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Assistência Social Casa Azul
CNPJ
33.486.911/0001-20
Endereço
QN 315 Conjunto F Lotes 1/4 – Samambaia – DF
Telefone
(61) 3359-2095 / 2098 / 2211
E-mail
[email protected]
Site
www.casazul.org.br
Registros
Conselho Nacional de Assistência Social
23002.001170/90-35
Conselho dos Direitos da Criança e do Adolescente
033/2006 Vigência: 21/09/2014
Conselho de Assistência Social do Distrito Federal
297/1997 - Após reordenamento – 065/2012
Vigência: indeterminado
Utilidade Pública Federal
Decreto de 01/12/1993
Utilidade Pública Distrital
Decreto nº 20.110 de 19/03/99
Diretoria
Presidente
Daise Lourenço Moisés
Vice Presidente
Antonio de Queiroz Noleto
1º Tesoureiro
Antonio João M. Moisés
2º Tesoureiro
Leonardo Guilherme Lourenço Moisés
1ª Secretária
Helena Martins de Araújo
2ª Secretária
Olga Maria Pereira de Lara
Conselho Fiscal
Clayton da Silva Braga
Luiz Antonio B. Minuzzi
Conselho Deliberativo
Daise Lourenço Moisés
Antonio de Queiroz Noleto
Olga Maria Pereira de Lara
Sumário
Palavra da presidente........................................................................ 8
Casa Azul Felipe Augusto................................................................. 10
Casa Azul 24 anos............................................................................... 12
Articulação e participação da instituição..................................... 14
Acolhimento......................................................................................... 15
Programas e projetos realizados em 2013................................... 17
Sócios Contribuintes/Apoiadores................................................... 43
Apoiadores do Projeto Entrando na Roda................................... 43
Equipe de colaboradores
da Casa Azul Felipe Augusto em 2013........................................... 44
Voluntários........................................................................................... 44
Parceiros ............................................................................................... 46
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Palavra da
Presidente
Mais um ano se finda, desafios superados, sonhos concretizados, reconhecimen-
to, resultado de trabalho sério e competente.
As atividades desenvolvidas, durante o ano de 2013, reafirmam o esforço da Casa
Azul na contribuição para minimizar os problemas sociais da nossa região e provar
que, mesmo tendo sido um ano de retração das atividades econômicas, conseguimos
ir além das nossas expectativas, beneficiando cerca de 1.400 crianças, adolescentes e
jovens e de 1.111 famílias, dentro dos cinco grandes Programas que a Casa possui para
atender a comunidade.
Fim de ano, hora de refletir, avaliar e tomar decisões. Foi com pesar que tomei a
difícil decisão de suspender o Programa Crer Ser. No entanto, conforta o coração
saber que mais de 80% das crianças do Programa, que estavam sob nossa proteção,
encontram-se hoje inseridas nas creches que são oferecidas pela rede pública da Secretaria de Educação na Região Administrativa de Samambaia.
O trabalho que a Casa Azul realiza há 24 anos já é referência no DF. No meio do ano,
a Casa Azul recebeu convite para assumir, em parceria com o Instituto Nair Valadares,
espaço na Região Administrativa do Riacho Fundo II e levar para aquela comunidade
a sua experiência, atuando junto a crianças, adolescentes, jovens e famílias, em que
os resultados alcançados são frutos de um trabalho de dedicação, perseverança e fé,
pois acredita na transformação do indivíduo. Foi com grande satisfação que a Casa
Azul assumiu mais este desafio.
Tudo isso só é sucesso porque a Casa Azul possui parceiros e pessoas que acreditam no trabalho realizado e apoiam e contribuem, permitindo que as atividades
possam ser desenvolvidas. Agradeço a todos que fizeram o meu sonho o sonho deles
e tornaram viável e transitável essa caminhada que transforma tantas vidas.
Espero contar com vocês em 2014 para juntos continuarmos distribuindo esperança para aquela comunidade que ainda acredita e espera por momentos melhores.
Daise Moisés
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10
Casa Azul
Felipe Augusto
Desde sua origem, em 1989, a Casa Azul Felipe Augusto tem por
finalidade zelar pela garantia de direitos das crianças e adolescentes,
promovendo a inclusão social e o fortalecimento de vínculos familiares a fim de propiciar a redução das vulnerabilidades sociais, oportunizando a superação de desigualdades.
A Instituição trabalha para que a criança tenha o direito à vida, à saúde, à educação e à proteção garantida, independentemente da condição
social de sua família, ou mesmo suas condições físicas, sua raça e etnia.
Os eixos norteadores de trabalho assumidos pela Instituição buscam a inclusão social e econômica a partir da defesa, garantia e promoção dos direitos de crianças e adolescentes como rege a Doutrina
da Proteção Integral, presente na Convenção sobre os Direitos da
Criança e no Estatuto da Criança e do Adolescente.
Nos desafios apresentados, é importante considerar as diferenças e a transformação dessas diferenças, entendendo que a situação da infância e da adolescência é de vulnerabilidade em relação
ao mundo adulto, transcendendo a renda ou a situação econômica
da família.
O público-alvo das ações realizadas pela Instituição compreende
crianças, adolescentes, jovens e famílias em situação de vulnerabilidade e exclusão social.
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MISSÃO
Ser um espaço prazeroso e de referência
no atendimento a crianças e adolescentes,
voltado para a formação cidadã, melhoria
da qualidade de vida e inclusão social.
FINALIDADES ESTATUTÁRIAS
Associação civil beneficente destinada
a servir desinteressadamente a coletividade, sem distinção de qualquer natureza
tendo por objetivos a promoção de obras
assistenciais em prol da melhoria da qualidade de vida de famílias carentes e, prioritariamente:
o
atendimento à criança, incluindo as
que possuem necessidades especiais,
ao jovem e a gestantes, nas áreas de
educação, cultura, artes e saúde em
tempo integral e/ou contraturno escolar em regime de convivência social;
o
apoio e orientação familiar por meio
de garantia de direitos e fortalecimento do núcleo familiar;
a
formação, orientação profissional e
encaminhamento ao mercado de trabalho, de adolescentes e jovens, por
meio de cursos livres e na modalidade
de aprendiz.
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24 Anos
Casa Azul
A Casa Azul trabalha há 24 anos provocando a participação cidadã. Uma participação que
promove o conhecimento e a ação, a mobilidade e a transformação, porque além de um direito, a participação é uma poderosa aliada na geração de oportunidades e de enfrentamento
das vulnerabilidades.
Os desafios enfrentados em 2013 concretizaram o pensamento Institucional de que as
vulnerabilidades e desigualdades precisam ser enfrentadas e superadas. Tais desafios só foram superados com envolvimento e responsabilidade e o apoio de pessoas físicas e jurídicas,
que contribuem mensalmente, garantindo um trabalho de excelência.
O Projeto “Flor da Pele”, norteador dos trabalhos e ações desenvolvidos em 2013, chega
ao fim com a certeza do objetivo alcançado. As mudanças positivas são perceptíveis nos
gestos e atitudes das crianças e adolescentes. Entendemos que valorizar a diversidade não
pode significar a aceitação passiva da conformação social e histórica das diferenças hierarquizadas e de dominação, mas exatamente a rejeição daquilo que transforma a diferença em
motivo para iniquidades. Valorizar é reconhecer que a diversidade tem significado, tem peso,
tem importância. E, com base nessa importância, tomar decisões que permitam questionar
toda atitude ou postura de dominação, de subordinação do outro a padrões impostos, de
banalização das desigualdades intoleráveis.
