WEBFÓLIO –
24 de março
Curso: Didática da Alfabetização
2010
Cristina e Lourdes –
Professoras do 2º ano
Música do Lenine: “A paciência”
Após a música,valeu:
 Trocarmos opiniões
sobre a correria do
dia a dia e o quê
podemos mudar;
 Recebermos
explicações sobre
como devemos nos
cadastrar no Portal de
Educação.
Hora de conversarmos sobre o registro da
nossa época de criança ( lição de casa)

Em dupla: abordar as
diferenças e semelhanças na
nossa alfabetização;

Qual foi o papel do professor e
do aluno;

Expor oralmente para as
colegas.
Registro das nossas duplas...
Vídeo sobre a Alfabetização
Relato de profissionais sobre alfabetização;
 Relato de Artur Gomes de Morais, pesquisador e
professor UFPE;
 Cartilhas usadas:
“ O barquinho amarelo”, “ O livro de Lili”, “ Caminho Suave”.
 Entrevista com pessoas na rua sobre como foram
alfabetizadas;
 Relato de Maria Rosário Mortatti sobre o domínio dos
códigos e só depois a vivência com os textos.No período
Imperial, alguém da família ensinava.

Métodos abordados e livros usados:
Cartilha;
 Método global;
 Cartazes;
 Lousa;
* Livros usados: “Os três porquinhos”, “As mais belas
histórias”.
* Relato de Luciano Mendes – pesquisador: no século XIX,
o método era individual e mútuo.
* Problemas enfrentados pelo professor: inclusão, falta de
apoio da família e disciplina.

Hora do lanche...que gostoso!!!
Leitura de frases...

Discussão em dupla sobre as frases do
processo de alfabetização.Marcamos
C,concordo; D,discordo;P, parcial.

Foi importante trocarmos ideias após termos
respondido sozinhas o questionário.Em dupla,
comparamos nossas respostas e
acrescentamos o que achamos importante, a fim
de chegarmos a uma conclusão.

CONCLUSÃO: Foi válido ouvir as dicas, as
experiências sobre a alfabetização dos
pesquisadores e entrevistados em geral.

Para finalizar nossa professora deu sua opinião
e esclareceu dúvidas.
VALEU!!!!!