Propostas para o Dia Mundial do Livro
e/ou para a Semana da LEITURA
Comissão Coordenadora do Plano Regional de Leitura
Plano Regional de Leitura | Rede Regional de Bibliotecas Escolares
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Propostas para o Dia Mundial do Livro e/ou para a Semana da LEITURA
O Plano Regional de Leitura tem como público-alvo os açorianos e constitui uma
resposta institucional aos baixos níveis de literacia da população em geral e
particularmente das crianças e dos jovens.
O PRL tomou como referência alguns princípios que têm orientado a ação
realizada nos países que apresentam resultados mais positivos no domínio da
literacia.
O PRL adotou, ainda, uma estratégia faseada, elegendo como público-alvo
prioritário as crianças em idade escolar. No pressuposto de que para se atingir as
crianças e jovens é indispensável mobilizar os principais responsáveis pela sua
educação, considerou igualmente como segmentos do público-alvo privilegiado
educadores, professores, pais, encarregados de educação, bibliotecários,
animadores, mediadores de leitura e todos os grupos profissionais e de cidadãos
que se disponham a contribuir para a promoção da leitura.
Deste modo, as escolas funcionam como focos dinamizadores da leitura por
excelência e têm um papel fundamental na organização de eventos que centrem
a atenção da comunidade escolar e envolvente na importância do livro, tais como
a semana da leitura.
A semana da leitura ocorre em março, podendo ser assinalada este ano com
pequenos apontamentos e preparada mais pormenorizadamente desde já, para o
próximo ano letivo.
Datas propícias para comemorar a leitura são também o Dia Mundial da Poesia
(21 de março) e o Dia Mundial do Livro (23 de abril).
Cada escola deverá organizar a sua semana dedicada à leitura de acordo com o
Plano Anual de Atividades elaborado. Não se pretende que, durante esta semana,
todas as atividades se foquem exclusivamente na leitura mas que haja em cada
dia um momento dedicado a ela.
Uma vez que se trata de atividades absolutamente transversais, todas as áreas
disciplinares poderão contribuir para o seu desenvolvimento.
A ideia principal a ser veiculada durante estes eventos é a da multiculturalidade
da leitura, da sua capacidade vital de penetrar em vários espaços, a de assumir
diversas formas e de envolver todas as pessoas.
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ATIVIDADES
A
o À descoberta
... do autor
... do editor
... do ilustrador
... dos livros
o Adivinha quem está a ler
o (O) ADN das palavras (etimologia)
o Animação dos recreios (desfile de personagens, autores, ...)
o Apresentação de livro interturmas e interescolas
o Ateliê
... de escrita (dinamizado por um contador de histórias externo ou por um
membro da comunidade escolar)
... de histórias (dinamizado por um contador de histórias externo ou por
um membro da comunidade escolar)
... de ilustrações (dinamizado por um contador de histórias externo ou por
um membro da comunidade escolar)
... de marcadores de livros
o Árvore
... de citações
... de livros
... de poemas
B
o Baú das histórias
o Bibliopaper
o (A) Biblioteca “andante” – levar os livros para outros espaços
o (A) Biblioteca humana
o Bingo das fábulas
o Bookcrossing
o (Em) busca da página perdida
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Propostas para o Dia Mundial do Livro e/ou para a Semana da LEITURA
C
o Caça
... à história (dentro e fora da escola)
... ao poema
o Caderneta de leitura (exposição ou preenchimento)
o Café
... com letras
... com livros
o Caminhos da leitura (desfile na escola ou fora desta)
o Campeonato
... da língua portuguesa
... de leitura
o Cartazes
... sobre autores
... sobre ilustradores
... sobre leitura
... sobre leitores
... sobre livros
... sobre a semana da leitura
o Chefias que leem
o Circuitos de leitura
o Clube de leitura (de alunos e/ou de poemas)
o Concursos:
... de citações
... de declamação de poemas
... de fotografia alusiva à leitura / ao leitor
... de leitura em voz alta de poesia
... de marcadores de livros
... de provérbios
... Nacional de Leitura
... o leitor mais eficaz
... o melhor leitor
... passaporte da leitura
... põe à prova os teus conhecimentos
... se eu fosse o herói de um livro seria ...
... viaja com os livros
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o Contos do mundo
o
Construção
… da árvore da leitura humana
… de murais (de poesia, de citações, de capas de livros, de ilustrações, de
autores, etc.)
o Conversas entre parceiros sobre livros
o Corrente da leitura (um “abraço” à escola a ler)
o Criação de autocolantes “sou leitor”
D
o Dança com livros
o Declamação de poemas
o Decorar (a biblioteca, a escola, ...)
o Distribuição de marcadores
E
o Encontro
... com escritores
... com ilustradores
o Estafeta dos contos tradicionais
o Estampagem de camisolas com frases alusivas
... à leitura
... a autores
... a livros
o Estátuas vivas
... de autores
... de personagens
o Estendal da poesia
o Exposições temáticas
... de autores
... de livros
... de livros pop-up
... de poemas visuais
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Propostas para o Dia Mundial do Livro e/ou para a Semana da LEITURA
F
o Feira do livro
... novo
... usado
o Flashmob da poesia
G
o Gincana de livros
H
o Histórias
... com acompanhamento musical
... com Matemática
... que desfilam
o Hora do conto
I
o Individuais da poesia (cantina)
o Invasão de poetas
J
o Jogos interativos
o Jornadas da leitura
L
o Leitura
... a pares (criança/criança; criança /adulto; adulto/adulto)
... coletiva
... com sotaque
... em voz alta
... na internet
... no jardim
... noutras línguas
... surpresa na sala de aula
o Ler
... em qualquer lado
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... os clássicos
… (parar a) ler - durante alguns minutos estipulados e a hora certa toda a
escola ou toda a comunidade para a ler
o (O) Livro da minha vida
o (O) Livro do mês
o (O) Livro sai à rua
o (O meu) Livro preferido
o Livros e bolinhos
o (Os) Livros que eu li
o (Um) livro numa foto
M
o Marcha da leitura
o Maratona de leitura
o Mesa redonda sobre leitura, livros e ou leitores
o Momento Extraordinário de Leitura (MEL)
o Montra de livros
O
o Obstáculos para ler (duas modalidades: obstáculos físicos na escola ou na
localidade com o intuito de serem lidos ou atividade que se articula com
Educação Física)
o Oficinas
... de adivinhas
... de histórias
... de lengalengas
... de rimas
... sobre o livro
... de trava-línguas
P
o Parceiros da leitura
o Palestras
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Propostas para o Dia Mundial do Livro e/ou para a Semana da LEITURA
o (Os) Pequenos leem aos grandes e os grandes (podem ser alunos mais
velhos ou adultos) leem aos pequenos
o Piquenique de leituras
o Plantar poemas
o Poemas “andantes”
o Poesia vai ao lar
o Projeto solidário (oferta de livros)
Q
o Quem conta um conto acrescenta um ponto
R
o Radionovela
o Receitas de leitura
o Recital
o Recitar em várias línguas
o Rifas para aquisição de livros
o Roda de livros /poemas
S
o Sarau da leitura
T
o Teatro
... de fantoches
... de sombras
o Tertúlia
o Troca de livros
V
o Viagem com os livros
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o Visionamento
... de apresentações sobre autores, ilustradores, livros, etc.
... de livros digitais
o Visitas a tipografias, gráficas e editoras
o Voluntariado de leitura
W
o Workshop: fazer um livro
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