A evolução do projeto “Flor da Pele” propiciou a valorização da diversidade e possibilitou
promover a equidade entre os usuários da Instituição.
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ArticulaçÃo e
ParticipaçÃo
da InstituiçÃo
Membro nos Fóruns: Da Criança e do
Adolescente – Fórum DCA; Erradicação
do Trabalho Infantil – Fórum PETI; Orçamento da Criança e do Adolescente
– Fórum OCA; Da Aprendizagem – Fórum de Aprendizagem do DF; Membro
eleito no Conselho de Assistência Social do Distrito Federal; Membro representativo da Rede Socioassistencial de
Samambaia; Membro eleito delegado
para a Conferência Distrital dos Direitos da Criança e do Adolescente; Membro indicado pelo CDCA-DF para compor a Comissão de Ética e Disciplina
dos Conselhos Tutelares da Secretaria
da Criança – DF.
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Acolhimento
“Passar os fios,
Unir, dar nós
Bordar, costurar coisas diferentes, enlaçando-as
Compor, construir, recompor, desfiar e realinhar
Fios, linhas, barbantes, cordões
Cores, texturas, espessuras, relevos, espaços sem fios e
Trançados de fios, caminhos.
Linhas do destino...
Pelas mãos, passando os fios, fui tecendo antigas histórias
E bordando novas.
Costurei e descosturei
Teci e desteci
E descobri que basta puxar um fio para desfazer
E passar um fio para unir, encontrar, atar e enlaçar.”
Terceira Fiandeira
Na certeza de seguir tecendo fios, fazendo e desfazendo nós, a Casa Azul tece
uma teia de estratégias que auxiliam no
enfrentamento da vulnerabilidade social
na qual estão inseridos as crianças e os
adolescentes da Instituição.
As atividades diárias atendem as crianças e adolescentes em período integral,
horário complementar ao escolar e também as famílias em programas e projetos
visando ao fortalecimento e potencialização de suas competências.
A Casa Azul Felipe Augusto, garantindo
sua sustentabilidade, mantém programas
de captação de recursos e colaboração de
voluntários.
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Programas
e Projetos
realizados em
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PROJETO FLOR DA PELE
PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL – 2013
PROJETO INTERDISCIPLINAR QUE NORTEOU AS AÇÕES DA
INSTITUIÇÃO NO ANO DE 2013
Em 2013 o Projeto Flor da Pele foi desenvolvido dando ênfase à reflexão proposta acerca das relações étnico raciais, por meio de oficinas
(teatro, música, dança e pesquisas) que visaram à valorização da história do negro e sua importância na formação e construção da sociedade brasileira e consequentemente em suas vidas. Em 2013 o Projeto
envolveu também a questão de gênero, como forma de possibilitar o
resgate e a preservação da identidade e da autoestima, a ampliação de
perspectivas sociais e a formação de cidadãos conscientes.
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ATENDIMENTO
100
Crianças
109
Crianças
Meta
Atendidos
INVESTIMENTO DO
PROGRAMA CRER SER
PROGRAMA CRER SER
Poupex: 38.500,00
Ano de criação: 1989.
BRB: 48.000,00
Usuários atendidos em 2013: 109 crianças.
CCI: 12.000,00
Faixa etária: 4 meses a 6 anos.
Sabin: 12.000,00
Descrição: atendimento integral em atividades
Bancorbrás: 24.000,00
de convivência, educação infantil e creche.
Mantenedores: 51.550,00
Objetivos: atender crianças em regime de
Recursos Próprios: 102.843,44
tempo integral garantindo Educação Infantil, cre-
Total de recursos: 288.893,44
che e atividades de convivência.
Em 2013, foram investidos R$ 288.893,44
Ações desenvolvidas: atendimento diário
no Programa CRER SER.
com alimentação, banho, atividades escolares e de
convivência social.
Com diferentes fontes financiadoras, o Programa Crer Ser atende crianças de 4 meses a 6 anos
de idade, em tempo integral, garantindo atividades de convivência, creche e educação infantil.
O Programa tem como foco o fortalecimento
PROJETO ENTRANDO NA RODA
de vínculos e prevenção de situações de exclusão e
O Projeto Entrando na Roda garantiu a inser-
risco, com atividades pedagógicas que estimulam
ção das crianças no Programa na medida em que
o desenvolvimento físico, emocional, intelectual,
apoiadores, tanto pessoa física quanto pessoa
social e a autoestima.
jurídica, promoveram a abertura de vagas cadas-
As atividades favorecem, por meio do brincar,
trando-se no projeto pelo site www.casazul.org.br.
a interação da criança com educadores, além de
São 44 pessoas físicas e 5 jurídicas que contri-
propiciar espaços de reflexão para o educador/
buem mensalmente apoiando a vaga de uma ou
educando. O resultado são crianças mais partici-
mais crianças no Programa. Em 2013, o Programa
pativas, espontâneas, alegres e afetuosas.
atendeu a 109 crianças.
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PROJETOS PEDAGÓGICOS
ALGUMAS ATIVIDADES
DESENVOLVIDAS
Projeto literário: o projeto iniciou-se
com a introdução dos livros literários nas
atividades escolares e gradativamente as
crianças incorporaram o prazer por ler/ouvir
histórias. Assim, proporcionou a prática de
leitura e o manuseio de livros para aprimorar
a habilidade de interpretação e consequentemente motivar a formação de educandos
leitores. Foi construída uma sala ambientada para fortalecer as ações de leitura.
Projeto Inclusão Social desde a Infância: em parceria com o TRE e utilizando-se do folclore brasileiro, os usuários
foram divididos em grupos para a incorporação dos conceitos: elegível e elegibilidade, culminando em uma votação
eletrônica simulada. Além dos aspectos
eleitorais, o projeto trabalha: a racionalização da água, a mulher na sociedade, o
preconceito e as diferenças e inclusão das
pessoas com necessidades especiais.
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Dia Mundial da Saúde: no dia 7 de abril,
Dia Mundial da Saúde, a nossa equipe preparou uma pequena feira para abordar temas
relacionados a uma vida saudável. Foram
apresentadas informações sobre a prática de
higiene corporal, alimentação adequada, prevenção de doenças além de fixar o conhecimento de que a saúde é uma condição corporal e mental do ser humano.
Meio ambiente: durante o semestre, educandos e educadores
desenvolveram atividades de observação dos seres vivos, sons,
poluição, conservação, reciclagem com sustentabilidade e preservação do meio ambiente. Construindo consciência a respeito da
sua participação na comunidade, enquanto cidadão, e na melhoria
do meio ambiente.
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PROGRAMA BRINCANDO E EDUCANDO
Ano de criação: 1990.
Usuários atendidos em 2013: 785 crianças e adolescentes.
Faixa etária: 6 a 15 anos.
Descrição: atendimento no contraturno escolar, em atividades de convivência infanto-juvenil.
Objetivos: atender crianças e adolescentes, no contraturno escolar, garantindo atividades de convivência e incentivo aos estudos.
Ações desenvolvidas: atendimento diário com alimentação, atividades de incentivo aos estudos,
esportes, expressões artísticas e culturais e inclusão digital.
O Programa trabalha como forma de intervenção social planejada, criando situações desafiadoras, estimulando e orientando os usuários na construção e reconstrução de suas histórias e vivências individuais
e coletivas, na família e na comunidade.
