Sala 02 – Antonio Roazzi (UFPE)
Presidente ABPD Gestão 2002-2004
Antonio Roazzi é atualmente professor titular da Universidade Federal de Pernambuco,
orientador de Doutorado, pesquisador 1A do CNPq. Seus principais temas de pesquisa são:
consciência e autoconsciência, ayahuasca e estados ampliados de consciência, psicologia do
desenvolvimento sócio cognitivo, aprendizagem da leitura e escrita, lógica mental, teoria da
mente, percepção de risco e apego.
19/11/2015 (Quinta-feira)
Horário
Sala 02
Antonio Roazzi
10h00 – 10h30
INTERVALO / Apresentação de Pôster
Simpósio
150 – Desenvolvimento do bebê: Preditores biopsicossociais e aspectos neuropsicológicos.
Autores:
10h30 – 12h00 Luciene de Fátima Rocinholi (UFRRJ)
Amanda Graxiele Aguiar Videira (UFRRJ)
Ana Carla Ribeiro-Accioly (UERJ)
Luciana Brooking (UERJ)
Maria Lucia Seild-Moura (EURJ)
12h00 – 14h00
ALMOÇO
Comunicação Oral - Sessão 05
Título da Sessão: Parentalidade e Conjugalidade (Grupo 02)
14h00 – 15h30
Cód.
Trab.
Revisão sistemática da literature sobre coparentalidade: Estudo das variáveis mais
investigadas.
548
14h15 – 14h30 2.
Família de origem, coping diádico e respercusões na conjugalidade.
192
14h30 – 14h45 3.
Agressividade que cria? O trabalho com dificuldades de aprendizagem na escola.
179
14h45 – 15h00 4.
Práticas de andaimagem para escrita de textos por crianças na alfabetização
353
15h00 – 15h15 5.
Problematizando o tdah: Autorregulação e etnoteorias parentais
562
15h15 – 15h30 6.
Características e necessidades de suporte de cuidadores de jovens com necessidades
educacionais .
45
1.
15h30 – 16h00
INTERVALO / Apresentação de Pôster
Comunicação Oral - Sessão 15
Título da Sessão: Infância, Juventude e Acolhimento Institucional (Grupo 01)
16h30 – 17h30
Cód.
Trab.
Avaliação e intervenção de bebês em instituição de acolhimento infantil.
593
16h15 – 16h30 2.
Dor, estressores e estratégias de enfrentamento da hospitalização infantil, na percepção das
crianças e de seus cuidadores.
597
16h30 – 16h45 3.
A visita familiar como processo proximal.
310
16h45 – 17h00 4.
A visita familiar em instituições de acolhimento: A preparação do ambiente e da criança na
visão de educadores e técnicos.
311
17h00 – 17h15 5.
Você já sofreu algum preconceito? Reflexões de idosos usuários do cras acerca do preconceito
na velhice.
425
17h15 – 17h30 6.
Arraiá na umi: Humanizando dias de mães e bebês no cárcere.
469
1.
Simpósio
216 - Contribuições da epistemologia genética para temáticas contemporâneas e da investigação psicologica
Coordenador: Thamiris Maués
18h00 – 19h30 Autores:
Luciana Maria Caetano (IPUSP)
Betânia Alves Veiga Dell`Agli (UNIFAE)
Fernando Augusto Bentes De Souza Costa (UEPA)
20/11/2015 (Sexta-feira)
Horário
Sala 02
Antonio Roazzi
10h00 – 10h30
INTERVALO / Apresentação de Pôster
Simpósio
373 – A reinserção familiar sobre diferentes olhares: Práticas institucionais, os irmãos e educadores
Autores:
Celina Maria Colino Magalhães (UFPA)
10h30 – 12h00 Laiane Silva Corrêa (UFPA)
Lilian de Jesus Fontel Cunha Donato (UFPA)
Lília Chaves Cavalcante (UFPA)
Normanda Araújo de Morais (UNIFOR)
Sara Guerra Carvalho de Almeida (UNIFOR)
12h00 – 14h00
14h00 – 14h15
1.
14h15 – 14h30 2.
14h30 – 14h45 3.
14h45 – 15h00 4.
15h00 – 15h15 5.
15h15 – 15h30 6.
15h30 – 16h00
ALMOÇO
Comunicação Oral - Sessão 25
Título da Sessão: Envelhecimento e Desenvolvimento Humano (Grupo 01)
A importância da religiosidade para a pessoa idosa.
