1.
EXERCÍCIOS
(FGV-SP) Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas da frase:
“Eu _____ encontrei ontem, mas não _____ reconheci porque _____ anos que não _____ via”.
a) lhe, lhe, há, lhe.
b) o, o, haviam, o.
c) lhe, o, havia, lhe.
d) o, lhe, haviam, o.
e) o, o, havia, o.
2. Complete com “eu” ou “mim”:
- eles chegaram antes de ____ .
- há algum trabalho para _____ fazer?
- há algum trabalho para _____ ?
- ele pediu para _____ elaborar alguns exercícios;
- para _____, viajar de trem é uma aventura
deliciosa;
9. Analise as duas orações que seguem e atenda ao propósito de responder ao seguinte questionamento:
•
a) mim – mim – mim – mim – mim;
b) mim – eu – eu – eu – mim;
c) eu – eu – mim –mim – eu;
d) eu – mim –eu – mim – eu;
e) mim – eu – mim – eu – mim.
3. Assinale a única frase correta quanto ao uso dos pronomes pessoais:
a) Você não pode ir sem eu.
b) Meu amigo, o diretor quer falar consigo.
c) Entre eu e tu não pode haver romance.
d) Era para mim encontrar a solução do problema.
e) Para mim, jogador de futebol tem que ter raça.
4. Assinale a alternativa incorreta em relação ao uso de pronome pessoal:
a) nada mais há entre mim e ti;
b) nada mais há entre eu e ti;
c) nada mais há entre mim e ela;
d) nada mais há entre ele e você;
e) nada mais há entre ele e ela.
5. Era para _________ falar ________ ontem, mas não __________ encontrei em parte
alguma.
a) mim – consigo – o;
b) eu – com ele – lhe;
c) mim – consigo – lhe;
d) mim – contigo – te
e) eu – com ele – o .
6. Assinale a alternativa em que o pronome em negrito foi empregado corretamente:
a) Aguarde um instante. Quero falar consigo.
b) É lamentável, mas isso sempre ocorre com nós dois.
c) O processo está aí para mim examinar.
d) Este bolo é para ti comer.
e) Já se tornou impossível haver novos entendimentos entre eu e você.
7. Complete as lacunas:
I - De presente, deu-lhe, um livro para _____ ler.
II - De presente, deu um livro para _______ .
III - Nada mais há entre _______ e você .
IV - Sempre houve entendimentos entre _______ e ti.
V - José, espere, vou _______ .
a) ela – mim – eu – eu – consigo;
b) ela – eu – mim – eu – consigo;
Mário Quintana. A Rua dos Cataventos. Porto Alegre, UFRG, 1992.
a- Transcreva os substantivos expressos no grau diminutivo.
b- Sabemos que na linguagem literária, os recursos linguísticos empregados pelo emissor não são feitos de
maneira aleatória. Dessa forma, registre suas impressões quanto ao grau desses substantivos.
c) ela – mim – mim – mim – com você;
d) ela – mim – eu – eu – consigo;
8. Analise atenciosamente o poema em questão e em seguida procure responder às questões referentes ao
mesmo:
Cidadezinha cheia de graça...
Tão pequena que até causa dó!
Com seus burricos a pastar na praça...
Sua igrejinha de uma torre só...
O prêmio foi entregue a um garoto.
Na biblioteca havia apenas um garoto estudando.
Quanto à classe morfológica, os termos em destaque possuem a mesma classificação? Justifique.
10. Escreva por extenso os numerais referentes às orações em evidência.
a – Rei Henrique VII.
b – Praça dos 3 Poderes.
c – capítulo X do livro de Machado de Assis.
d – Sapato à moda Luís XV.
e – Avenida João XXIII.
11. Em um anúncio publicitário podemos verificar a presença dos seguintes dizeres:
Vai levar a garantidona, a garantidaça ou a garantidésima?
•
Linha de TVs Lumina. O máximo em tecnologia, o mínimo em consumo de energia.
Elabore um comentário acerca do emprego dos referidos adjetivos, apontando o efeito de sentido
provocado pelos mesmos.
12. (CESGRANRIO) Assinale a oração em que o termo cego(s) é um adjetivo:
a) Os cegos habitantes de um mundo esquemático, sabem onde ir...
b) O cego de Ipanema representava naquele momento todas as alegorias da noite escura da alma…
c) Todos os cálculos do cego se desfaziam na turbulência do álcool.
d) Naquele instante era só um pobre cego.
e) ... da Terra que é um globo cego girando no caos.
13. Complete o texto com os adjetivos indicados entre parêntesis combinando-os corretamente com os
substantivos aos quais se referem.
O velho pescador era magro e seco, e tinha a parte posterior do pescoço vincada de (profundo)
______________________ rugas. As manchas (escuro)_______________________ que os raios de sol
produzem sempre, nos mares (tropical)__________________________, enchiam-lhe o rosto, estendendo-se ao
longo dos braços, e suas mãos estavam (coberto)_______________________ de cicatrizes
(fundo)___________________, (causado) ______________________pela fricção das linhas
(áspero)__________________________ enganchadas em (pesado)____________________ e
(enorme)_____________________ peixes. Mas nenhuma destas cicatrizes era recente.
Tudo o que nele existia era velho, com exceção dos olhos, que eram da cor do mar,
(alegre)___________________ e (indomável)________________________.
Ernest Hemingway, em O Velho e o Mar.
14. No texto que segue, classifique os substantivos destacados de acordo com o código:
A) substantivo próprio
B) substantivo comum, concreto
C) substantivo comum, abstrato
"Brasil, um sonho intenso, um raio vívido,
De amor e de esperança à terra desce,
Se em teu formoso céu, risonho e límpido,
A imagem do Cruzeiro resplandece."
(Hino Nacional Brasileiro, letra de Joaquim Osório Duque Estrada sobre música de Francisco Manuel da Silva)
7.
imagem ( )
1.
Brasil ( )
4.
amor ( )
5.
esperança ( )
8.
Cruzeiro ( )
2.
sonho ( )
6.
céu ( )
3.
raio ( )