Geografia ENSINO FUNDAMENTAL Conteúdos do 8º Ano – 1º/2º Bimestre 2014 – Trabalho de Dependência Nome: __________________________________________ N.o: ____ Turma: ______ Professor(a): Lucas Trindade Cascadura Mananciais Méier Taquara Resultado / Rubrica Valor Total 10,0 pontos Desenvolva seu trabalho apenas com caneta azul ou preta. Preencha corretamente o cabeçalho e entregue esta folha junto com a resolução do trabalho. Fique atento ao prazo de entrega. Leia o que está sendo solicitado, desenvolva seu trabalho calmamente e releia-o antes de entregá-lo. Não utilize corretivos (liquid paper). Faça um rascunho e depois passe a limpo seu trabalho. • Instruções Instruções Unidade: Data: ____/____/2014 AS QUESTÕES OBRIGATORIAMENTE DEVEM SER ENTREGUES EM UMA FOLHA À PARTE COM ESTA EM ANEXO. Leia o pequeno texto abaixo, e a partir dele faça as questões 1, 2 e 3. A geografia possui alguns termos com significados que permitem uma concepção de mundo que engloba as transformações e a dinâmica da sociedade. São termos que usados pelo senso comum e, às vezes, até por outra ciências, não têm a mesma aplicabilidade e o mesmo significado. Em muitas ocasiões esses termos provocam acaloradas discussões acadêmicas, que parecem nunca ter fim. Na verdade, esses termos são os conceitos básicos da ciência geográfica. Esses conceitos nos ajudam a compreender a relação homem x natureza, e principalmente, a relação homem x espaço geográfico. 1) É o conceito da geografia que estabelece uma ordem espacial, de acordo com características ligadas a poder e dominância, onde normalmente, um grupo social exerce um determinado tipo de domínio sobre o outro, se apropriando assim do espaço local. Apresente esse conceito da geografia. 2) Aponte o conceito da geografia que é ligado ao cotidiano, e se mostra carregado de simbolismo e afetividade, com relações de topofilia e materialização das experiências do homem e seu espaço vivido. 3) A Região Natural é entendida como uma parte da superfície da Terra, dimensionada segundo escalas territoriais diversificadas e caracterizada pela uniformidade resultante da combinação dos elementos da natureza, como o clima, o relevo, a vegetação, a geologia e outros adicionais que diferenciariam ainda mais cada uma destas partes. Posto isso, conceitue de acordo com seu entendimento e suas palavras o conceito de região. 4) O território do Brasil já passou por diversas divisões regionais. A primeira proposta de regionalização foi realizada em 1913 e depois dela outras propostas surgiram, tentando adaptar a divisão regional às características econômicas, culturais, físicas e sociais dos estados. A regionalização atual é de 1970, adaptada em 1990, em razão das alterações da Constituição de 1988. O órgão responsável pela divisão regional do Brasil é o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Aponte as regiões existentes na regionalização política-administrativa do Brasil. 5) Encontramos a origem do sistema capitalista na passagem da Idade Média para a Idade Moderna. Com o renascimento urbano e comercial dos séculos XIII e XIV, surgiu na Europa uma nova classe social: a burguesia. Desde então o capitalismo é um sistema sócio-econômico em que os meios de produção e o capital são propriedade privada, ou seja, tem um dono. De acordo com o texto lido e com seu conteúdo já absorvido sobre o capitalismo, evidencie três características desse sistema econômico. Ensina para a vida. Forma Forma para Sempre. 6) Observe a charge abaixo: De acordo com seus conhecimentos prévios acerca do capitalismo, explicite a ideia central da charge. 7) Explique a charge acima. -2- Ensina para a vida. Forma Forma para Sempre. 8) Após a interpretação da imagem acima, e com base nos conteúdos discutidos em sala de aula, relacione os conceitos de globalização, fluxos, multinacionais e capitalismo. 9) O mundo recebeu e recebe diferentes regionalizações, isso para facilitar o estudo do mesmo em diferentes abordagens, evitando generalizações nas informações, isto é, tornando a análise mais específica. Uma das formas de regionalizar o mundo é a partir do critério de nível de desenvolvimento. No período da Guerra Fria, por exemplo, o mundo foi dividido em: Primeiro, Segundo e Terceiro Mundo. Explique essa diferenciação entre países do primeiro, segundo e terceiro mundos. 10) A fábrica global instala-se além de toda e qualquer fronteira,articulando capital, tecnologia, força de trabalho, divisão do trabalho social e outras forças produtivas. Acompanhada pela publicidade, a mídia impressa e eletrônica, a indústria cultural,misturadas em jornais, revistas, livros, programas de rádio,emissões de televisão, videoclipes, fax, redes de computadores e outros meios de comunicação, informação e fabulação, dissolve fronteiras, agiliza os mercados, generaliza o consumismo. Provoca a desterritorialização e reterritorialização das coisas, gentes e ideias. Promove o redimensionamento de espaços e tempos. (Octavio Ianni, Teorias da Globalização, 2002.) Partindo da metáfora de fábrica global de Octavio Ianni, aponte três características da globalização. 11) No contexto da economia mundial globalizada, a disputa econômica entre as empresas tem como palco o mercado mundial. Vivemos rodeados por produtos das mais diversas origens, fabricados por empresas multinacionais bastante conhecidas. [Elas] ampliaram seus mercados, vendem produtos em praticamente todos os países, aumentaram o número de filiais em todo o globo e compraram muitas empresas em vários países, principalmente nos subdesenvolvidos. (LUCCI, E. A.; BRANCO, A. L.; MENDONÇA, C. Território e sociedade no mundo globalizado: geografia geral e do Brasil: ensino médio. São Paulo: Saraiva, 2005, p. 128-129.) Considerando o texto, indique três regiões geográficas onde estão concentradas as maiores corporações industriais, financeiras e comerciais do planeta. 12) Observe a charge abaixo e faça o que se pede: Cite quatro países participantes do MERCOSUL. -3- Ensina para a vida. Forma Forma para Sempre. 13) A América do Sul ocupa uma área de 17,8 milhões de Km2 e abriga doze países: Argentina, Bolívia, Brasil, Chile, Colômbia, Equador, Guiana, Paraguai, Peru, Suriname, Uruguai e Venezuela, além do território da Guiana Francesa. O Brasil é o maior país sul-americano e o quinto maior do planeta, com extensão territorial de 8.514.876 quilômetros quadrados, o que corresponde a 48% da área total da América do Sul. Essa grande extensão territorial proporciona ao país fronteira com quase todas as nações desse subcontinente. Aponte os países localizados na América do Sul que não fazem fronteira com o Brasil. 14) No processo de regionalização das Américas, pode-se lançar mão de diversos critérios e técnicas de agrupamentos, mas são os de caráter físicos, históricos e econômicos que definem melhor os diferentes espaços americanos. Aponte os subcontinentes da América regionalizados a partir de aspectos físicos 15) Observe o mapa abaixo e responda ao que se pede: Qual o principal critério utilizado para a fragmentação desse espaço geográfico, formando, assim, DUAS AMÉRICAS? -4-