 5% usam outras partes da
plantas. Verifica-se com isso que a cultura da utilização
de plantas com propriedades medicinais ainda sobrevive
em algumas comunidades e que essa tem uso tradicional
na medicina popular [3,4,5].
Conclusões
Os alunos do ensino médio questionados possuíam
algum conhecimento sobre as plantas as quais eram
cultivadas e utilizadas pelos mesmos cotidianamente.
Agradecimentos
Aos alunos da escola estadual pública que se
dispuseram a participar deste trabalho, aos professores e
a núcleo gestor.
Referências Bibliográficas
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[5] Strachulski, J; Floriani, N. Conhecimento popular sobre
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Cândido
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AbreuPR.
Revista
Geografar,Curitiba, v.8, n.1, p.125-153, 2013.
64º Congresso Nacional de Botânica
25a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química - SBQ
Belo Horizonte, 10-15 de Novembro de 2013
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