ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DOS REITORES DAS
UNIVERSIDADES ESTADUAIS E MUNICIPAIS
Câmara de Apoio Técnico da Extensão
53º FÓRUM NACIONAL DE REITORES DA ABRUEM
Composição da Câmara
Presidente:
•Dr. Haroldo Reimer, Reitor da UEG
•
Professores Integrantes:
•
Carlossandro Carvalho de Albuquerque – UEA
Gisele Quimelli – UEPG
Raimundo Bonfim dos Santos – UESC
Vânia Costa – UEMG
Vânia Ferreira – UEMA
Secretária: Danúsia Arantes - UEG
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Foco de atuação:
Avaliação da Extensão Universitária
Importância e alinhamento com a Política Nacional de
Extensão:
“A Extensão Universitária, sob o princípio constitucional da
indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, é um
processo interdisciplinar, educativo, cultural, científico e
político que promove a interação transformadora entre
Universidade e outros setores da sociedade”.
Política Nacional de Extensão, 2009.
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“Ao se afirmar que a extensão é parte indispensável do pensar e
fazer universitários, assume-se uma luta pela institucionalização
dessas atividades, tanto do ponto de vista administrativo como
acadêmico, o que implica a adoção de medidas e procedimentos
que redirecionam a própria política das universidades”.
Plano Nacional de Extensão, 1999.
Objetivo:
Tornar permanente a avaliação institucional das atividades de
extensão universitária, tomando-a como um dos parâmetros de
avaliação da própria universidade.

4
O que avaliar?
Como avaliar?
O que direcionar ou redirecionar?
Contextualização:
Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Universidades
Públicas Brasileiras – FORPROEX.
Comissão Permanente de Avaliação da Extensão
Universitária – CPAE
Objetivo:
 Realizar diagnóstico da situação da extensão universitária
nas instituições públicas de ensino superior brasileiras.
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Membros CPAE:
Ana Inês Sousa – UFRJ
Débora Peres Menezes – UFSC
Danúsia Arantes F. B. de Oliveira – UEG
Fernando Meirelles- UFRGS
Liliane Belz dos Reis – UFF
Maria das Dores Pimentel Nogueira- UFMG
Marcos Vieira Silva – UFSJ
Maria de Fátima Sant ‘Anna- UNIFAL
Maria da Glória Carvalho Moura -UFPI
Rossana Souto Maior Serrano – UFPB
Sonia Regina Mendes- UERJ
Tatiana Comiotto Menestrina – UDESC
Grupo de Pesquisa registrado na UFMG
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Ações prioritárias da CPAE:
1. CURSO DE FORMAÇÃO EM AVALIAÇÃO DE EXTENSÃO
realizado nas regiões Centro-Oeste, Nordeste, Sul e
Sudeste.

realizar na região Norte (agenda comprometida em função
da greve das Federais).

Em andamento – elaboração do livro: Gestão da Extensão
Universitária nas Universidades Públicas Brasileiras.

Oportunidade: Especialização em Gestão da Extensão
Universitária (experiência de Minas Gerais).

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2. PROJETO DE AVALIAÇÃO DO IMPACTO DO PROEXT
Revisão do cronograma para 2014
comprometida em função da greve das Federais).
(agenda
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3. PROJETO AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DA EXTENSÃO
UNIVERSITÁRIA
Em andamento
Diagnóstico abrange os aspectos legais, concepções,
diretrizes, infraestrutura, processos, resultados e produtos
relacionados com as ações de Extensão desenvolvidas nas
IPES, bem como a relação da Universidade com outros
setores da sociedade.
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DIAGNÓSTICO:
 constituído por dois instrumentos (I e II) disponibilizados
pela internet , que devem ser preenchidos pelo Pró-Reitor
de Extensão ou profissional equivalente.
lnstrumento l - denominado Análise da Política de Gestão,
Normatização da Extensão e do Plano Acadêmico.

Ação: encaminhado em janeiro de 2013 e permaneceu on
line até julho.


