Secretaria Municipal de Saúde
Secretaria Municipal de Educação
16a. Coordenadoria Regional de Educação
Bento Gonçalves
Como surgiu o PJC?

Aumento das taxas de natalidade entre 10-19 anos

Conseqüências físicas e psicossociais
“Programa de Atendimento e Pesquisa à Jovem Mãe” –
CRMI (2002)

Atendimento, prevenção e pesquisa
Prevenção primária
Formação do GTSSR
Programa Jovem Consciente
Prevenção secundária
Como surgiu o PJC?
Prevenção Primária = Saúde + Educação
Parcerias
SMS – SMED – 16ª CRE
GTSSR
Grupo de Trabalho em Saúde Sexual e Reprodutiva
Equipe multidisciplinar com no mínimo 2 representantes de cada parceria
Reuniões sistemáticas 2005
Estudos: gestação na adolescência, dst, aids, programas federais, ECOS...
Programa Jovem Consciente
Como surgiu o PJC?
2005
Estudos do GTSSR

Gestação na adolescência
Taxas de natalidade – Bento Gonçalves
População
1993
Mulheres entre
10 e 19 anos
13%
Mulheres entre
20 a 34 anos
73,2%
2000
2004
16,9% 14,8%
66,5%
68,4%
Como surgiu o PJC?
2005
Estudos do GTSSR

DSTs e AIDS
Adolescência:
iniciação sexual precoce
maior número de parceiros
atividade sexual não programada
o uso de preservativo baixo
aumento da ocorrência de DST e gravidez precoce
Ministério da Saúde
os mais baixos índices de uso do preservativo
encontram-se em jovens entre 15 e 19 anos

Programas Federais, ECOS, GTPOS
Objetivos - Bases Filosóficas
Jovem Consciente é um programa criado para promover
a saúde sexual e reprodutiva dos jovens, prevenindo a gravidez
na adolescência e a contaminação por DST.
Tem como objetivo ampliar o debate sobre a sexualidade
na adolescência, criando espaços para que os jovens, seus pais,
educadores, profissionais de saúde e comunidade discutam
temas como a valorização e o uso do corpo, as relações afetivas
e os projetos de vida dos jovens. Esse debate busca tornar os
jovens mais conscientes, mais críticos, mais autônomos e mais
capazes de planejar seu futuro como cidadãos.
Objetivos/Bases Filosóficas
O PROGRAMA JOVEM CONSCIENTE É UMA CAMPANHA QUE BUSCA
PROMOVER QUE OS JOVENS PENSEM, PLANEJEM E DECIDAM SOBRE O
MODO COMO VÃO VIVER SUA SEXUALIDADE.
A GRAVIDEZ PRECOCE E A CONTAMINAÇÃO POR DST SÃO CONSEQÜÊNCIA
NÃO APENAS DA FALTA DE INFORMAÇÃO MAS PRINCIPALMENTE DA FALTA DE
REFLEXÃO. O ESTÍMULO À REFLEXÃO ANTES DE AGIR E AO
POSICIONAMENTO CRÍTICO DO JOVEM SÃO AS METAS PRINCIPAIS DO
PROGRAMA.
O PROGRAMA JOVEM CONSCIENTE TEM COMO FILOSOFIA A BUSCA DA
CONSCIÊNCIA CRÍTICA DO JOVEM, TRABALHANDO PARA DIMINUIR
PRECONCEITOS NUMA PERSPECTIVA NÃO AUTORITÁRIA, VALORIZANDO O
DEBATE DEMOCRÁTICO BASEADO NO RESPEITO MÚTUO.
Planejamento Estratégico Anual
COMUNIDADE
PROFISSIONAIS DE
SAÚDE
PROFISSIONAIS DE
EDUCAÇÃO
ADOLESCENTES
PAIS

Sensibilização de equipes diretivas das escolas

Capacitação para profissionais da saúde e educação

Mostra de Trabalhos na “Semana da Saúde Sexual”
Diretrizes para Orientação Sexual
Conhecimento Teórico
(O quê)
Conhecimento Metodológico
(Como)
Postura Profissional
(Com que postura)
Planejamento das Ações e Parcerias
(Com quem)
O que abordar...
Guia de Orientação Sexual. GTPOS, ABIA, ECOS
Conceitos fundamentais
1. Desenvolvimento humano
2. Relacionamentos
3. Comunicação
4. Comportamento sexual
5. Saúde sexual
6. Sociedade e cultura
O que abordar...
Sexualidade
• Aspecto
biológico
- puberdade
- anatomia e
fisiologia do
aparelho
reprodutor
- concepção e
gravidez
- DST
• Aspecto psicoafetivo
- auto-estima e auto
cuidado
- respeito pelo seu
corpo e do outro
(violência)
- relacionamentos
(ficar, namoro,
casamento)
- maternidade e
paternidade
• Aspecto sócio
cultural
- relações de
gênero, machismo,
patriarcalismo
- homofobia X
diversidade
- mídia e corpo
perfeito
- mídia e “modos de
ser”
O que abordar...
Aspectos
Temáticas
Enfoque, objetivo
Aspecto biológico
Corpo e
sexualidade
Informação
Aspecto psicoafetivo
Relacionamentos
e afetividade
Reflexão pessoal
Aspecto sóciocultural
Consciência
crítica
Posicionamento
crítico
Como abordar...
• Metodologias participativas
• Estimulando a busca de informações
• Propondo atividades criativas: criação de músicas,
jingles, campanhas publicitárias
• Desenvolvendo atividades que incluam pais,
adolescentes que não estão nas escolas e
comunidade em geral
Com que postura...

problematizar as discussões entre os jovens, ao invés de impor suas
idéias;

questionar seus próprios valores e preconceitos a fim de minimizar os
efeitos das próprias vivências mal resolvidas;

veicular as informações sobre sexualidade e gênero dentro de um
contexto mais amplo e crítico;

ajudar o aluno a lidar com a pressão do grupo e a se individualizar
(formação da identidade);
 manter sigilo e respeito sobre todas as manifestações dos alunos,
sem levá-las ao conhecimento de outros colegas, pais, diretores ou
orientadores, nem utilizá-las de nenhuma forma para avaliar ou punir o
aluno.
Rosa, J. Projeto de Orientação Sexual, s/d., publicação da Prefeitura Municipal de Bento Gonçalves
Com quem...

Parceria das escolas com unidades de saúde
Estratégias de articulação comunitária
Auxílio na construção do projeto e no
planejamento das atividades, atividades
específicas de ensino, visitação...
O que o GTSSR oferece:
Capacitação Geral – Estímulo e direcionamento
Assessorias – Para montagem de projetos
Material – Livro de apoio do GTSSR, materiais
ECOS e páginas da internet
Semana da sexualidade – visibilidade e estímulo
Atendimento à gestante adolescente – CRMI
Consultas de anticoncepção (adolescente)- CRMI
Dados do PJC
Profissionais de
saúde e
educação
Escolas
atingidas
Alunos atingidos
2006
2007
650
149
35
20
6.499
3.028