Em 2013 foram investidos R$ 1.935.945,07 no Programa B&E.
ATENDIMENTO
750
Crianças e
Adolescentes
Meta
Atendidos
785
Crianças e
Adolescentes
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OFICINAS DESENVOLVIDAS
ArtVida: atividades de dança, balé e hip hop.
ExpreSão: teatro.
Musicando no Cerrado: com atividades de canto coral, flauta, orquestra de metais e percussão.
Biblioteca Sonho Encantado: atividades de leitura, pesquisas, orientação e Acompanhamento Escolar.
Acessando a cidadania: atividades orientadas de informática.
Movimento Nota 10: atividades de esportes de quadra e jogos de tabuleiro.
As oficinas são organizadas de modo a ampliar trocas culturais e de vivências, desenvolvendo o sentimento de pertença e de identidade, fortalecendo vínculos familiares e incentivando a socialização e a
convivência comunitária. De caráter preventivo e proativo, pautado na defesa e afirmação dos direitos e
no desenvolvimento de capacidades e potencialidades, com
vistas ao alcance de alternativas emancipatórias para o enfrentamento da vulnerabilidade social.
ALGUMAS ATIVIDADES
DESENVOLVIDAS PELO PROGRAMA
BRINCANDO E EDUCANDO
Maratona de Cinema de Brasília (realizado pela Associação Latino Americana
em parceria com a Secretaria de Cultura do
Distrito Federal) – Data: 30 e 31 de janeiro.
Participantes: todos os educandos do Programa Brincando e Educando. Objetivo:
formação humana, solidária, cidadã e inclusão social.
Evento Faça Bonito na Esplanada
dos Ministérios – Realização: Centro de
Referência, Estudos e Ações sobre Crianças
e Adolescentes – CECRIA. Data: 15 de maio.
Participantes: Vinte educandos do Programa
Brincando e Educando. Objetivo: Dia Nacional de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes.
Passeio ao Torneio DRACO de Cubo
Mágico 2013 – Onde: Diretório Acadêmico
da Computação – UFG/Goiânia-GO. Data:
26 de maio. Participantes: dez educandos
participantes do projeto Clube do Cubo da
Oficina Cubo Mágico. Objetivo: participar do
campeonato e interagir com os outros integrantes. Obter dicas sobre a montagem do
cubo e ampliar a visão de mundo.
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Exposição Visita ao Sarau – Expositores: Programa
Alternativa Real. Data: 4 de outubro. Participantes: todos
os educandos do Programa Brincando e Educando. Objetivos: conhecer e ampliar a visão de mundo por meio da
Literatura; estimular o conhecimento sobre as obras literárias de Vinícius de Morais.
Passeio à Exposição Voto no Brasil: uma história
de inclusões e exclusões – Data: 4 e 8 de novembro.
Participantes: 24 educandos dos Programas Brincando e
Educando e Alternativa Real. Objetivo: aguçar o interesse
pela evolução do processo eleitoral ao longo da História;
desenvolver a criticidade; promover a reflexão sobre o
processo eleitoral; despertar noções éticas e morais.
Campeonato de Ioiô – Data: 7 de novembro. Participantes: todos os educandos inscritos. Objetivo: Incentivar
a competição saudável e promover a interação e criatividade dos educandos; aprimorar habilidades motoras e de
raciocínio lógico.
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Passeio ao Festival de curta-metragem no Cine Brasília – Data: 29
de novembro. Participantes: educandos do Programa Brincando e Educando na faixa etária de 9 a 11 anos. Objetivo: exercitar habilidades visuais;
desenvolver o olhar crítico e reflexivo; promover a interação e entretenimento; despertar noções de coletividade.
Concurso de Orquestra – Data: 9 de dezembro. Participantes: 6 educandos inscritos. Objetivo: incentivar a competição saudável; promover a
interação e criatividade dos educandos; aprimorar habilidades motora e
auditiva; desenvolver a percepção musical e rítmica.
PROJETOS PEDAGÓGICOS QUE NORTEARAM AS OFICINAS EM 2013
As atividades foram desenvolvidas buscando garantir a reflexão das
crianças e adolescentes e a aquisição de hábitos e valores, essenciais para
o exercício da cidadania.
Soletra – Data: 9, 10 e 11 de outubro. Participantes: todos os educandos inscritos. Objetivo: aguçar a curiosidade pela escrita e leitura; incentivar o conhecimento da gramática e ortografia da língua portuguesa; ampliar a visão de mundo por meio das obras de Vinícius de Moraes.
Eleitor do futuro – Data: 1 de agosto a 21 de novembro. Participantes:
todos os educandos dos Programas Brincando e Educando e Alternativa
Real. Objetivo: despertar a cidadania, por intermédio de atividades que
envolvam o processo eleitoral; conscientizar os educandos participantes
do processo eleitoral na Instituição, visando a um melhor preparo, nas decisões do país, num futuro próximo; capacitar no domínio de novas tecnologias abrangidas pelo processo eleitoral.
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PROJETO CONVIVER E
BRINCANDO & EDUCANDO
Em setembro de 2013 a Casa Azul Felipe Augusto firmou
parceria com o Instituto Nair Valadares, que desenvolve
atividades de convivência com crianças e adolescentes no
Riacho Fundo II.
A Casa Azul ficou com a responsabilidade de coordenar o Programa, e o Instituto Nair Valadares com a
responsabilidade de garantir o espaço físico para seu
desenvolvimento.
São atendidas 300 crianças de 6 a 14 anos em período
de contraturno escolar, sendo 122 no turno matutino e
178 no turno vespertino, que, por meio do convênio com
a SEDEST/DF, recebe os recursos necessários que garantem a realização de atividades, progressão e qualidade
dos projetos desenvolvidos. Com o início da parceria foi
necessário um período de adaptação tanto dos educandos quanto dos educadores e gestores. Algumas
atividades foram agregadas às já existentes e
outras extintas por considerar não se tratar
de atividades de convivência. Dentre as
atividades desenvolvidas destacam-se:
oficinas de arte reciclagem, literatura/
cênicas, futsal, informática, apoio escolar e dança hip hop, que, além de promover a inclusão social, pode garantir
habilidades e sustentabilidade social.
OUTRAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
NA UNIDADE RIACHO FUNDO II
Semana da Criança – A Semana da Criança
foi elaborada pensando em valorizar o momento do
início da parceria, além de levar conhecimentos e socialização por meio de brincadeiras. A proposta de trabalho ateve-se em estabelecer uma ligação direta entre ensino-aprendizagem lúdica, valorizando as crianças
como produtoras de seus conhecimentos. As atividades realizadas foram: oficina de pipa, gincana, oficina de artes, atividade de conhecimentos passa ou repassa e a culminância com um belíssimo “show de talentos”, com apresentações de canto, dança, teatro, manobras de skates e karatê.
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Projeto Saúde Coletiva – A UCB – Universidade Católica de Brasília desenvolveu, ao longo do ano, o projeto
“Saúde Coletiva em Odontologia”, com profissionais do
curso de odontologia. Foram atendidas 136 crianças:
81 crianças apenas para manutenção + educação/
prevenção em saúde bucal no próprio instituto;
33 crianças para realização de tratamento restaurador atraumático (ART) nas dependências do INAV
– Instituto Nair Valadares;
22 crianças para encaminhamento à Clínica de
Odontopediatria da UCB.
