PROGRAMAÇÃO CIENTÍFICA POR SALA
Auditório 01 - Maria Lucia Seidl-Moura (UERJ)
Professora Homenageada
Maria Lucia Seidl tem desenvolvido trabalhos na linha de pesquisa Cognição Social,
no Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, na Universidade do Estado do
Rio de Janeiro, onde atualmente é professora titular. Além disso, é coordenadora do
Grupo de Pesquisa Interação Social e Desenvolvimento do Diretório de Grupos de
Pesquisa do CNPq. Recentemente tem se dedicado a estudos sobre parentalidade e
trajetórias de desenvolvimento em diferentes contextos brasileiros.
19/11/2015 (Quinta-feira)
Horário
Auditório 01
Maria Lúcia Seidl
Mesa Redonda 01: Ética na pesquisa e as implicações recentes para a psicologia do desenvolvimento.
Coordenador: Elder Cerqueira (UFS)
08h30 – 10h00 Expositor: Selma Leitão (UFPE)
Expositor: Doroteia Albuquerque Cristo (CFP)
10h00 – 10h30
INTERVALO / Apresentação de Pôster
Simpósio
576 - Infância, desenvolvimento e educação Em Vigotski, Wallon E Corsaro
10h30 – 12h00
Autores:
Patrícia Uchôa Simões (FUNDAJ)
Flávia Mendes Peres
(UFRPE)
Jacqueline Travassos Queiroz (UFPE)
12h00 – 14h00
ALMOÇO
Comunicação Oral - Sessão 01
Título da Sessão: Resiliência e Qualidade de Vida
Cod.
Trab
14h00 – 14h15
1.
Momentos da nas letras das musicas de Chico Buarque.
138
14h15 – 14h30
2.
Processos de desenvolvimento de pacientes com DM1 na adolescência: Aspectos de qualidade
de vida e influência do suporte social.
301
14h30 – 14h45
3.
Resiliência e qualidade de vida: Possibilidades e desafios no contexto educacional.
472
14h45 – 15h00
4.
Resiliência, enfretamento e qualidade de vida na reabilitação de indivíduos com lesão medular.
480
15h00 – 15h15
5.
Resiliência familiar: O olhar de professores acerca de famílias pobres.
95
15h15 – 15h30
6.
A psicoterapia corporal e mulheres com deficiências: Um olhar sobre a inclusão.
336
15h30 – 16h00
INTERVALO / Apresentação de Pôster
Comunicação Oral - Sessão 11
Título da Sessão: Desenvolvimento Moral, Julgamento e Perdão
Cod.
Trab
16h00 – 16h15
1.
Julgamentos distributivos em um contexto de cooperação e propriedade: Um estudo com
universitários brasileiros.
185
16h15 – 16h30
2.
A relação entre o pensamento moral da justiça e o pensamento moral do perdão.
28
16h30 – 16h45
3.
A relação entre os estilos de socialização materna e as concepções de perdão em adolescentes.
29
16h45 – 17h00
4.
Estudo sobre as concepções do perdão.
30
17h00 – 17h15
5.
Estudos normativos de desenvolvimento do perdão por idade e sexo.
48
17h15 – 17h30
6.
Fala das mães, percepção dos filhos e empatia: Relações a serem exploradas.
63
Palestra 02: The Culturalization of Developmental Trajectories: A Perspective on African Childhoods and Adolescences
18h00 – 19h00 Coordenador: Josafá Cunha (UFPR)
Palestrante: Bame Nsamenang (Universidade de Bamenda, Camarões)
20/11/2015 (Sexta-feira)
Auditório 01
Maria Lúcia Seidl
Horário
Mesa Redonda 02: Politicas públicas para a ciência do desenvolvimento humano. Conferência com participação da
ANPEPP,CAPES e CNPq
Coordenadora: Júlio Rique Neto (UFPB)
08h30 – 10h00
Palestrante:
Representante da Capes: Gerson Tomanari (USP)
Representante do CNPq: Raquel Guzzo (PUC)
Representante da ANPEPP: Silvia Koller (UFRGS)
10h00 – 10h30
INTERVALO / Apresentação de Pôster
Simpósio
124 - Microgenese e desenvolvimento: Construção de significados, identidades, comunicação no inicio da vida
10h30 – 12h00
Autores:
Ana Karina Moutinho (UFPE)
Chaves Emmanuelle Cristine (UFRPE)
Maria Conceição Lyra (UFPE)
12h00 – 14h00
ALMOÇO
Comunicação Oral - Sessão 21
Título da Sessão: Desenvolvimento Atípico: Teoria e Pesquisa
Cod.
Trab
14h00 – 14h15
1.
A relação de cuidadores de crianças com paralisia cerebral com a criança, com o parceiro e com
a família estendida.
358
14h15 – 14h30
2.
Crenças e praticas parentais em famílias com e sem crianças com paralisia cerebral
180
14h30 – 14h45
3.
