1º BIMESTRE-CIÊNCIAS
REVISÃO
ORIGEM DA VIDA
Características que permitem a existência de
vida em um planeta:
Distância ao Sol
Temperatura
Água Líquida
Existência de Atmosfera
Aparecimento e manutenção de vida
Terra Primitiva????
?
EVOLUÇÃO QUÍMICA
Hipótese de Oparin
 Condições da Terra Primitiva
Sem O2 , formada por gases simples
como metano (CH4), Amônia (NH3),
Hidrogênio (H2) e vapor de água
(H2O).
Hipótese de Oparin
Altas
temperaturas
Descargas
elétricas
NH3
CH4
H2O
H2
Moléculas
orgânicas simples
Radiação
ultravioleta
Célula primitiva
Heterotrófica
Proteínas e água =
Coacervatos
Formação da
“sopa primordial”
Coacervatos
EXPERIMENTO DE MILLER
 Simulou as condições da terra primitiva e comprovou
as teorias de Oparin.
 HIPÓTESE - PANSPERMIA
Para essa hipótese, a vida teria se desenvolvido em várias regiões do universo e que
microorganismos podiam viajar pelo espaço sideral e colonizar outros planetas.
Assim a vida teria chegado à terra pela queda de um meteoro.
O principal defensor dessa hipótese foi o físico e químico sueco Svante August
Arrhenius.
HIPÓTESE HETEROTRÓFICA
Sugere que os primeiros seres vivos eram heterotróficos (alimento: moléculas orgânicas simples
dissolvidas em água).
HIPÓTESE AUTOTRÓFICA
Sugere que os primeiros seres vivos eram autotróficos, seres simples que produziam seu próprio
alimento.
Os seres autótrofos começam a liberar oxigênio na
atmosfera e ...?
Oxigênio
O2
Formação do
Ozônio
O3
(Que retém as radiações
ultra-violetas)
O que permitiu...
Os seres colonizarem o ambiente devido a
proteção da camada de ozônio.
Aquecimento Global e
Mudanças Climáticas
• O que é Efeito Estufa?
• O que é Aquecimento Global?
• O que são Mudanças Climáticas?
Aquecimento Global e
Mudanças Climáticas
O que é Efeito Estufa?
-
Efeito estufa é o nome dado à retenção de calor na baixa atmosfera da Terra
causada pela concentração de gases de diversos tipos. É em função deste
fenômeno natural que temos uma temperatura média na faixa de15ºC. Sem este
fenômeno, a temperatura média do Planeta seria de -18ºC.
-
Os gases estufa (que impedem a dispersão do calor gerado pela superfície
do Planeta, após este receber a radiação solar) de maior concentração na
Terra são o dióxido de carbono (CO2), o metano (CH4), o óxido nitroso
(N2O), compostos de clorofluorcarbono (CFC) e o vapor de água (H2O). A
maioria deles é proveniente da queima de combustíveis fósseis (carvão,
petróleo e derivados), florestas e agricultura.
Como funciona o Efeito Estufa
Aquecimento Global e
Mudanças Climáticas
O que é Aquecimento Global?
•
A entrada da radiação solar tem de ser equilibrada por uma saída de calor
enviada pela Terra. Quando atinge superfície a superfície da Terra a radiação
transforma-se em calor e é, em parte, retornada para o espaço quando,
devido à existência dos gases de efeito estufa, fica aprisionada na Terra. Desse
modo, a atmosfera atua como uma cobertura ou como o vidro de uma estufa,
daí o nome efeito estufa.
•
O efeito estufa é um processo natural! Entretanto, quando a concentração dos
gases estufa é excessiva, mais calor fica retido na atmosfera.
•
Ao longo do século XX, a temperatura global aumentou em torno de 0,6ºC. A
década de 90 foi considerada a mais morna e o ano de 1998 o mais quente
desde que se iniciou, em 1861, o registro instrumental da temperatura. A
previsão é que a temperatura global aumente em média 3ºC até o final do
século XXI. Com um aumento nos pólos da ordem de 7ºC e inferior a 3ºC na
região tropical.
Aquecimento Global e Mudanças Climáticas
Evidências do Aquecimento Global e das Mudanças Climáticas
Montanha Kilimanjaro - África
Aquecimento Global e Mudanças Climáticas
Evidências do Aquecimento Global e das Mudanças Climáticas
Patagônia - Argentina
Consequências do aquecimento Global
• Aumento do nível do mar:
– Elevação média do nível do mar de 9 à 88 cm até o ano 2100
– Inundação de zonas costeiras e ilhas;
– Agravamento das erosões costeiras;
– A água salgada poderá invadir as reservas costeiras de água doce;
• Recursos Hídricos
– A modificação dos padrões de precipitação afetam os suprimentos de
água;
– Evaporações serão mais abundantes;
– Enchentes
• Saúde
– As doenças propagadas por vetores associados à alteração de
temperatura, como dengue e malária, por exemplo, poderão ter sua
incidência potencializada.