Palestra/Orientação sobre Abuso
Infantil: Pedofilia – A equipe de palestrantes da polícia militar ministrou palestra junto aos educandos abordando o
tema “abuso sexual” focando a pedofilia.
Dentro da abordagem puderam difundir os temas por meio de informações,
conscientização e prevenção de forma
dinâmica e participativa.
Circuito de Atividades Físicas, Orientação Alimentar e Saúde – A parceria com a equipe da UCB – Universidade Católica de Brasília proporcionou aos educandos
orientações e atividades voltadas para uma vida saudável. A equipe
se dividiu em grupos que puderam atender todas as crianças com as seguintes temáticas: alimentação saudável, importância da atividade física, higiene bucal e
pessoal, funcionamento das partes do corpo e a utilização da água em nossa vida e
hidratação, quantidade necessária de ingestão de líquidos para uma boa saúde. Todos os temas foram abordados de forma lúdica e participativa, com muita interação
e material de apoio.
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Circuito de Atividades de Cidadania e Valores – Intensificando os trabalhos para consolidação de valores, realizou-se
um projeto com a equipe de educadores da UCB – Universidade Católica de Brasília, em que foram desenvolvidos trabalhos
vinculados à boa convivência que abrangeram temas como:
amizade, respeito, ética, tolerância, obediência, solidariedade
e bullying. O desenvolvimento deu-se de modo a oportunizar
as reflexões e atitudes que visam ao bem-estar dos cidadãos
e o fortalecimento das relações entre as crianças.
Passeio de Confraternização Fim de Ano – Com o
objetivo de oportunizar os educandos a saírem do ambiente diário e terem possibilidades de desfrutar de um local
que proporcione mais lazer e diversão, foi realizado passeio ao clube SEST/SENAT. As crianças puderam usufruir
de uma bela piscina, quadra esportiva, campo de futebol
gramado, campo de areia e parquinho. Além de oferecer
um dia de recreação diferenciada, eles puderam saborear
um delicioso lanche e almoço. Pode-se perceber o contagiante brilho nos olhos de cada um.
Festa Natalina – As atividades do ano letivo foram encerradas com linda festa natalina. A comemoração contou
com entrega dos presentes, o papai Noel, uma bela vila natalina e um saboroso lanche com muitas guloseimas. Todos os
educadores se mobilizaram para garantir a harmonia entre
todas as crianças. As presidentes da Casa Azul e INAV estiveram presentes e fizeram a entrega de todos os kits enfatizando a importância do Natal.
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PROGRAMA DE OLHO NO FUTURO
Ano de criação: 2005.
Usuários atendidos em 2013: 836.
Faixa etária: 14 a 24 anos.
Descrição: atendimento diário a adolescentes e jovens em cursos de iniciação profissional, orientação e
encaminhamento ao mercado de trabalho.
Objetivos: atender adolescentes e jovens em cursos de iniciação e formação profissional, orientação e
encaminhamento para empregos definitivos e na modalidade aprendiz.
Ações desenvolvidas: atendimento diário em cursos de iniciação profissional, orientação e cursos validados no Ministério do Trabalho e Emprego – modalidade aprendiz para aqueles encaminhados ao mercado de trabalho.
31
“O direito de ser adolescente é o direito de participar do Brasil, de
tudo o que o Brasil constrói, possui e de, com liberdade, opinar sobre a
construção do País, de viver o hoje com direitos e de construir o amanhã
também com direitos.” (Maria do Rosário Nunes – Ministra da SDH/2011)
O Programa desenvolve estratégias que fomentam o crescimento
dos jovens, estimulando valores, princípios de vida com respeito, dignidade e responsabilidade, propiciando-lhes o autoconhecimento e a
possibilidade de se posicionarem perante a sociedade com autonomia
para conquistar seu espaço e passarem a ser vistos como atores de sua
própria história, e não como objeto da expectativa dos adultos.
O Programa de Olho no Futuro desenvolveu ações integradas e complementares com o objetivo de preparar os jovens para o encaminhamento ao mercado de trabalho e preparar também para o fortalecimento
das relações familiares, por meio dos projetos Adolescente Aprendiz, Alternativa Real, Educar para a Vida, Coletivo Coca-Cola e Oficina do Futuro: Educar para Aprender.
PROJETOS DESENVOLVIDOS
Projeto Alternativa Real – O Projeto a partir de setembro passou a oferecer 250 vagas para adolescentes encaminhados pelo
CRAS/Samambaia e 100 para o CRAS do Riacho Fundo II. As matrículas são realizadas conforme o surgimento de vagas, sendo que até o
final do ano as vagas ainda não tinham sido preenchidas.
Em parceria com a SEDEST, o projeto tem como objetivo oferecer aos adolescentes uma rotina de atividades para formação inicial
e também a opção de participação nas oficinas de música, teatro, artesanato e esporte, além das atividades para a construção da identidade e socialização.
Projeto Oficinas do Futuro: Educar para Aprender – A parceira
Thyssenkrupp Elevadores e seus funcionários voluntários, trabalharam
com os 100 jovens do Projeto Alternativa Real, desenvolvendo o projeto “Oficinas do Futuro: Educar para Aprender”. O objetivo é oferecer
aos alunos noções básicas administrativas (comportamental e teórica)
– comportamento, postura e conhecimento técnico profissional, oportunizando ao jovem uma primeira visão empresarial. Ao mesmo tempo,
dar oportunidade à empresa de conhecer novos talentos e contribuir
para que o jovem dê o primeiro passo para iniciar sua vida profissional,
por meio do programa de aprendizagem. Os adolescentes participaram
de seleção realizada pela empresa, sendo 3 adolescentes selecionados
para o programa de aprendizagem no curso Aprendiz em Serviços Administrativos naquela empresa.
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Projeto Educar para a Vida – O Projeto, desenvolvido em parceria com o Instituto Bancorbrás, iniciou-se na Casa Azul em 2005.
Os adolescentes são capacitados com o Curso de Assistente
Administrativo, que tem a duração de quatro meses, com formação social e profissional, por meio do desenvolvimento de atividades e uma didática inovadora que estimula a convivência social, a
participação cidadã – ética, social, cultural e moral – desenvolvendo o protagonismo juvenil e contribuindo para o fortalecimento
da autonomia dos jovens, orientação vocacional e formação para
atuar no mercado de trabalho.
Projeto Adolescente Aprendiz – O Projeto tem como objetivo desenvolver atividades que
propiciem a promoção e integração do aprendiz no
mundo do trabalho bem como a sua formação profissional, por meio da aprendizagem, compreendida
como estratégia de formação técnico-profissional
metódica, compatível com o desenvolvimento físico, moral e psicológico do aprendiz, em conformidade com a Lei da Aprendizagem do MTE.
A formação técnico-profissional deve ser constituída por atividades teóricas e práticas, organizadas em tarefas de complexidade progressiva, em
programa correlato às atividades desenvolvidas nas
empresas contratantes, proporcionando ao aprendiz uma formação profissional básica.
No Projeto Adolescente Aprendiz, o acompanhamento da frequência e do desempenho escolar do adolescente e da sua atuação na empresa
oferece suporte necessário para o seu melhor
desenvolvimento.
