FUNÇÕES PSÍQUICAS
ATENÇÃO
PROF. WILSON KRAEMER DE PAULA
Livre Docente – Enfermagem Psiquiátrica
COREN SC 6925
Atenção
É a focalização consciente e
específica sobre um aspecto ou
algumas partes da realidade.
Tipos de Atenção
 Nossos 5 sentidos podem ser ativados
conscientemente para focalizar a Atenção sobre
um determinado estímulo. Os condicionamentos,
muitas vezes, inconscientes, podem proporcionar
ou não uma determinada expectativa ou Espera
Pré-perceptiva
 Exemplo: ao acrescentar mais sal na comida,
nosso paladar espera, com certa expectativa,
constatar determinado sabor, assim como
esperamos ver, momentos antes, determinada
cenas de acidente ao constatar a direção e
velocidade de um carro de corridas..
 Outras vezes, quando os resultados fogem
completamente da expectativa perceptiva,
acontece uma espécie de choque sensorial que dá
origem a um estado de surpresa.
Atenção Motora
 A consciência esta concentrada na execução de
uma atividade física e muscular pré-programada.
 Por exemplo: Quando a pessoa se inclina na
direção para olhar um determinado objeto, o
mecanismo ocular atua de forma que os olhos se
dirijam ao objeto até que os músculos do
cristalino se acomodem de forma que a imagem
fique no foco mais claro.
Ao ouvir um som baixo a pessoa estica o pescoço
para frente, coloca sua mão atrás da orelha, e
pode fechar os olhos afim de eliminar os
estímulos visuais concorrentes na tentativa de
selecionar um determinado objeto (sonoro) como
foco de sua atenção.
Talvez seja por isso que algumas pessoa chegam ate
a tirar os óculos de sol para prestar mais Atenção
em sons e imagens.
A atenção motora se caracteriza também pela tensão
dos músculos, juntamente com uma hiper
vigilância da consciência.
O papel da eficiência de Atenção, nesses casos,
consiste privilegiar os elementos automáticos da
psicomotricidade, ao mesmo tempo em que reduz
os elementos intelectuais eventualmente atrelados
ao movimento.
Atenção Motora representa uma espécie de alerta às
atividades musculares que devem responder
prontamente a determinada situação no sentido de
favorecer a adaptação.
Níveis e distribuição da Atenção
 A Atenção, num determinado momento pode
estar distribuída de várias maneiras no campo da
realidade.
 Pode ser concentrada num único objeto, dando-se
pouca Atenção ao resto, pode estar espalhada sem
que
uma
parte
específica
esteja
predominantemente em foco, ou por fim, pode
estar dividida entre vários objetos, quando então
a
pessoa
procura
prestar
Atenção,
simultaneamente, em duas ou mais coisas.
 A amplitude limitada da apreensão, e o fato de
que quanto maior a divisão da Atenção menor a
sua qualidade, acentuam a necessidade da
organização percentual.
 Através da organização e do agrupamento de
objetos a serem percebidos podemos estender a
amplitude da Atenção.
 Por exemplo: se separarmos 9 grãos de feijão em
3 grupos de 3 grãos, podemos vê-los mais
facilmente.
 A organização e agrupamento de objetos tem
como função permitir que a pessoa, dirija a
Atenção para uma maior quantidade de material.
Este princípio se torna bem visível no
desenvolvimento de habilidades específicas com,
por exemplo, em cursos de treinamento.
 A organização dos objetos facilita para que os
estímulos se encaixem na expectativa a ser
percebida, sem necessidade de Atenção
cuidadosa a cada uma das partes isoladamente.
Determinantes da Atenção
Atenção voluntária, refere-se a casos onde
o indivíduo parece ter liberdade na
determinação do foco de sua Atenção,
liberdade em escolher intencionalmente
aquilo que prestar Atenção.
 A Atenção involuntária ou espontânea refere-se a
casos em que a pessoa parece menos o agente de
escolha da direção de sua Atenção, ou seja, são
relacionados ao afeto e instintos dirigidos para o
objeto, como é o caso da pessoa faminta dirigir
sua Atenção, irresistivelmente, para o alimento da
vitrine de um restaurante.