Fonte: IPCC
Consequências do aquecimento Global
• Agricultura
– Maiores temperaturas influenciarão os padrões de produção;
– A umidade dos solos será afetada pela mudança do regime de chuvas;
– A produtividade dos campos e pastagens será altamente afetada.
• Biodiversidade
– Diversidade biológica altamente ameaçada pela mudança do clima – extinção
de diversas espécies;
– Desertos e ecossistemas áridos tendem a apresentar condições mais
extremas;
– Regiões montanhosas serão submetidas a um considerável stress devido às
atividades humanas.
TESTE DE CIÊNCIAS – 1/1º bimestre- 9º ANO(A e B)- ÂNGELA
1. (CESGRANRIO-RJ) Uma das hipóteses sobre a origem da vida na Terra presume que a
forma mais primitiva de vida se desenvolveu lentamente, a partir de substâncias dissolvidas
na água, em um ambiente complexo, originando um ser extremamente simples, incapaz de
fabricar seu alimento. Esta hipótese é modernamente conhecida como:
02. (ENEM 2009-adaptado) A atmosfera terrestre é composta pelos gases nitrogênio (N2) e
oxigênio (O2), que somam cerca de 99%, e por gases, entre eles o gás carbônico (CO2), vapor de água
(H2O), metano (CH4), ozônio (O3) e o óxido nitroso (N2O), que compõem o restante 1% do ar que
respiramos. Os gases do efeito estufa, por serem constituídos por pelo menos três átomos, conseguem
absorver o calor irradiado pela Terra, aquecendo o planeta. Esse fenômeno acontece há bilhões de anos.
A partir da Revolução Industrial (século XIX), a concentração de gases do efeito estufa na atmosfera, em
particular o CO2, tem aumentado significativamente, o que resultou no aumento da temperatura em
escala global. Mais recentemente, outro fator tornou-se diretamente envolvido no aumento da
concentração de CO2 na atmosfera: o desmatamento.
Considerando o texto e a charge, cite duas alternativas viáveis para combater o aumento da
emissão dos gases do efeito estufa.
TESTE DE CIÊNCIAS – 2/1º bimestre- 9º ANO(A e B)- ÂNGELA
1. (UFG-2006) Observe o trecho da história em quadrinhos a seguir, no qual há a representação de um modelo
atômico para o hidrogênio.
Responda:
a)Qual modelo atômico está representado pelo personagem no último quadrinho?______________________.
b)De acordo com esse modelo, onde estão localizados os elétrons?
_____________________________________________________________________
02. (ENEM-2002-adaptado) Para testar o uso do algicida (produto químico utilizado para eliminar algas azuis ou algas verdes) sulfato de cobre em tanques
para criação de camarões, estudou-se, em aquário, a resistência desses organismos a diferentes concentrações de íons cobre (representados por Cu2+).
Os gráficos relacionam a mortandade de camarões com a concentração de Cu2+ e com o tempo de exposição a esses íons.
O cobre é um elemento químico de símbolo Cu (do latim cuprum), número atômico(Z)= 29
e de massa atômica(A)= 64. O cátion Cu2+ possui:
_________ prótons.
___________ elétrons.
__________ nêutrons.
TESTE DE CIÊNCIAS – 3/1º bimestre- 9º ANO(A e B)- ÂNGELA
01. (UEPG 2007) Na tabela a seguir, os elementos químicos são representados pelas letras A, B, C, D e E. Analise-a e responda ao que se pede.
a) Qual elemento é um metal alcalino?___________
b) Qual elemento é um metal alcalino-terroso?___________
c) Qual é o período que se encontra o elemento C?________
02. (UEPA-PA) Os paraenses já se acostumaram com a tradicional queima de fogos que ocorre no encerramento da quinzena de celebração do círio de
Nazaré. O colorido visual dos fogos de artifícios pode ser obtido através das misturas de determinado elemento químico com a pólvora, como por
exemplo a utilização de bário que se resulta numa coloração esverdeada em seus efeitos. Sabendo que o número atômico do bário (Ba) é 56, faça sua
distribuição eletrônica:
K
____
L
____
M
N
____
____
O
P
____
____
Q
____
TESTE DE CIÊNCIAS – 4/1º bimestre- 9º ANO(A e B)- ÂNGELA
01. (UFABC – SP-modificado)
EXTERMINADOR DE MIOMAS
Aparelho de ultrassom que elimina tumores benignos de útero deve chegar ao Brasil até o fim do ano. O método é relativamente
simples: por meio de um aparelho de ultrassom, combinado com um equipamento de ressonância magnética que orienta a aplicação, o
médico aumenta a temperatura do tecido doente para aproximadamente 80°C. É esse calor intenso que destrói o tumor.
(Revista Veja, Adaptado.)