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Projeto Coletivo Coca-Cola – O Projeto Coletivo Coca-Cola desenvolve curso de preparação para o mercado de varejo, com duração de dois
meses (2 aulas por semana – 2 horas/aula), destinado à capacitação de
jovens que ainda estão estudando ou já concluíram o Ensino Médio, com
idades entre 15 e 24 anos. Tem como objetivo a inclusão no mercado de
trabalho.
Os adolescentes do projeto são encaminhados para participarem de
processos seletivos em grandes empresas varejistas e em segmentos da
Rede Brasal Refrigerantes. Com aulas dinâmicas, o curso é oferecido em
ciclos sendo realizados dois ciclos por semestre.
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ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO
PROGRAMA DE OLHO NO FUTURO
Projeto Interdisciplinar Soletra Sedest: Edição 2013 – Centenário de Vinicius de Moraes. O
Sarau – Centenário de Vinicius de Moraes
Projeto Soletra foi desenvolvido utilizando as obras
Visita a 31ª Feira do Livro de Brasília
Palestra – Prevenção ao Uso Indevido de Drogas e
Doenças Sexualmente Transmissíveis
do autor Vinícius de Moraes. Alunos do Projeto Adolescente Aprendiz interagiram com colegas de outros projetos, totalizando 69 adolescentes que con-
III Encontro de Aprendizes do Distrito Federal
Palestra – Treinamento Básico de Segurança no Trabalho e Princípios de Incêndios e Primeiros Socorros
Workshop – Mercado de Trabalho e Grupo Brasal
Visita à exposição “Voto no Brasil: Uma História
de Exclusões e Inclusões”
correram em etapas eliminatórias na Instituição.
Projeto Interdisciplinar Novos Escritores – Durante todo o ano foram desenvolvidas oficinas de leitura e produção de textos sobre temas relacionados ao
Projeto Flor da Pele, que tratou da questão racial e de
gênero. Nesse ano a culminância foi a entrega dos prêmios oferecidos como forma de valorização dos trabalhos apresentados.
350
ATENDIMENTO
Em 2013, foram investidos R$ 1.383.536,68
no Programa.
Meta
222
Atendidos
120
Alternativa Real
120
Educar para a Vida
274
220
100
Joven Aprendiz
Coletivo Coca-Cola
836.842,39
INVESTIMENTO NOS PROGRAMAS
Instituto Coca Cola
ThyssenKrupp Elevadores
Instituto Bancorbrás
Sedest
Empresas Paceiras/Aprendiz
116.042,13
7.699,25
10.007,12
412.946,79
220
36
PROGRAMA CONSTRUINDO VIDAS
Ano de criação: 2004.
Usuários atendidos em 2013 – 1.148.
Descrição: cursos, oficinas e encontros voltados para o fortalecimento do núcleo familiar e a empregabilidade.
Objetivos: atender famílias dos usuários em atividades de formação e orientação para o fortalecimento do núcleo familiar e cursos para
geração de renda alternativa e aumento da empregabilidade.
Ações desenvolvidas: visitas domiciliares, reuniões, atendimentos individuais, distribuição de alimentos, oficinas voltadas para a formação pessoal e geração alternativa de renda e também cursos de informática e empreendedorismo.
Criado para atender as famílias das crianças e adolescentes usuários
da Casa Azul, o Programa Construindo Vidas realiza ações de cidadania
e conscientização, que auxiliam os usuários na inserção no mercado de
trabalho e promove a reflexão, propiciando e ampliando o universo de
conhecimento, potencializando as habilidades, o resgate de valores e
conscientização de seus deveres e direitos, tornando-se um ser crítico,
fortalecendo suas relações tanto individuais quanto sociais.
O trabalho é desenvolvido de forma multidisciplinar, melhorando
o atendimento e consequentemente os resultados obtidos ao longo
do processo, quando saberes diferentes são agregados e os objetivos
atingidos de maneira significativa.
FAMÍLIAS ATENDIDAS
Em 2013, foram investidos R$ 33.487,06 no Programa.
1.148
684
1º Semestre
2º Semestre
37
PROJETO MULHERES E MENINAS
Em parceria com o Instituto Sabin, o Projeto Mulheres e Meninas abrange prioritariamente o público feminino, uma vez que
hoje as mulheres são maioria em promover sustento em seus lares,
mas que ainda sofrem abusos, discriminações de origem e vivem
em área de risco e vulnerabilidade, colocando seus lares a frente de
grandes enfrentamentos sociais. O trabalho do programa consiste
em organizar e ofertar oficinas artesanais, de beleza, saúde, ciclos
de debates, palestras e outras atividades com vistas à conscientização, qualificação e orientações em várias vertentes.
Unidade Móvel Samurai – Nos dias 5 e 6 de setembro de 2013
a Casa Azul, em parceria com o Instituto Sabin, recebeu a unidade
móvel Samurai. Foram ministradas as seguintes oficinas: mama, sexo
seguro, dicas de saúde e prevenção contra acidentes domésticos.
A unidade móvel ficou dois dias nas dependências da Casa Azul e
várias atividades foram desenvolvidas, entre elas: atendimentos ginecológicos às mulheres, orientações dos bombeiros sobre acidentes domésticos, primeiros socorros, massagem laboral, orientações
sobre diabetes, hipertensão e doenças sexualmente transmissíveis.
Meta de Atendimento: 90 mulheres
Público-alvo: mulheres inscritas no projeto e usuários da Instituição.
Número de participantes: 70 atendimentos ginecológicos e
130 pessoas atentas às palestras ministradas.
38
OUTRAS ATIVIDADES REALIZADAS
Oficina de ovos de páscoa e bombons
Oficina de conserva de legumes
1º Encontro de Desenvolvimento em Gestão
Palestra: Garantia de Direitos/Políticas Públicas (Mulheres
que fazem a diferença conhecendo seus direitos)
Oficina de Pano de Prato
Palestra: Intermediação para o emprego formal: Apresentação pessoal, simulação de entrevista e elaboração de currículo.
Oficina de design de unhas e Oficina de decoração de vidros
Oficina Beleza da Mulher/Dicas de Beleza
3º Encontro junto ao Instituto Sabin
Palestra: Aprendendo a Gostar de Si Mesma no Desafio de
Ser Mulher, Esposa e Mãe – Trabalhando a Autoestima
Confraternização das mulheres – A força que nos Une – Laços familiares
Palestra Saúde da Mulher – Vivendo sem medo – DST
Oficina: Design de sandálias
Palestra: Desafio de ter filhos, mulheres impondo limites
Palestra: Baixa Autoestima, depressão e estresse o mal do século
Palestra: Qualidade de Vida: Uma forma de Viver Bem com Qualidade
de Vida: Uma forma de Viver Bem
Oficina: Ornamentação, confecção caderno de receitas
Oficina: Avaliação das Oficinas e atividades desenvolvidas
Oficina: Customização de camisetas
Oficina: Saúde e Atividade Física na Prática
39
PROGRAMA FAZENDO A DIFERENÇA
Em 2013 o Programa Fazendo a Diferença passou a ter um
novo formato, em função da dicotomia do Programa com o
Administrativo e o Financeiro, da postura tímida da Instituição
diante dos meios de comunicação social e do fracionamento
do acervo histórico nos programas, secretaria e arquivo passivo da Casa.
Atividades que agora são de responsabilidade do Programa até então eram desenvolvidas pela Coordenação Geral,
principalmente a captação de recursos.