Status: tabulação e análise dos dados.
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lnstrumento ll - denominado "Relação da Universidade com
outros setores da Sociedade".
Ação – disponibilizado no mês de setembro 2013.
Status – fase de preenchimento
Usuário: inst1095
Senha: z9uk7w
Maria das Dores Pimentel Nogueira
Presidente da CPAE/ FORPROEX
Pró-Reitora Adjunta de Extensão da UFMG.
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RELAÇÃO ENTRE CÂMARA DE APOIO TÉCNICO DA
EXTENSÃO – ABRUEM E FORPROEX/CPAE:
Contribuir com a disseminação da Política Nacional de Extensão
Universitária,
“tornando-a
instrumento
efetivo
na
(re)formulação, implementação e avaliação das ações de
Extensão Universitária;

contribuir com levantamento das informações referentes a
avaliação da Extensão Universitária nas Universidades Públicas
Estaduais e Municipais;

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trabalhar com os dados oficiais já levantados ou em fase de
levantamento, evitando o sombreamento ou retrabalho;

analisar os dados referentes a avaliação da Extensão
Universitárias nas Universidades Estaduais e Municipais, foco do
trabalho da Câmara de Extensão da ABRUEM.


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Proposta da Comissão Permanente de Avaliação
da Extensão – CPAE / Censo do Inep
•
Módulo IES
Dim ens ão
Indic ador
P o lít ic a d e
ge s tão
Nú m ero total de bols as ac adêm ic as de exten s ão
Nú m ero de bols as ac adêm ic as de exten s ão fin an c iadas c om
rec u rs os orç am en tários .
F in a n c ia m e n t o
da e xte ns ão
Valores totais de rec u rs os des tin ados a program as e projetos de
exten s ão: advin dos :
• rec u rs os da m atriz orç am en tária in s titu c ion al;
•
rec u rs os advin dos de c on tratos , c on vên ios , editais e c h am adas
pú blic as (dis c u tir c om o In ep)
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Dim ens ão
Indicador
P revis ão de aç ões de extens ão c om o c om ponente c urric ular
( ) s im ( ) não
P la no
a c a dê m ic o
Núm ero de alunos c om c reditaç ão c urric ular pela partic ipaç ão em
aç ões de extens ão.
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Módulo Docente
Dim ens ão
Indic ador
Nú m ero de h oras s em an ais do P lan o de T rabalh o D oc en te
des tin adas a E xten s ão ¹ (item ac res c en tado n a atu aç ão doc en te)
P os s u i bols a de exten s ão
P la n o
a c a d ê m ic o
( ) s im
( ) n ão
In dic aç ão de área(s ) tem átic a(s ) de exten s ão de atu aç ão do
doc en te . Áreas : C om u n ic aç ão, C u ltu ra, D ireito H u m an os e J u s tiç a,
E du c aç ão, Meio Am bien te, S aú de, T ec n ologia e P rodu ç ão e
T rabalh o (in c lu ir n a atu aç ão doc en te abaixo do c ódigo dos c u rs os
c om c odific aç ão da área)
Nú m ero de aç ões de exten s ão c oorden adas pelo doc en te. Aç ões :
P rogram a, P rojeto, C u rs o, E ven to, P res taç ão de s erviç o ( in c lu ir n a
atu aç ão doc en te c om c ódigo e qu an tidade)
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Módulo Aluno
Dim ens ão
P lano
ac adê m ic o
Indicador
F orm a de participação do aluno na extens ão univers itária¹:
•B ols is ta ( )
•
Não bols is ta ( )
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Indicadores de Extensão para Incorporação na
Matriz MEC-OCC-ANDIFES
•
•
Número de alunos da instituição que participam
de ações de extensão com relação ao número total
de alunos da instituição.
Número de cursos de graduação da instituição
que preveem creditação curricular para atuação
em ações de extensão com relação ao número
total de cursos da instituição.
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Sugestão de fórmula
onde
•naext = número de alunos da instituição participantes em ações
de extenso
•ntota = número total de alunos da instituição
•cursosext = número de cursos da instituição com projetos
pedagógicos que prevejam creditação curricular para atuação
em ações de extensão (PNE 2001)
•ntotc = número total de cursos de graduação da instituição
•y, z podem variar de 0,1 a 1, a critério do FORPLAD
•
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AVALIAÇÃO
NACIONAL
DA
EXTENSÃO
UNIVERSITÁRIA – PONTOS DE ATENÇÃO PARA AS
IPES.
Indicadores:
PG – Política de Gestão
RUS – Relação Universidade Sociedade
IE - Infraestrutura
PA - Plano Acadêmico
PA - Produção Acadêmica
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OBRIGADO!