Física
DISCIPLINA:
PROF.
Sílvio
LISTA
Nº:
Vetores e operações Vetoriais
01
ALUNO:
SÉRIE:
SEVE/EXVE
UNIDADE(S):
(!)
01) (Vunesp)No ensino médio, as grandezas físicas
costumam ser classificadas em duas categorias. Na primeira
categoria, estão as grandezas definidas apenas por um
número e uma unidade de medida; as grandezas de segunda
categoria requerem, além disso, o conhecimento de sua
direção e de seu sentido.
a) Como são denominadas as duas categorias, na sequência
apresentada?
b) Preencha corretamente as lacunas, indicando uma
grandeza física da área de mecânica e outra da área de
eletricidade, para cada uma dessas categorias.
TURMA(S):
CENTRO
a) I e II.
d) I e IV.
()
SUL
1º SEMESTRE 2015
b) I.
e) III.
c) IV.
07) (FCC) Os quatro vetores, cada
um de módulo V, representados na
figura, têm soma vetorial de
módulo:
a) zero
b) V
c) 2⋅V
d) 2 .V
e) 4 . V
08) (UCsal) Dados os vetores representados no esquema
abaixo, vale a seguinte relação:
02) (F. M. ABC) As grandezas físicas podem ser escalares
ou vetoriais. As vetoriais são aquelas que possuem caráter
direcional. Das alternativas abaixo, assinale aquela que tem
apenas grandezas vetoriais:
a) força, massa e tempo.
b) tempo, temperatura e velocidade.
c) potência, temperatura e densidade.
d) deslocamento, massa e trabalho.
e) velocidade, força e deslocamento.
03) Assinale a alternativa na qual a grandeza física correspondente está completamente caracterizada.
a) Aceleração: 10 m/s2
b) Velocidade: 50 km/h
c) Energia: 100 J
d) Força: 75 N
e) Massa: 85
04) (UFU) Analise as grandezas físicas a seguir.
1. Campo elétrico
6. Potência
2. Carga elétrica
7. Momento linear
3. Campo magnético
8. Força
4. Potencial elétrico
9. Energia mecânica
5. Trabalho
10. Velocidade
Dos grupos abaixo, o constituído só de grandezas físicas
escalares é:
a) 1,3,7,8,10
b) 1,2,3,5,6
c) 2,4,5,6,8
d) 5,6,7,8,10
e) 2,4,5,6,9
05) (Vunesp) São conjuntos de grandezas escalares e
vetoriais, respectivamente:
a) (pressão, força, aceleração) e (tempo, densidade,
temperatura).
b) (carga elétrica, temperatura, massa) e (empuxo,
velocidade, aceleração).
c) (deslocamento, volume, massa) e (campo magnético,
campo elétrico, campo gravitacional).
d) (massa, tempo, energia) e (peso, pressão, carga elétrica).
e) (densidade, volume, massa) e (empuxo, força, trabalho).
06) (UFPB) Das afirmativas:
I. As grandezas vetoriais sempre podem ser somadas.
II. Uma grandeza vetorial pode ser somada com uma
grandeza escalar.
III. Pode-se multiplicar uma grandeza vetorial por uma
escalar.
IV. Apenas as grandezas escalares têm unidades.
está(âo) corretas(s) somente:
09) (UEL) No esquema, estão representados quatro vetores.
A relação vetorial correta entre esses vetores é:
10) (Fatec) Dados os vetores A, B e C, apresentados na
figura
em
que
cada
quadrícula
apresenta
lado
correspondente
a
uma
unidade de medida, é
correto
afirmar
que
a
resultante dos vetores tem
módulo:
a) 6
b) 4
c) 3
d) 2
e) 1
11) (Mack) Com seis vetores de módulos iguais a 8 u
construiu-se o hexágono regular a
seguir.
O
módulo
do
vetor
resultante desses vetores é:
a) 40 u
b) 32 u
c) 24 u
d) 16 u
e) zero
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12) (UFC) M e N são vetores de módulos iguais (|M|=|N|=
M). O vetor M é fixo e o vetor N pode
girar em torno do ponto O (veja
figura) no plano formado por M e N.
Sendo R = M + N, indique, entre os
gráficos abaixo, aquele que pode
representar a variação de |R| como
função do ângulo q entre M e N.
Calcule o módulo da aceleração vetorial média nos intervalos
de tempo:
a) de t1 a t2;
b) de t1 a t3.
17) (EFOA) Um móvel entra numa curva, em um ponto A,
com velocidade de módulo 3,0 m/s. Ao sair da curva, em um
ponto B, sua velocidade tem módulo de 4,0 m/s e uma
direção que faz um ângulo de 60º com a direção da
velocidade do ponto A. Calcule o módulo da variação da
velocidade vetorial entre os pontos A e B.
18) (FATEC) No gráfico estão representados os vetores

b
e

c

i
. Os vetores

a,

e
j
são unitários (versores). Analise
as expressões:
(I)(__)
(II)(__)




b 2 j

13)
(UFSC)
Observando
a
figura,
assinale
a(s)
proposição(ões) que apresenta(m) operação(ões) vetorial(is)
verdadeira(s).

a 2 i3 j


(III)(__) b  c  1 i
Podemos afirmar que são
corretas:
a) Apenas I e II
c) Apenas I e III
e) Apenas uma
b) Apenas II e III
d) todas
RESPOSTAS
01
13
*
13)
15)
16)
17)
14) (UFTM) A figura apresenta
uma “árvore vetorial” cuja resultante
da soma de todos os vetores
representados tem módulo, em cm,
igual a:
a) 8
b) 26
c) 34
d) 40
e) 52
02
03
04
E
C
E
14
15
16
C
*
*
02; 04 e 08
1 m/s2
a) 5 m/s2; b) 2,4
13 m/s
05
B
17
*
06
E
18
D
07
A
\\
//
08
A
\\
//
09
A
\\
//
10
E
\\
//
11
B
\\
//
12
B
\\
//
m/s2
Anotações
15) (Ufla) Uma criança brinca num rotor de um playground, conforme a figura abaixo, realizando um movimento
circular uniforme com veloci
dade de módulo constante.
Calcule o módulo da acele
ração vetorial média Entre
os instantes t=2 s e t=4 s.
16) (UFES) As velocidades vetoriais de um ponto material
nos instantes t1 = 0,0 s, t2 = 2,0 s e t3 = 5,0 s,
respectivamente, estão indicadas na figura.
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