Dessa forma, tornou-se necessária a composição de uma
equipe de profissionais para atuar no Programa, cabendo a
essa equipe a responsabilidade pela diversificação das fontes
de captação de recursos humanos e financeiros, a busca para
estabelecer parcerias, a intensificação da comunicação, via redes
sociais e site, e a estruturação da equipe de colaboradores.
Objetivos do Programa: captar Recursos Humanos e Financeiros, fazer a comunicação da Instituição, elaborar o Relatório Institucional e organizar e manter o acervo histórico da
Instituição.
Captação de Recursos Humanos e Financeiros: diversificar
fontes de captação de recursos humanos e financeiros e estabelecer parcerias sólidas e de longo prazo para garantir a sustentabilidade das ações da Casa Azul, mobilizando o setor privado
– pessoas físicas e jurídicas – e instituições públicas, para que se
tornem corresponsáveis pela transformação social promovida
pelos programas socioeducativos da Instituição.
Fontes de articulação de recursos: convênios e projetos
aprovados por organizações governamentais, não governamentais e empresas privadas; Sócios Contribuintes; Apoiadores
Pontuais – Pessoas Físicas e Jurídicas; Voluntários nos diversos
Programas; Doações de produtos para comercialização em Bazares; Doações de alimentos; Caminhada Solidária (divulgação da
Instituição e captação de doação de alimentos); Apadrinhamento
Natalino.
40
FONTES DE CAPTAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS
E FINANCEIROS JÁ EXISTENTES
TIPOS DE PARCERIAS
PARCEIROS
APOIO
Convênios
Secretaria de Estado de Desenvolvimento Social
e Transferência de Renda – SEDEST-DF
Programa Brincando e Educando e Serviço de
Convivência Geracional e Intergeracional
Mesa Brasil e Banco de Alimentos
Doação de alimentos
BRB Administradora e Corretora de Seguros S.A.,
Instituto Bancorbrás, Instituto Sabin, POUPEX,
Sociedade Educacional CCI Sênior
Projeto Entrando na Roda
Banco do Brasil, Alino & Roberto e Advogados,
Casa do Pequeno Polegar, Centro Comunitário da
Criança, D. A. Logística S.A., Distribuidora de Bebidas Rio Preto, Instituto Nair Valadares – INAV,
Ivo Evangelista S/C Advogados, Lojas Tok & Stok,
S. A. Correio Braziliense, Sociedade Educacional
CCI Sênior
Projeto Adolescente Aprendiz
Faculdade Processus
Bolsas de estudo para funcionários e usuários, para cursos técnicos
Instituto Bancorbrás
Projeto Educar para a Vida
Instituto Sabin
Projeto Mulheres e Meninas
Lojas Tok & Stok
Projeto Adolescente Aprendiz/Doação de
produtos para serem comercializados em
bazares
Apoiadores Pontuais
Pessoas físicas e jurídicas
Doação de alimentos e de produtos para
comercialização em bazares/voluntários nos
diversos programas
Apadrinhamento
Natalino
Colaboradores e voluntários, pessoas físicas ou
jurídicas
Foram 100 kits com roupas, calçados e
brinquedos novos para crianças de 4 meses
a 6 anos e 750 kits com material escolar para
crianças e adolescentes de 6 a 14 anos
Termo de parceria
Instituto Coca-Cola
Projeto Coletivo Coca-Cola
Termo de parceria
ThyssenKrupp Elevadores
Programa de Olho no Futuro
Projeto Educar para Aprender
Contratos com
organizações não
governamentais e
empresas privadas
41
ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO PROGRAMA
Entrega de kits com material de divulgação da Instituição
para as empresas parceiras, apoiadores do Projeto Entrando na
Roda, Sócios Contribuintes e para a busca de novas parcerias
Entrega dos Relatórios das crianças apoiadas, para os
apoiadores do Projeto Entrando na Roda.
SERVIÇO DE APOIO AOS PROGRAMAS – SAP
O Serviço Social e de Psicologia da Instituição Casa Azul Felipe Augusto consolidou-se com Serviço de Apoio aos Programas (SAP) no segundo semestre do ano de 2013.
A nova formulação concebe ideologias políticas e filosóficas em sua fundamentação,
objetivando consolidar a Política Nacional de Assistência Social (PNAS) na Instituição,
pautando pelas elaborações da PNAS, junto às fomentações do Estatuto da Criança e
Adolescente, orientações do Código de Ética profissional, além de diretrizes e normatizações relacionadas ao público-alvo.
A implementação do SAP é um desafio Institucional, pois advém de um processo em
que se reformulam as práticas desenvolvidas, investindo em recurso de pessoal para a área mencionada visando a melhores formas de interlocução com a política social e sua efetivação em intervenções no
processo de transformação e empoderamento social na comunidade inserida (Samambaia e Riacho Fundo II).
O SAP – Serviço de Apoio aos Programas busca
“apoiar” os demais programas e projetos desenvolvidos pela Casa Azul por meio de intervenções com as
crianças, adolescentes, famílias, comunidade e rede
social, articulando junto à equipe de atendimento
aos usuários novos olhares a “velhas” situações e
concepções conhecidas, desconhecidas e imaginárias, da realidade vivenciada por comunidades em
condições de vulnerabilidade. O trabalho é desenvolvido por meio de intervenções multiprofissionais entre
técnicos da Instituição e parceiros da rede social de Sa-
Quantitativo das atividades realizadas pelo SAP – Serviço de Apoio
aos Programas em 2013
250 Aberturas de Prontuários
305 Visitas Domiciliares
52 Visitas/Reuniões – Casa Azul e Rede Sócio
assistencial (Estudos de casos)
2.557 Atendimentos pontuais
35 Encaminhamentos à Rede Socioassistencial e outros serviços
180 Acionamentos da Rede Socioassistencial
40 Reuniões de Equipe/Casa Azul
mambaia e Riacho Fundo II.
O trabalho de fortalecimento de vínculos se efetiva em intervenções com os responsáveis pelos usuários, ocorrendo no Programa
Construindo Vidas. Este objetiva a inserção da família na Instituição; logo, possibilita acesso ao núcleo familiar da criança e/ou adolescente atendido, permitindo visão ampliada da situação na qual o usuário está inserido. As atividades com famílias
ocorrem a partir de encontros aos fins de semana, nos quais se identifica a demanda
de determinadas temáticas a serem abordadas com os participantes.
O SAP – Serviço de Apoio aos Programas participa ativamente das reuniões da rede
social de Samambaia e Riacho Fundo II. Nesses encontros há espaço para o conhecimento e reconhecimento das diversas instituições locais, objetivando fortalecimento
e consolidação das redes de apoio à família e o melhor direcionamento ao usuário, conhecendo novas propostas de inserção em diversas atividades ofertadas.
42
E, assim, a Casa Azul continua seu caminho
tecendo, atando e desatando nós, passando
os fios...
No emaranhado de fios da vida
Há muito que fiar
A variedade de cores, formas e
texturas
Abre caminhos de possibilidades
E de escolhas que vão
determinando
As características do grande
tecido da vida
Fiar
Desfiar
Desafiar
Confiar
Que destino ao fio da sua vida
você pretende dar?