 Outros determinantes se ligam a características
duradouras dos objetos estimulantes. Essa
característica pode ser tão solicitante que acaba
atraindo a Atenção, parecendo que a pessoa
atentou voluntariamente.
 As características dos estímulos, que exigem
Atenção são possíveis de ser estudados através de
experimentos de laboratórios e utilizadas em
técnicas de propaganda.
Determinantes de estímulos:
Intensidade: o silvo da sirene do carro de
bombeiros
Repetição: anúncios na televisão
Isolamento: uma única palavra, na página
da revista
Movimento e mudança: o pisca-pisca no
cruzamento da estrada
Novidade: o desenho exagerado do último
modelo de carro
Incongruência: a mulher fumando um
charuto
Tenacidade
É a propriedade de manter a Atenção
orientada de modo
determinado sentido.
permanente
em
Vigilância
É a possibilidade de desviar a Atenção para
um novo objeto, especialmente para um
estímulo do meio exterior.
Tenacidade e Vigilância
 O nível da Atenção depende de vários fatores. O
principal desses fatores é o ânimo ou o interesse
(em outras palavras, o afeto). Quando nos
encontramos diante de uma variedade de objetos,
a Atenção está dispersa e os diferentes objetos
recebem pequenas quantidades de energia. Neste
caso, a Atenção alcança um grau médio.
 Ao concentrarmos a Atenção num único objeto,
toda a energia se orienta neste sentido e os
demais objetos ficam numa zona obscura, no
entanto, no objeto em que se concentrou a
Atenção se descobre uma infinidade de
pormenores que haviam passados desapercebidos
quando este se achava imerso nos demais.
 Neste caso a Atenção foi polarizada no objeto
escolhido, isso significa que dentro do campo da
Atenção nem todos os estímulos recebem a
mesma energia e alcançam o mesmo nível de
conscientização.
Cisão da Atenção
 Quando os objetos da Atenção opõem-se um ao
outro, as vezes, não se pode estabelecer uma
unidade.
 Este fato ocorre com relativa freqüência em
alguns transtornos psíquicos, criando sérios
problemas para o enfermo que deve atender,
simultaneamente, a objetos múltiplos ou
contraditórios sem, contudo, ser capaz de realizar
esta múltipla demanda..
 A cisão da Atenção pode determinar uma
verdadeira desintegração da mente.
 Um ato de Atenção consiste não só em dirigir a
Atenção para o estímulo sensorial, mas ao mesmo
tempo, interromper o estado psíquico anterior.
A
interrupção é vivenciada como uma
perturbação e ocorre quando o ato de Atenção
representa uma nova vivência e o processo
anterior,
prazeroso ou não, ainda não foi
concluído,.
 Por isso, admite-se que a dupla atenção que um
jovem deve prestar aos pais, quando ambos são
muitos diferentes e expressam opiniões
divergentes, contraditórias e conflitantes,
determina, como conseqüência, uma “cisão” no
processo
de
Atenção,
que
termina
comprometendo, sobretudo, a parte afetiva da
pessoa implicada.
Ato de concentrar a Atenção
 A primeira fase da Atenção representa a redução
do campo da consciência.
 A percepção, representação ou conceito que se
acham eventualmente no centro da consciência
são percebidos, graças à concentração da
Atenção, com maior clareza, nitidez e
delimitação. Esse processo de concentração pode
ser ativo ou passivo, dependendo da situação
afetiva do momento.
Quanto à intencionalidade da Atenção
distinguem-se 2 formas: a espontânea e a
voluntária.
Atenção Espontânea
 Espontânea: resulta da tendência natural da
atividade
psíquica
em
orientar-se
espontaneamente para as solicitações sensoriais e
sensitivas necessárias à adaptação com a
realidade, sem que para tal haja necessidade
urgente da consciência.
 Atenção ao andar, mastigar antes de engolir,
desviar de obstáculos para não cair, Atenção ao
manusear objetos, por exemplo.
Atenção Voluntária
 È aquela que já exige um certo esforço mental
para um determinado fim. Esta atividade
psíquica permite que as representações e os
conceitos objetos da Atenção permaneçam
maior ou menor tempo no campo da
consciência.
A
afetividade
visto
em
anteriormente, participa inegavelmente na
direção da Atenção voluntária
 Exemplo: prestar atenção na aula.