LISTA DE EXERCÍCIOS –
FIGURAS DE PALAVRA, PENSAMENTO E
SINTAXE.
01. (VUNESP) No trecho: "...dão um jeito de
mudar o mínimo para continuar mandando o
máximo", a figura de linguagem presente é
chamada:
a) metáfora
b) hipérbole
c) hipérbato
d) anáfora
e) antítese
a) "Um dia hei de ir embora / Adormecer no
derradeiro sono." (eufemismo)
b) "A neblina, roçando o chão, cicia, em prece.
(prosopopéia)
c) Já não são tão freqüentes os passeios
noturnos na violenta Rio de Janeiro. (silepse de
número)
d) "E fria, fluente, frouxa claridade / Flutua..."
(aliteração)
e) "Oh sonora audição colorida do aroma."
(sinestesia)
06. (PUC - SP) Indique a alternativa em que haja
uma concordância realizada por silepse:
02. (PUC - SP) Nos trechos: "O pavão é um arcoíris de plumas" e "...de tudo que ele suscita e
esplende e estremece e delira..." enquanto
procedimento estilístico, temos, respectivamente:
a) metáfora e polissíndeto;
b) comparação e repetição;
c) metonímia e aliteração;
d) hipérbole e metáfora;
e) anáfora e metáfora.
03. (PUC - SP) Nos trechos: "...nem um dos
autores nacionais ou nacionalizados de oitenta
pra lá faltava nas estantes do major" e "...o
essencial é achar-se as palavras que o violão
pede e deseja" encontramos, respectivamente,
as seguintes figuras de linguagem:
a) prosopopéia e hipérbole;
b) hipérbole e metonímia;
c) perífrase e hipérbole;
d) metonímia e eufemismo;
e) metonímia e prosopopéia.
04. (VUNESP) Na frase: "O pessoal estão
exagerando, me disse ontem um camelô",
encontramos a
figura de linguagem chamada:
a) silepse de pessoa
b) elipse
c) anacoluto
d) hipérbole
e) silepse de número
05. (ITA) Em qual das opções há erro de
identificação das figuras?
a) Os irmãos de Teresa, os pais de Júlio e nós,
habitantes desta pacata região, precisaremos de
muita força para sobreviver.
b) Poderão existir inúmeros problemas conosco
devido às opiniões dadas neste relatório.
c) Os adultos somos bem mais prudentes que os
jovens no combate às dificuldades.
d) Dar-lhe-emos novas oportunidades de trabalho
para que você obtenha resultados mais
satisfatórios.
e) Haveremos de conseguir os medicamentos
necessários para a cura desse vírus
insubordinável a qualquer tratamento.
07. (FEI) Assinalar a alternativa correta,
correspondente à figuras de linguagem,
presentes nos fragmentos abaixo:
I. "Não te esqueças daquele amor ardente que
já nos olhos meus tão puro viste."
II. "A moral legisla para o homem; o direito para
o cidadão."
III. "A maioria concordava nos pontos essenciais;
nos pormenores porém, discordavam."
IV. "Isaac a vinte passos, divisando o vulto de
um, pára, ergues a mão em viseira, firma os
olhos."
a) anacoluto, hipérbato, hipálage, pleonasmo;
b) hipérbato, zeugma, silepse, assíndeto;
c) anáfora, polissíndeto, elipse, hipérbato;
d) pleonasmo, anacoluto, catacrese, eufemismo;
e) hipálage, silepse, polissíndeto, zeugma.
08. (FEBA - SP) Assinale a alternativa em que
ocorre aliteração:
a) "Água de fonte .......... água de oceano .............
água de pranto. (Manuel Bandeira)
b) "A gente almoça e se coça e se roça e só se
vicia." (Chico Buarque)
c) "Ouço o tique-taque do relógio: apresso-me
então." (Clarice Lispector)
d) "Minha vida é uma colcha de retalhos, todos
da mesma cor." (Mário Quintana)
e) N.d.a.
09. (CESGRANRIO) Na frase "O fio da idéia
cresceu, engrossou e partiu-se" ocorre processo
de gradação. Não há gradação em:
a) O carro arrancou, ganhou velocidade e
capotou.
b) O avião decolou, ganhou altura e caiu.
c) O balão inflou, começou a subir e apagou.
d) A inspiração surgiu, tomou conta de sua mente
e frustrou-se.
e) João pegou de um livro, ouviu um disco e saiu.
Enfim, chegou a hora da encomendação e da
partida.
Sancha quis despedir-se do marido, e o
desespero daquele
lance consternou a todos. Muitos homens
choravam
também, as mulheres todas. Só Capitu,
amparando a viúva,
parecia vencer-se a si mesma. Consolava a
outra, queria
arrancá-la dali. A confusão era geral. No meio
dela, Capitu
olhou alguns instantes para o cadáver tão fixa,
tão
apaixonadamente fixa, que não admira lhe
saltassem
algumas lágrimas poucas e caladas...
As minhas cessaram logo. Fiquei a ver as dela;
Capitu
enxugou-as depressa, olhando a furto para a
gente que
10. (FATEC) "Seus óculos eram imperiosos."