Indique o valor correspondente a essa temperatura na escala Fahrenheit e Kelvin:
ºF=____________ K = _______________
Dados:
02. (UNITAU-SP) Indicar corretamente o tipo predominante de transferência de calor (convecção, condução, irradiação) que ocorre
em cada um dos fenômenos abaixo:
I- Aquecimento de uma barra de ferro quando sua extremidade é colocada numa chama acesa.______________________________
II- aquecimento do corpo humano quando exposto ao sol._________________
III Vento que sopra da terra para o mar durante a noite.___________________
TESTE DE CIÊNCIAS – 5/1º bimestre- 9º ANO(A e B)- ÂNGELA
01. Observe a tabela:
Esses três materiais foram colocados numa proveta, originando um sistema com o seguinte aspecto:
Relacione as substâncias A, B, C com aquelas mencionadas na tabela.
A___________ B__________ C ____________
02. (UFU-MG-adaptada) Em 6 de julho de 1945, no estado do Novo México, nos Estados Unidos, foi detonada a primeira bomba
atômica. Ela continha cerca de 6 kg de plutônio e explodiu com a força de 20.000 toneladas de explosivo TNT (trinitrotolueno).
A energia no nuclear, no entanto, também é utilizada para fins mais nobres como curar doenças, através de terapias de radiação.
O elemento plutônio (Pu) apresenta um dos seus isótopos com 94 prótons e 148 nêutrons. Complete a frase:
Isótopos são átomos de um mesmo elemento, portanto têm o mesmo número de _____________
e diferem entre si quanto ao número de _______________.
1)Ao resumir as características de cada um dos sucessivos modelos do átomo de hidrogênio, um estudante elaborou o seguinte
resumo:
MODELO ATÔMICO: Dalton
CARACTERÍSTICAS: átomos maciços e esféricos.
MODELO ATÔMICO: Thomson
CARACTERÍSTICAS: elétron, de carga negativa, incrustado em uma esfera de carga
positiva. A carga positiva está distribuída, homogeneamente, por toda a esfera.
MODELO ATÔMICO: Rutherford
CARACTERÍSTICAS: elétron, de carga negativa, em órbita em torno de um núcleo
central, de carga positiva. Não há valores nas camadas eletrônicas.
MODELO ATÔMICO: Bohr
CARACTERÍSTICAS: elétron, de carga negativa, em órbita em torno de um núcleo
central, de carga positiva. Valores dos raios das órbitas e das energias do elétron são possíveis.
O número de ERROS cometidos pelo estudante é:
A)Zero.
B) Um.
C) Dois.
D) Três.
2)Uma moda atual entre as crianças é colecionar figurinhas que brilham no escuro. Essas figuras apresentam em sua
constituição a substância sulfeto de zinco. O fenômeno ocorre porque alguns elétrons que compõem os átomos dessa substância
absorvem energia luminosa e saltam para níveis de energia mais externos. No escuro, esses elétrons retomam aos seus níveis
de origem, liberando energia luminosa e fazendo a figurinha brilhar. Essa característica pode ser explicada considerando o
modelo atômico proposto por
a) Dalton.
b) Thomson.
c) Rutherford.
d) Bohr.
3) (PUCMG-2002) "O modelo atômico de ___________ foi baseado na proposição de que os átomos são indivisíveis,
imutáveis e aparentemente sem estrutura. Já _____________ propôs que o átomo era constituído de um minúsculo
núcleo, que contêm toda a carga positiva e quase toda a massa do átomo, rodeado de elétrons. O modelo atômico de
_________ postula a existência de níveis de energia eletrônica quantizada.”
Assinale a seqüência que completa adequadamente o enunciado acima.
a) Rutherford, Thomson e Bohr
b) Dalton, Thomson e Rutherford
c) Dalton, Rutherford e Bohr
d) Bohr, Rutherford e Thomson
4)FUVEST – SP: O átomo constituído de 18 prótons, 20 nêutrons e 17 elétrons apresenta, respectivamente, número atômico (Z)
e numero de massa (A) iguais a:
5) UFMA: Em um átomo com 20 elétrons e 25 nêutrons, seu número atômico e número de massa são, respectivamente:
6) PUC – MG: Considere os seguintes dados:
Átomo
Prótons
Nêutrons
I
40
40
II
41
40
Os átomos I e II:
(a) são isótopos.
(b) são isoeletrônicos.
Elétrons
40
41
(c) são isóbaros.
(d) são isótonos.
7) Um átomo possui 10 prótons, 20 nêutrons e 10 elétrons. Qual é seu nº de massa?
8) Um átomo do elemento químico X é isótopo de 20 A 41 e isóbaro de
a ) 22 prótons.
b ) 24 nêutrons.
c ) 20 nêutrons.
9) Um átomo apresenta 15 prótons e 12 nêutrons. Qual seu A e seu Z?
10) Faça a distribuição eletrônica em camadas:
a) Br (Z=35)
b) Cs (Z=55)
c) Ar (Z=18)
11) Faça as conversões para K e ºF:
a) 55 ºC
b) 100 ºC
c) 15 ºC
22
B 44 . Podemos concluir que X tem :
d ) número de massa igual a 61.