Flávia Curty
43
Sócios Contribuintes/Apoiadores
Antonio de Queiroz Noleto, Antonio Lopes Noleto, Arlete, Astrogildo
Sousa Santos, Carlos Alexandre Lobão, Célio Santos Assunção, Clayton da
Silva Braga, Daise Lourenço Moisés, Delson Di Susa, Edaldo Gomes, Eliezer
de Queiroz Noleto, Elizabeth Aparecia Teobaldo, Everton Munhoz, Fernando Velloso Filho, Gustavo Adolfo Torres Marques, Helena Martins de Araújo, João Carlos Vassalo, Juliana Rodrigues Oliveira, Leandro A Lourenço de
Oliveira, Leonardo Neiva Rabelo, Luciana de Oliveira Lafetá, Márcia Maria
Mercadante de Albuquerque, Maria Alice Martins de Castilho, Maria de Fátima Carpaneda, Melissa Orlandi Barroso de Albuquerque, Miriam da Silva
Bezerra, Neyde Caldeira Lourenço de Oliveira, Nilma Lissone Gomes, Olga
Maria Pereira de Lara, Osmany Meneses de Carvalho, Patrícia Carvalho, Patrícia Moura de Farias, Ricardo de Queiroz Noleto, Robson Silveira Carvalho,
Saulo Kasakevitch e Luna, Valéria de Queiroz Noleto Perna, Zilda Neves de
Carvalho, Ana Elisa Dumont, Andrea Watson, Anne Elise P. Carvalho, Antonio Coelho, Antonio João Moisés, Cleide Borges da Silva, Flávia B. Minuzzi,
Georgiana Pontes, Gustavo V. Lourenço Moisés, Jamille Flavia Lessa, José
Gaspar Novelle, Leonardo Guilherme L. Moisés, Luciana Ferreira de Carvalho, Lucila Kloth, Luiz Antonio B. Minuzzi, Lygia Bandeira de Mello Parente,
Maria Cristina Serafim, Maria Eulina A. Ferreira, Mario Lucio Dantas, Neyde
Caldeira Lourenço de Oliveira, Saul Zardo Filho, Sonia Maria Souto Silva,
Uyara Mundim Praça.
Apoiadores do Projeto
Entrando na Roda
Antonio Coelho, Casa de Ismael, Dagma Correa B Santiago, Fabiana de
Jesus Guedes, Francisco da Silva, Georgiana Pontes Paulo, Hector Luis Cordeiro Vieira, Jamile Flávia Martins Lessa, Leonardo Figueiredo Madureira,
Lucila Kloth, Maria Alice Martins de Castilho, Thereza Lacerda, Rodrigo de
Almeida Martins, Regina Lopes dos Santos, Roselene Rodrigues Dantas,
Saulo Kasakevich e Luna, Silvia Maria Sundfeld, Sonia Maria Souto Silva,
Uyara Mundim Praça.
44
Equipe de colaboradores
da Casa Azul Felipe
Augusto em 2013
Cardoso, Marcia Cristina Ferreira, Márcia de
Lima e Silva, Marcia Maria Tomé, Maria da
Conceição Costa, Maria de Fátima Carpaneda, Maria do Socorro Pereira da Silva, Maria
Domingas Santos da Luz, Maria Eliomar da
Costa, Maria Elisabeth B Piotto, Maria Iracema Moreira Alves, Maria José Barros da
Adaciel Mendes Portela, Adélia Teixeira Cutrim, Adriana Camelo
Silva, Maria Lira de Souza, Marina Dias Bar-
Nunes, Adriana Paula dos Anjos C dos Santos, Adriana Pereira da Sil-
boza, Marinalva Soares Borges, Marinete
va, Aldenoura Borges da Silva, Alessandra Canuto da Silva, Alessandro
Mota da Silva, Mayara dos Santos, Miriam
Frutuoso Soares, Alexsandro Bruno dos Santos, Alfa Borges da Silva,
da Silva Bezerra, Nathalia Vanessa M Mar-
Ana Claudia Nogueira Rocha, Ana Claudia Santos Sarmento, Ana Paula
ques, Nilda Gonçalves da Costa, Noely do
Moreira Valente Lima, Ana Paula Rodrigues de Sousa, Anderson Bar-
Nascimento Nunes, Nubia Ribeiro de Souza,
bosa dos Santos, Andrea Alves Pereira, Andressa Katielly Silva Melo
Paula de Sousa Bezerra, Raissa Batista das
Marcelo, Antônia Josilene da C Pereira, Bethânia Marcia L. da Silva,
Dores Bonfim, Rangel de Sousa de Miranda,
Bruna Giordani L Lombardi, Christian Murilo Galdino Santos, Cleiton
Regina Lopes da Silva, Rejane Monteiro C R
Dias Duarte, Cleonice dos Santos Pereira, Dafne Emerick Fonteneles
Oliveira, Renata Araújo Roque, Renata de Al-
Cavalcante, Djanira Santos do Nascimento, Daniel da Silva Santos,
meida Costa e Silva, Renata do Nascimento
Daniel Tiago Pinheiro Carvalho, Daniela Fernandes de Sousa, Daniela
Nunes, Rodrigo Gomes Viana, Rodrigo Ma-
Pereira da Silva, Danilo Alves dos Santos, Deliane Jose de Moura, Deni
cedo Paiva, Rogerio da Silva Alves, Ronivan
Cássio Souza de Jesus, Deuzelina Silva Costa, Edilene Moreira de Ma-
de Sousa Vieira, Rosário de Maria Boás, Ro-
tos, Elaine Ferreira de Andrade, Eliane Cristina dos Santos Silva, Eliane
silene Oliveira dos Santos, Ruth Rodrigues,
Monteiro dos Santos, Eliete Bastos dos Santos Rosa, Eliton Fernandes
Salene Pereira da Silva, Salvador França
Rosa de Sousa, Ercilia Fereira Barreto, Fabiana Cristina Souza, Fabiana
Pereira, Sara Leticia Bessa Hirae, Sendy Al-
Faria de Menezes, Fabiano e Silva L Duarte, Felipe Rodrigues de Oli-
ves Ribeiro, Silvanete Maria de Oliveira, Ste-
veira, Fernanda de Lima Alcobaças, Fernando Bispo Pessoa, Fernando
phany Barbosa de Sousa, Tainara da Silva
Soares Nogueira, Floricena Moura Dias França, Francisco Antonio C de
Cardoso, Tereza dos Santos, Thais Monteiro
Santana, Gabriela Silva Oliveira, Gicleide Milarindo Lisboa, Girlene Dias
da Silva, Vanessa Souza Lima, Vera Lucia da
de Oliveira, Girlene Viana dos Santos, Glaucia Vieira Carlos, Gleiciana
Silva Oliveira, Wanderson Amorim A de Sou-
Lira da Silva, Gleiciane Pereira da Silva, Glicia Freitas Seabra, Heloisa
za, Yuri Nady Souza Nascimento.
