Análise do comportamento
informacional dos alunos do
Curso de Biblioteconomia da UFMG:
uma perspectiva curricular relativa
às fontes de informação.
Fernando Cesar
Lívia Valentim
Izabela Stati
Olívia Gutierrez
Objetivo geral
Avaliar a influência/impacto das disciplinas
“Introdução às fontes de informação”, “Fontes de
informação para pesquisadores e profissionais”
e “Acesso às fontes de informação em meio
digital”, no comportamento informacional dos
alunos do Curso de Biblioteconomia da UFMG,
no que diz respeito à busca por informações
ligadas à área.
Análise quantitativa dos dados
Quantas horas por dia você utiliza a internet?
Gráficos de pizza:
-adequados para percentuais
-cuidado com palavras truncadas
Menos de 1 h
(0 - 0% )
de 1 h a 1h59m
(3 - 5% )
de 2h a 2h59m
(13 - 23% )
4h ou mais
(33 - 59% )
de 3h a 3h59m
(7 - 13% )
Análise quantitativa dos dados
Quais das fontes impressas a seguir você já utilizou para
realizar pesquisas na área de Biblioteconomia e Ciência da
Informação?
30
10
12
28
12
Ordenar gráficos de barras em ordem decrescente de frequência
quando as categorias forem nominais!!!!!
Análise quantitativa dos dados
Quais das fontes a seguir você já utilizou para realizar pesquisas na área
de Biblioteconomia e Ciência da Informação?
45
43
39
40
35
31
30
25
25
24
20
15
8
10
5
0
SCIELO
30
30
28
25
20
15
12
12
10
10
5
0
LISA
Catálogos de
teses e
dissertações
Information
Sicence
Outros
Liibrary
literature
Portal
CAPES
Google
Acadêmico
Catálogos
Online
LISA Online
Outros
GRUPO 2 – COMPARAÇÃO ENTRE
USUÁRIOS
A partir de questionários fechados, foram
pesquisados usuários a partir dos 12 anos de
idade e não foi coletado nenhum dado que
expusesse os respondentes.
Bibliotecas
• Centro Cultural Lagoa do Nado
• Centro Cultural Regina-Lindeia
Razão para buscar a biblioteca
Lagoa do Nado / Regina-Lindeia
Razão para buscar a biblioteca
30
25
25
20
15
10
12
11
9
5
4
5
1
2
0
3
1
2
0
Leitura
pessoal
Leitura
profissional
Pesquisa
escolar
Lagoa do Nado
Leitura para
concurso
Leitura para
vestibular
Regina-Lindeia
Outro
Razão para buscar a biblioteca
70,00%
60,00%
58,14%
50,00%
37,50%
40,00%
30,00%
28,13%
25,58%
20,00%
15,63%
9,30%
10,00%
3,13%
0,00%
6,25%
2,33%
9,38%
4,65%
0,00%
Leitura
pessoal
Leitura
profissional
Pesquisa
escolar
Lagoa do Nado
Leitura para Leitura para
concurso
vestibular
Regina-Lindeia
Outro
• A pesquisa visa identificar necessidades e usos da
informação pelos usuários de uma biblioteca
comunitária (Biblioteca Comunitária José Calazans)
relacionando ao grau de instrução dos mesmos.
• Foram respondidos 68 questionários e foram
encontrados os seguintes resultados:
• Ficou bem dividido entre o sexo masculino, com 47%,
e o sexo feminino com 53%.
• A maior parte dos usuários que frequentam a
biblioteca varia entre 21 a 30 anos com 31%.
Iluminação
Mobiliário
Pessimo
0
0%
Pessimo
0
0%
Ruim
0
0%
Ruim
2
3%
Regular
14
21%
Regular
21
31%
Bom
38
56%
Bom
40
59%
Otimo
16
24%
Otimo
5
7%
Ventilação
Barulho
Pessimo
0
0%
Pessimo 1
1%
Ruim
1
1%
Ruim
6
9%
Regular
14 21%
Regular
30 44%
Bom
45 66%
Bom
29 43%
Otimo
8
Otimo
2
12%
3%
Iluminação
Pessimo
Ruim
Regular
Bom
Otimo
0
0
14
38
16
0%
0%
21%
56%
24%
1
2
3
4
5
Barulho
Pessimo
Ruim
Regular
Bom
Otimo
0 0%
1 1%
14 21%
45 66%
8 12%
Média: (0x1)+(0x2)+(14x3)+
(38x4)+(16x5)/68=4.03
Média: (0x1)+(1x2)+(14x3)+
(45x4)+(8x5)/68=3.88
Mobiliário
Pessimo
Ruim
Regular
Bom
Otimo
Ventilação
Pessimo
Ruim
Regular
Bom
Otimo
0
2
21
40
5
0%
3%
31%
59%
7%
Média: (0x1)+(2x2)+(21x3)
+(40x4)+(5x5)/68=3.71
1
2
3
4
5
1 1%
6 9%
30 44%
29 43%
2 3%
Média:(1x1)+(6x2)+(30x3)+
(29x4)+(2x5)/68=3.37
Grau de satisfação médio com a infraestrutura
4,10
4,00
3,90
3,80
3,70
3,60
3,50
3,40
3,30
3,20
3,10
3,00
4,03
3,88
3,71
3,37
Iluminação
Barulho
Mobiliário
Ventilação
Categorias:
1 – péssimo
2 – Ruim
3 – Regular
4 – Bom
5 - Ótimo