ESCOLA TÉCNICA EM SAÚDE MARIA
MOREIRA DA ROCHA
Histórico
•Criação da escola em 1964 para atender em caráter
de urgência a necessidade de formação de auxiliares
de enfermagem;
• Início da descentralização das turmas em 1991 nos
municípios próximos;
•Fases de desativação e vinculo administrativo com a
SESACRE;
•Dificuldades de funcionamento da Escola por falta de
estrutura física e de proposta pedagógica.
Cont.
• 2001 após período de quase 05 anos sem
funcionar a Escola é reativada não mais
como escola de enfermagem, mas como
um centro de educação profissional em
saúde;
• Novo vínculo administrativo com a SEE,
através do então Departamento de
Educação Profissional;
Eis que chega o PROFAE
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A Escola antes do PROFAE:
Sem estrutura;
Pouco descentralizada;
Sem proposta pedagógica definida;
Sem estrutura funcional pensada e
definida;
• Sem turmas, alunos e docentes;
• Pouquíssimos funcionários lotados.
• Com cursos funcionando em quatro áreas:
THD, TAC, ACS e TE;
• Estruturando a área de nutrição;
• Proposta pedagógica definida pela
comunidade escolar;
• Revolucionando a Educação Profissional
no Estado;
• Mais de 3.000 trabalhadores da saúde já
formados pela Escola
Depois do PROFAE
• Mais de 60 turmas na área de
enfermagem;
• Material didático pedagógico sendo
produzido;
• Atuação em todos os municípios do
Estado;
• Docentes;
• Estruturação e fortalecimento institucional;
• Visibilidade político institucional;
O que somos Hoje
• Uma ETSUS com muito orgulho;
• Escola ousada, pois atuamos mesmo sem
estrutura física, com uma concepção de
escola centrada nos processos de
aprendizagem de seus educandos e na
comunidade escolar;
• Temos estrutura funcional, estamos com
a sede em fase final de construção;
Como conseguimos
• Apoio extraordinário do Ministério da
Saúde;
• Diálogo buscado com a comunidade,
serviços e gestão da saúde;
• Processo de valorização da política de
Educação Profissional em Saúde tanto
pelo governo quanto pelos trabalhadores;
• Revolução Acreana dos últimos oito anos.
Ainda temos dificuldades
• Mudanças na gestão da SESACRE;
• Efetivação da Gestão compartilhada;
• Recursos: baixo percentual de recursos
próprios para a EP em Saúde;
Processos administrativos
• Antes: pagamentos, compras, convênios,
contratos e outros mais com execução
centralizada na SEE;
• Hoje: Criação Instituto Estadual da
Educação Profissional, descentralização
dos processos, autonomia administrativa e
financeira;
• Autarquia: Maior agilidade na execução as
ações da Escola
• Revisão do Regimento Interno da escola,
considerando o Estatuto do Instituto;
• Estrutura funcional definida, contratação de
pessoal de forma direta e através de processos
próprios, com política de remuneração própria,
diferente da praticada na Educação Básica
como ocorria antes quando éramos vinculados à
SEE;
• Maior flexibilidade para captação de recursos
externos.
AVANÇOS NO ACRE
Situação do Distrito
Industrial
de Rio Branco em 1999
Industrialização
Construção do Pólo Moveleiro de Rio
Branco
e implantação de 12 novas movelarias
Investimentos nas Escolas (urbanas,
rurais e indígenas) 1999/2006
Escola Indígena do
Campinas
(Cruzeiro do Sul)
Escola Indígena 13 de
Maio (Mâncio Lima)
E nessa estamos nós também
Fotos da ETSUS ACRE em construção.
Mês de maio. Mesmo padrão das
demais Escolas Públicas do Estado.
Saúde
Hospital da
Criança antes
Saúde
Novas Instalações do Hospital da
Criança
Saúde
Construção do Hospital da Família em Marechal
Thaumaturgo, Santa Rosa, Jordão e Porto Walter
Muito Obrigada!
Escola Técnica em Saúde
Maria Moreira da Rocha
Av. Nações Unidas n° 1,068 – Bosque
PS: por pouco tempo esperamos!
Fone: (68) 3223 7794