Lopes do Carmo, Hugo Andre Limeira Caldas, Igor Alves dos Santos,
Ilaídes da Glória Andre, Jadson Jone Nascimento Moreira, Janara dos
Santos Tolentino, Jani Beltramini, Jessica Rayanne Mattos da Silva, Joana D´Arc de Lima, Joana D´Arc de Moura, José Cassio Santos Silva, Jose
Inacio Ribeiro Filho, José Marques Viana, Josinete Uchoa de Oliveria,
Voluntários
Judilse Lemos de Jesus, Juliana Rodrigues Oliveira, Júlio Cesar Estevam,
Alexandra Lourenço Moises, Alexandre
Júlio Pereira dos Santos, Karina Barbosa Mendes, Lady Laura Caetano
Moises, Arlisson Santa Rosa, Dra. Bruna
de Souza, Leidiane Melo S Campos, Leticia dos Santos Loiola, Leydya-
Moreira Coelho, Carla Camila Guedes, Carla
ne Carvalho de Brito, Loyane Moraes de Melo, Lucas Garcia Araújo,
Regina da Silva Prado, Sinira Miranda Silva,
Lucas Marteletti de Jesus, Lucia Cristina Souza Dantas, Luciana Soares
Claudia Lamas, Cleonice
Brandao, Magda Cristina G R dos Santos, Manoella Brito de Azeve-
Cristine Mendes
do, Mara Macedo Marques, Marcelo Alves Viana, Márcia Aparecida
Moisés, Deborah Igreja Prado,Monica Igre-
Pereira, Daiany
Cirilo, Daise Lourenço
45
ja, Dilma Guedes, Dulcineia Lourenço, Eliane Moises, Leonardo Moi-
Monsores de Assumpção, Sandra Brandão,
ses, Antonio João M Moises, Erico Cazarré, Fabiane Nascimento, Fir-
Larissa Bitencourtt, Ludmila Fuzato, Lud-
mina Lobato Costa, Flavia Moises, Juliana Rodrigues de Moura, Kely
mila Quiteria Souza dos Santos Gouveia,
Borges Barbi, Larissa Santos, Laura Santos, Limira Barbosa, Lucia
Maria Angélica Souza dos Santos Gouveia,
Cristina Sousa Dantas, Marilza Roma, Mario Lucio Dantas, Miriam
Maria José Aragão, Marllon Capdeville, Ca-
da Silva Bezerra, Glauce Dantas, Neyde Lourenço de Oliveira, Olga
mila Menezes, Virlene Menezes, Bruno
Maria Pereira de Lara, Rosario de Maria Boás, Ana Claudia Noguei-
Takatsu Andrade, Andrea Takatsu, Ilo Mo-
ra Rocha, Ana Maria Torres, Antonia Florismar, Ricardo de Queiroz
reira Ribeiro, Joao Guilherme Rocha, Andre
Noleto, Antonio de Queiroz Noleto, Valeria Noleto, Eliezer Noleto,
Yuji Pinheiro, Rogerio de Melo Gomes, Mai-
Andrea Saldanha da Gama Watson, Cleane Pinto dos Santos, Cleide
ra Pellicano, Saul Vieira, Saulo Luna, Gisele
Borges da Silva, Cleide Maria, Dr. Antonio Coelho, Dra. Alexandra,
Gama, Vinicius Leite, Cecilia Costa, Braulio
Dr. Manoel Barreiro, Elisabeth Ximenes, Elisabete Fares, Guilherme
Cezar, Flavia Luiza Torres, Hector Reis Cor-
Campos Costa, Maria de Fatima Carpaneda, Maria Julia Carpaneda,
deiro Vieira, Margareth Oliveira, Ana Elisa
Heloisa Lopes do Carmo, Gustavo Henrique Ramos, Fernando Aris-
Dumont, Ana Lidia Evangelista, Barbara
tóteles, Helida Moura, Hugo André Limeira Caldas, Ilaides André,
Rocha, Walquiria Dias, Daniela de Carva-
Iracema Moreira, Ivaldo Lima, Jackson Willians, Jamile Flavia Lessa,
lho, Isaneide Dionisio, Amanda Macedo da
Julie Sousa, Janaina Almeida, Georgia Almeida, Dr. Jhymes de Souza
Cunha, Talita Arrais, Suzi Yurimi Kusakawa
Rodrigues, Joana Lima, Katia Simone de Araujo, Loyane Morais de
Mashuda, Roselene Rodrigues Dantas,The-
Melo, Lucila Kloth, Luciano de Castro, Luciana F. de Carvalho, Maria
reza Helena Dantas, Maria Thereza Dantas,
Eulina A Ferreira, Luzianne dos Santos Silva, Ligia B. Parente, Maria
Joao Cadamuro, Graça Lamar, Alessandra
Domingas, Nilciane Silva Araujo Frota, Noely Araujo da Costa, Pedro
Watanabe, Vanessa Rabelo, Leonardo Nei-
Lucio Dantas, Regina da Silva Lopes, Rita de Cássia, Rodrigo Gomes
va Rabelo, Cirano da Silva Neiva,Marcos
Viana, Rosilene Morais de Melo, Sendy Alves Ribeiro, Sergio Pimen-
Antonio Alves Martins, José Pedro Coqueiro
tel, Tammy Santos Magalhaes, Dr. Edenilson Benedito Macedo Cos-
Serra, Rodrigo Martins Ferreira, Lucia Nilva
ta, Alexandre Lira de Sousa,André de Miranda Pontes, Bruno Bar-
de Sousa Queiroz, José de Ribamar Freiras,
bosa Silva, Danielle Tosi, Lady Laura Caetano Souza, Marcos Duarte,
Diretoria de Gestão de Riscos e Diretoria
Maria da Gloria G. Oliveira, Maria de Lourdes Gonçalves de Souza,
de Negócios Internacionais do Banco do
Dra. Georgiana Pontes Paulo, Maria de Lira de Sousa, Ricardo Dias
Brasil, Melissa Orlandi Barroso, Romero G.
Paes, Dr. Valdijan Rodrigues Pereira, Zenaide Maria Lales Palmeira,
de Albuquerque, Oldimar Arnemann, Hugo
Maria José de Padua Moreira, Adriana Camelo Nunes, Claudia Afon-
Brito, Daniel Cassini, Danilo Guardieiro, Fer-
so, Gean Carlos, Cabo Aquino, Bruno Fischer, Franklin Douglas Mar-
nando Marques, Henrique Machado, Vitor
ques, Marcia Cristina Ferreira, Ruth Sacco, Claudia Peruchi, Ruth Ro-
Saigg, Vinicius Magalhaes Lopreto, Nelson
drigues, Dra. Estefânia, Maria Elisabeth Boaventura Piotto, Helena
Kolarik, Paola Cabral, Paulo Duarte, Willy
Martins de Araujo, Enfermeira Ivone, Eugenia, Marina Dias Barbosa,
Thorpe, Rodrigo Mendes, Renato Simões,
Tamanda Souza dos Santos, Maria Aparecida Cardoso, Vera Lucia da
Felipe Villar, Vitor Caldas, Edson Roberto
Silva Oliveira, Yara de Fátima Leite Alencar, Erick Guerrieri, Patricia
Gregory Benzi, Morisson Mazzucco Mazu-
Carvalho, Taila Souza, Alexandre Machado, Maiara Borges, Caroline
rana, Eduardo Figueiredo Neves, Otavio
Lopes, Gabriela Pantoja, Vanessa Carvalho, Claudia Gomes, Marina
Ramos dos Santos, Bruno Felix dos Santos,
Palhares, Ingrid Faber, Andre Cardoso, Oldair Gomes, Adriano Ma-
Alexandre Winicius da Costa Machado,A-
tos, Jucileia Carvalho, Marina Almeida, Paula Maria, Cissa Brasil, Dr.
naya Martins de Carvalho, Ana Francisca de
Carlos Eduardo A. Faiad, Clisciene Dutra, Silvana Costa, Sonia Maria
Oliveira Melo, Ismael Mendes C Pamplona,
Souto Silva, Silvia Maria Sundfeld, Uyara Mundim Praça, Andre Luiz
Paulo Cabral, SEST SENAT Brasília.
parceiros
BRASÍLIA