Representações de mães cuidadoras de crianças com paralisia cerebral
449
14h45 – 15h00
4.
O uso da comunicação alternativa como intervenção terapêutica no mutismo seletivo: relato de
um caso clínico
486
15h00 – 15h15
5.
Luto: perdas e ganhos após diagnóstico de transtorno do espectro do autismo
18
15h15 – 15h30
6.
Uma abordagem acerca da comunicação alternativa no ambiente escolar
346
15h30 – 16h00
INTERVALO / Apresentação de Pôster
Comunicação Oral - Sessão 31
Título da Sessão: Adolescência e Juventude: Fatores de Risco e Proteção
16h00 – 16h15
Cod.
Trab
1.
Juventude e inclusão digital: reflexões sobre o uso da internet por jovens estudantes do
município de Belém
545
16h15 – 16h30
2.
Práticas socioculturais de ressocialização de menores infratores: Case Jaboatão
547
16h30 – 16h45
3.
Medição de conflitos e o desenvolvimento de adolescentes: relato de experiência em âmbito
555
escolar
16h45 – 17h00
4.
Padrões de identificações familiares em adolescentes de diferentes contextos
532
17h00 – 17h15
5.
Emoções autoavaliadoras e emoções básicas: o processo de desenvolvimento do self na
adolescência.
128
17h15 – 17h30
6.
O desenvolvimento de habilidades sociais: um programa para jovens talentos
367
Palestra 06: Perspectivas Interdisciplinares nos Estudos da Criança
18h15 – 19h15
Coordenador: Milene Veloso (UFPA)
Palestrante: Dr. Manuel Jacinto Sarmento – Universidade do Minho (Portugal)
21/11/2015 (Sábado)
Horário
Auditório 01
Maria Lúcia Seidl
Mesa Redonda 04: Publicação Científica nas ciências do desenvolvimento humano
Coordenadora: Lucia Isabel Silva (UFPA)
08h30 – 10h00 Expositor 01: Luis Carlos de Abreu (FM do ABC)
Expositor 02: Brett Laursen Florida Atlantic University (USA)
Expositor 03: Debora Dalbosco Dell’Aglio (UFRGS)
INTERVALO / Apresentação de Pôster
10h00 – 10h30
Simpósio
364 - A violência sexual a partir da abordagem bioecológica do desenvolvimento humano: um olhar sobre a vitima, o
agressor e a rede de proteção
Autores:
Normanda Araujo de Morais (UNIFOR)
10h30 – 12h00 Daniela Castro dos Reis (UFRA)
Jean Von Hohendorff (UFRGS)
Luísa Fernanda Habigzang (PUCRS)
Lília Chaves Cavalcante (UFPA)
Mykaella Cristina Antunes Nunes (UNIFOR)
Silvia H. Koller (UFRGS)
12h00 – 14h00
ALMOÇO
Comunicação Oral - Sessão 41
Título da Sessão: Contexto Escolar e Desenvolvimento (Grupo 01)
Cod.
Trab
14h00 – 14h15
1.
Desenvolvimento de competências pessoais e profissionais a partir da tecnologia psicossocial
escola que protege
520
14h15 – 14h30
2.
Agressividade em pré-escolares
349
14h30 – 14h45
3.
Ações estratégicas para a construção de uma cultura de paz: a experiência da rede escola
cidadã.
603
14h45 – 15h00
4.
Relação entre violência escolar e satisfação de vida em estudantes de Porto Alegre/RS
442
15h00 – 15h15
5.
Comportamentos de crianças de 6 a 16 meses de idade: uma perspectiva interacional em
contexto escolar infantil
596
15h15 – 15h30
6.
A eclosão do sofrimento psíquico na escola: alternativas para uma intervenção psicanalítica
631
INTERVALO / Apresentação de Pôster
Comunicação Oral - Sessão 51
Título da Sessão: Adolescência e Juventude
Cod.
Trab
15h30 – 16h00
16h00 – 16h15
1.
Habilidades sociais e adesão ao tratamento: relato de um caso de lúpus eritematoso sistêmico
juvenil
240
16h15 – 16h30
2.
O papel da escola junto às adolescentes em conflito com a lei
282
16h30 – 16h45
3.
A realidade e o processo de acolhimento de adolescentes em instituições da região
metropolitana de Belém/PA.
397
16h45 – 17h00
4.
Famílias recasadas: o adolescente em conflito com a lei e as relações familiares
494
17h00 – 17h15
5.
O papel das instituições escolares na definição do projeto de vida pelos jovens
515
Mesa Redonda 06: Redução da Maioridade Penal e suas implicações para o desenvolvimento humano
Coordenador: CFP e CRP/PA
18h00 – 19h15 Expositor 01: Representantes CFP e CRP/PA
Expositor 02: André Franzini (Coordenador Nacional CNBB – Pastoral do Menor)