PROGRAMAÇÃO 1ª ETAPA PROGRAMAÇÃO DADA 1ª ETAPA 2014 7º ANO Tema Transversal 2014: “A diversidade do Encontro” ÁREA DE CONHECIMENTO: MATEMÁTICA CONTEÚDOS: Números inteiros - Capítulo 1 ( ) Introdução; Explorando a ideia de número positivo e número negativo. ( ) O conjunto dos números inteiros; comparação de números inteiros. ( ) Operações com números inteiros. ( ) Expressões numéricas com números inteiros. ( ) A representação de pares ordenados de números inteiros no plano. Geometria: sólidos geométricos, regiões planas e contornos – Capítulo 2 ( ) Introdução; alguns tipos de figuras geométricas. ( ) Sólidos geométricos; polígonos; regiões planas. ( ) Vistas de uma figura espacial; simetria. Números racionais – Capítulo 3 ( ) Introdução; identificação dos números racionais. ( ) O conjunto dos números racionais; comparação de dois números racionais. ( ) Operações com os números racionais. ( ) Propriedades da potenciação e números racionais; potenciações com expoentes inteiros. HABILIDADES: ( ) Reconhecer a necessidade de ampliação do conjunto N. ( ) Escrever o conjunto Z e reconhecer os números opostos. ( ) Comparar dois números inteiros relativos, ordenar e identificar números inteiros não negativos. ( ) Identificar os números inteiros positivos e negativos (subconjuntos de Z). ( ) Determinar a soma e a subtração de números inteiros, compreendendo a adição algébrica. COLÉGIO MAGNUM BURITIS (31) 2138-9000 | www.magnumburitis.com.br | 27/01/2014 10:01 PAG. 1 PROGRAMAÇÃO DA 1ª ETAPA ( ) Determinar a multiplicação e a divisão de números inteiros e, também, o estudo dos sinais. ( ) Determinar a potenciação e raiz quadrada exata de número inteiro. ( ) Resolver expressões numéricas. ( ) Eliminar os parênteses, colchetes e chaves nas expressões envolvendo todas as operações. ( ) Calcular o valor de expressões com eliminação dos sinais de associação. ( ) Identificar/reconhecer figuras espaciais ou sólidos geométricos. ( ) Reconhecer regiões planas, contornos (linhas fechadas) e linhas abertas. ( ) Reconhecer e identificar os poliedros e os corpos redondos. ( ) Reconhecer os polígonos e suas diagonais. ( ) Identificar as regiões planas poligonais e arte. ( ) Identificar as vistas de uma figura espacial. ( ) Identificar/reconhecer figuras com simetria em relação a mais de um eixo e simetria de uma figura. ( ) Identificar subconjuntos de Q e os números racionais relativos. ( ) Comparar números racionais relativos. ( ) Determinar a relação entre os conjuntos N, Z e Q e a representação dos números na reta numérica. ( ) Identificar o oposto ou simétrico de um número racional e o seu módulo ou valor absoluto. ( ) Comparar números racionais relativos. ( ) Determinar a adição algébrica de números racionais. ( ) Determinar o cálculo do produto e do quociente de números racionais relativos. ( ) Determinar a potenciação e raiz quadrada exata de números racionais. ( ) Resolver expressões numéricas. ( ) Identificar e reconhecer potências de base 10: notação científica. DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS: ● 3 (três) provas: 9,0 / 8,0 / 8,0 → 25 pontos ● Trabalhos → 5,0 pontos, distribuídos em dois momentos no decorrer da Etapa. DICAS DE APROFUNDAMENTO: Livros/ Revistas: “O homem que calculava”, de Malba Tahan. “Alice no país dos números”, de Carlo Frabetti. “Frações sem mistérios”, de Luzia Faraco Ramos. COLÉGIO MAGNUM BURITIS (31) 2138-9000 | www.magnumburitis.com.br | 27/01/2014 10:01 PAG. 2 PROGRAMAÇÃO DA 1ª ETAPA Sites: www. alexandramat.blogspot.com. www.aprendiz.com.br www.eciencia.usp.br www.futuro.usp.br www.somatematica.com.br www.calculando.com.br Projeto de produção Atualidades: Jornal Brasil Econômico, Jornal Estado de Minas, Revista Veja. Projeto Ângulos nos movimentos: revista da área médica, Revista Saúde, Revista Boa Forma. COLÉGIO MAGNUM BURITIS (31) 2138-9000 | www.magnumburitis.com.br | 27/01/2014 10:01 PAG. 3