Assinale a alternativa em que aparece a mesma
figura de linguagem que há na frase acima:
a) "As cidades vinham surgindo na ponte dos
nomes."
b) "Nasci na sala do 3° ano."
c) "O bonde passa cheio de pernas."
d) "O meu amor, paralisado, pula."
e) "Não serei o poeta de um mundo caduco."
11. (FUVEST) A catacrese, figura que se observa
na frase “Montou o cavalo no burro bravo”, ocorre
em:
estava na sala. Redobrou de carícias para a
amiga, e quis
levá-la; mas o cadáver parece que a retinha
também.
Momentos houve que os olhos de Capitu fitaram
o defunto,
quais os da viúva, sem o pranto nem palavras
desta, mas
grandes e abertos, como a vaga do mar lá fora,
como se
quisesse tragar também o nadador da manhã.
(Machado de Assis)
a) Os tempos mudaram, no devagar depressa do
tempo.
"Capitu parece vencer-se a si mesma"
b) Última flor do Lácio, inculta e bela, és a um
tempo esplendor e sepultura.
A SI MESMA é redundância da palavra SE figura a que
c) Apressadamente, todos embarcaram no trem.
chamamos:
d) Ó mar salgado, quanto do teu sal são lágrimas
de Portugal.
a) metáfora
e) Amanheceu, a luz tem cheiro.
c) pleonasmo
b) anacoluto
d) silepse
11. (Faap-1996) OLHOS DE RESSACA
e) hipérbato
12. (PUC – SP) Leia o soneto “Língua
Portuguesa”, de Olavo Bilac
Última flor do Lácio, inculta e bela,
És, a um tempo, esplendor e sepultura:
Ouro nativo, que na ganga impura
A bruta mina entre os cascalhos vela...
Amo-te assim, desconhecida e obscura.
Tuba de alto clangor, lira singela,
Que tens o trom e o silvo da procela,
E o arrolo da saudade e da ternura!
Amo o teu viço agreste e o teu aroma
De virgens selvas e de oceano largo!
Amo-te, ó rude e doloroso idioma,
Em que da voz materna ouvi: "meu filho!",
E em que Camões chorou, no exílio amargo,
O gênio sem ventura e o amor sem brilho!
Nos versos grifados temos, respectivamente:
a) metonímia e metáfora.
b) Metáfora e antítese.
c) Hipérbole e prosopopéia.
14. (Cesesp – PE) Leia atentamente os períodos:
1. Vários de nós ficamos surpresos.
2. Essa gente está furiosa e com medo; por
consequência, capazes de tudo.
3. Tua mãe, não há idade nem desgraça que
lhe transforme o sorriso.
4. Entre elas, alguém estava envergonhada.
Os períodos acima contêm, respectiva e
sucessivamente, as seguintes figuras de sintaxe:
a) Silepse de pessoa, silepse de gênero, anacoluto,
silepse de número.
b) Anacoluto, anacoluto, anacoluto, silepse de
número.
c) Silepse de número, silepse de pessoa, anacoluto,
anacoluto.
d) Silepse de pessoa, silepse de número,
anacoluto, silepse de gênero.
e) Silepse de pessoa, anacoluto, silepse de gênero,
anacoluto.
15. (Cescea) Identifique os recursos estilísticos
empregados no texto:
d) Pleonasmo e antítese.
e) Paronomásia e onomatopéia.
“Nem tudo tinham os antigos, nem tudo temos, os
modernos”. (Machado de Assis)
a) anáfora – antítese – silepse
13. (FUVEST 2009)
Metonímia é a figura de linguagem que consiste
no emprego de um termo por outro, havendo
sempre uma relação entre os dois. A relação
pode ser de causa e efeito, de continente e
conteúdo, de autor e obra ou da parte pelo todo.
Assinale a alternativa em que essa figura ocorre:
b) metáfora – antítese – elipse
c) anástrofe – antítese- zeugma
d) pleonasmo – antítese – silepse
e) anástrofe – comparação – parábola.
16. Identifique a figura presente no poema de José
A) Achando aquilo um desaforo.
Paulo Paes:
B) Miquelina ficou abobada com o olhar parado.
Madrigal
C) E as mãos batendo nas bocas.
D) Calções negros corriam, pulavam.
E) Palhetas subiram no ar.
Meu amor é simples,
Dora, como água e o pão.
Como o céu refletido
Nas pupilas de um cão.
José Paulo Paes, 1950.
a) Silepse de gênero.
b) Silepse de número.
c) Comparação.
d) Pleonasmo.
e) Zeugma.
17. Identifique as figuras de sintaxe presentes nas
orações abaixo.
1. Veio sem pinturas, em vestido leve, sandálias
coloridas.”
2. Você chegou. Ela não.
3. E correm, e pulam, e dançam.
4. A mim, ninguém me engana.
5. São Paulo é bonita.
a) Silepse de gênero – pleonasmo – polissíndeto –
zeugma – elipse.
b) Silepse de gênero – pleonasmo – zeugma –
elipse – polissíndeto.
c) polissíndeto – pleonasmo – zeugma – silepse de
gênero – elipse.
d) pleonasmo – silepse de gênero – elipse –
zeugma – polissíndeto.
e) elipse – zeugma – polissíndeto – pleonasmo –
silepse de gênero.