Oferta do município de Haringey
a Downhills
Apresentado pelo município de Haringey
O município de Haringey, pela sua própria natureza, está no centro da comunidade
local e possui um amplo conhecimento das pessoas que aqui vivem e trabalham,
bem como daquelas que nos visitam. Os nossos vereadores são eleitos pelos
residentes locais e respondem perante eles relativamente a todos os serviços
prestados. As pessoas que aqui vivem têm uma palavra a dizer na forma como as
coisas são feitas.
Trabalhamos diariamente com as nossas muitas comunidades, vibrantes e diversas,
através da vasta gama de serviços que prestamos. Sabemos quais são as
prioridades locais para os nossos residentes e compreendemos que tipo de lugar
querem que Haringey seja.
Como tal, acreditamos estar na melhor posição para continuar a apoiar as escolas
do município. Sabemos que os pais querem mandar os seus filhos para uma escola
que, não só ajuda cada uma das crianças a atingir o seu potencial, mas também
desenvolve a confiança das crianças e é segura e tem um ambiente amigável. É
importante para os pais que as comunidades escolares se preocupem com as
crianças.
Um quarto das escolas primárias e um terço das secundárias em Haringey são
actualmente avaliadas pela Ofsted como excepcionais. Aquilo que fazemos no
âmbito das necessidades educativas especiais é também de primeira qualidade,
sendo todos os nossos especialistas avaliados com, pelo menos, “bom” pela Ofsted
e toda a oferta escolar especial está em conformidade com o sistema geral de
educação.
A nossa oferta para os primeiros anos é um ponto forte e continuaremos a
desenvolvê-la, pois acreditamos que dar às crianças o melhor desde o início faz toda
a diferença. Temos uma rede de infantários, aulas para bebés e centros para a
infância, que trabalham com crianças e as respectivas famílias, bem como
especialistas na área da saúde e em outras áreas, para assegurar que as crianças
chegam à escola prontas para aprender. Gostaríamos de manter os nossos centros
para a infância ligados às escolas em que os pais assim o desejem.
Trabalhamos em estreita colaboração com todas as nossas escolas, desenvolvendo
relações de trabalho fortes, com o objectivo de melhorar os resultados educativos e
vocacionais de todas as crianças e jovens, incluindo os mais vulneráveis. Estamos
empenhados em melhorar o desempenho nas escolas que sabemos precisarem de
ajuda para melhorar os padrões.
O município orgulha-se do seu papel de “Campeão das crianças” e os funcionários
que apoiam as nossas escolas estão integrados numa parceria com a equipa de
salvaguarda da saúde e polícia do município, que foi recentemente elogiada pela
Ofsted.
Os nossos pontos fortes
Coordenamos e unificamos todas as escolas existentes no município, quer sejam
academias, escolas livres, escolas religiosas ou comunitárias, a fim de podermos
partilhar informações sobre aspectos em que sabemos que as escolas são bem
sucedidas em ajudar as crianças a desenvolver-se e a alcançar os objectivos.
Possuímos conhecimentos aprofundados sobre cada uma das escolas do município
e sobre cada um dos seus pontos fortes e das áreas em que podem melhorar.
Ajudamos as escolas a apoiarem-se umas às outras. Recentemente, conseguimos
que a directora de uma das escolas do município, considerada como “Excepcional”
pela Ofsted, dispusesse do seu tempo e da sua experiência para ajudar a escola
Downhills, na sequência da inspecção por parte da Ofsted e de o anterior director se
ter demitido. Esta abordagem da melhoria das escolas ajuda a apoiar a comunidade
local de Haringey e assegura um entendimento mais profundo do contexto local.
Os serviços que o município de Haringey presta às escolas não são meramente no
sentido de melhorar a escola. Temos também equipas que apoiam as escolas nas
outras tarefas que têm de desenvolver, tais como identificar e avaliar crianças com
necessidades educativas especiais, crianças que não frequentam a escola com
regularidade e crianças com comportamentos difíceis. Acautelamos as situações de
crianças que são excluídas da escola e acautelamos directamente as situações de
crianças com necessidades especiais menos comuns, tais como autismo e
deficiência auditiva ou visual. Os funcionários nestes serviços trabalham lado a lado
com os nossos colegas que trabalham na melhoria das escolas e contribuem
regularmente para os programas de formação, desenvolvimento e apoio das
escolas.
Além disto, o município presta às escolas serviços que lhes permitem cumprir as
suas responsabilidades habituais, como recrutar e gerir o seu pessoal, assegurar
que o pessoal é pago, gerir os orçamentos, admitir crianças na escola e assegurar
que a escola tem lugares suficientes, apoiar os administradores e trabalhar com
parceiros, no sentido de assegurar que há actividades para as crianças
desenvolverem fora da escola.
O município unifica a família de escolas sob uma organização local, que é
responsável perante os vereadores eleitos pela população, e é isso que apoia todo o
sistema. Organiza aqueles serviços que são demasiado dispendiosos para serem
prestados ao nível da escola e funciona como um amigo crítico, desafiando as
escolas a elevarem os seus padrões. Os partrocinadores das academias irão,
naturalmente, colaborar com as escolas dentro da sua própria “cadeia”, mas é
natural que esta situação se espalhe mais geograficamente, colocando em risco a
interacção local com as escolas e a comunidade local.
O nosso desempenho

O município de Haringey orgulha-se dos seus fortes líderes escolares. A
Ofsted avaliou a liderança e a gestão das nossas escolas como sendo “boa”
ou “excepcional” em 11 das nossas 12 escolas secundárias (92% - este
número inclui o 6º ano e três academias, duas das quais convertidas no
último ano) e em 40 das 60 escolas primárias (67%).

As crianças em Haringey estão a começar a escola com significativamente
mais competências em 2011 do que em 2010 e o fosso no desempenho
entre a média e o índice mais baixo de 20% também diminuiu na sequência
da nossa oferta na pré-primária (Early Years Foundation).

Os resultados dos alunos que têm refeições gratuitas nas escolas estão
acima da média em Inglaterra, o que mostra a nossa determinação em que
todas as crianças tenham uma oportunidade justa na vida.

Em 2011 foram obtidos os melhores resultados de sempre no ensino
secundário (GCSE) a cargo da autoridade local

Nos últimos dois anos, o município criou apoios que permitiram a 3 escolas
em dificuldades, na sequência de uma inspecção da Ofsted (St Pauls and All
Hallows, Devonshire Hill e Alexandra) melhorarem rapidamente e essas
escolas foram agora avaliadas pela Ofsted como tendo a capacidade de
melhorar ainda mais.
Um último ponto que é importante ter em conta é o facto de a autoridade local
trabalhar com todas as escolas locais, qualquer que seja o seu estatuto – escola
comunitária, escola religiosa, academia ou escola livre – e é nossa intenção
continuar a fazê-lo.
Independentemente da vossa opção final relativamente ao futuro da Downhills, a
autoridade local está empenhada em representar-vos enquanto pais e cuidadores,
no sentido de assegurar que a oferta em termos de ensino aqui em Haringey é
excepcional para todos. Todas as nossas escolas, independentemente do seu
estatuto, continuam a fazer parte da família Haringey.