Medição de conlfitos familiares: uma possibilidade de atuação do psicólogo na proteção da
violência ao idoso.
O processo de transmissão intergeracional familiar e a aposentadoria: Um estudo com
casais aposentados.
O idoso e grupos de convivência: um estudo sobre as relações intergeracionais e
fortalecimento de vínculos familiar.
A dança sênior como estratégia promotora de envelhecimento saudável
O tensionamento da dinâmica relacional familiar no processo de aposentadoria
INTERVALO / Apresentação de Pôster
Comunicação Oral - Sessão 35
Título da Sessão: Educadores: Satisfação e Autoeficácia
16h00 – 16h15
1.
Cód.
Trab.
105
16
74
351
58
73
Cód.
Trab.
Percepções de professores acerca das crenças de eficácia.
330
16h15 – 16h30 2.
Modelo social cognitivo de satisfação no trabalho e eficácia coletiva docente.
270
16h30 – 16h45 3.
Percepção dos professores sobre a satisfação no trabalho a partir do modelo social
cognitivo.
271
16h45 – 17h00 4.
Desafios para a implementação da educação do campo – uma análise a partir do professor
novato.
506
17h00 – 17h15 5.
Índices das fontes de autoeficácia de professores da educação básica.
272
17h15 – 17h30 6.
Relação entre autoeficácia de professores e variáveis do contexto de ensino.
328
21/11/2015 (Sábado)
Horário
Sala 02
Antonio Roazzi
10h00 – 10h30
INTERVALO / Apresentação de Pôster
Simpósio
211 - Desenvolvimento e educação moral: sentimentos, concepções e intervenções
Autores:
10h30 – 12h00 Luciana Maria Caetano (Instituto De Psicologia Da Universidade De São Paulo - Brazil)
Ana Paula Amaral Fernandes (Unicamp)
Betânia Alves Veiga Dell`Agli (Unicamp)
Karina Luciane Silva Deolindo (Uningá)
Maria Thereza Costa Coelho De Souza (IPUSP)
12h00 – 14h00
14h00 – 14h15
1.
ALMOÇO
Comunicação Oral - Sessão 45
Título da Sessão: Leitura e Escrita nos Processos de Desenvolvimento
Avaliação da teoria da mente e do contexto de leitura interativa familiar e escolar: um
estudo com pré-escolares
Cód.
Trab.
76
14h15 – 14h30 2.
Compreensão infantil da ironia em livros de histórias e sua importância para o
desenvolvimento sociocognitivo
78
14h30 – 14h45 3.
Consciência morfológica, reconhecimento de palavras e compreensão de texto
125
14h45 – 15h00 4.
Escrita em contexto acadêmico e processos de revisão na produção textual
175
15h00 – 15h15 5.
O poema em sala de aula sob a perspectiva piagetiana
127
15h15 – 15h30 6.
15h30 – 16h00
Reflexão sobre alguns pontos da teoria piagetiana acerca da afetividade: concepções de
estudantes e professores sobre leitura literária no contexto do ensino médio
INTERVALO / Apresentação de Pôster
Comunicação Oral - Sessão 55
Título da Sessão: Família e Processos de Desenvolvimento (Grupo 02)
16h00 – 16h15
112
Cód.
Trab.
1.
Desenvolvimento na terceira infância: consequências emocionais da separação dos pais para
crianças em idade escolar.
35
16h15 – 16h30 2.
Desenvolvimento na terceira infância: consequências emocionais da separação dos pais para
crianças em idade escolar.
34
16h30 – 16h45 3.
Características do relacionamento conjugal e comportamentos infantis: correlação a partir
da avaliação do pai
32
16h45 – 17h00 4.
A criança e a infância nas letras das musicas de chico buarque
140
17h00 – 17h15 5.
Fazendo arte, quando a família adolesce
447
17h15 – 17h30 6.
Sexualidades na velhice: revisão sistemática da produção científica
489
Simpósio
543 - O impacto da violência baseada no genero sobre o desenvolvimento humano: contexto clinico e jurídico
Autores:
Silvia Canaan Moraes de Oliveira (UFPA)
18h00 – 19h30 João Victor Reis (UFPA)
Karen Portilho de Sá (UFPA)
Leonardo Silva Costa (UFPA)
Milena Karoline Silva (UFPA)
Mislene Silva (DEFENSORIA PÚBLICA)
Pedro Augusto Dias Baía (TRIBUNAL DE JUSTIÇA)