Parte 3
28 de julho de 2012
RevisApogeu 2012
Revisão Semestral Extensivo do Pré Vestibular
RevisApogeu - Parte 3
REVISÃO SEMESTRAL
3
03. Linguagem do autor:
LITERATURA
___________________________________________
___________________________________________
____________________________________________
Esta revisão tem por objetivo relembrar os principais
tópicos das obras literárias indicadas para o vestibular
da UFPR 2012/2013 até o presente momento.
POEMAS ESCOLHIDOS DE
GREGÓRIO DE MATOS
Coletânea organizada por José Miguel Wisnik
01. Movimento literário a que pertence a obra:
04. Estrutura narrativa:
a) Narrador: _________________________________
b) Tempo: ___________________________________
c) Espaço: ___________________________________
05. Palavras-chave para o entendimento da obra:
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
____________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
____________________________________________
INOCÊNCIA
02. Gênero literário em que a obra se enquadra:
___________________________________________
___________________________________________
____________________________________________
Visconde de Taunay
01. Movimento literário a que pertence a obra:
___________________________________________
___________________________________________
____________________________________________
03. Linguagem do autor:
___________________________________________
___________________________________________
____________________________________________
02. Gênero literário em que a obra se enquadra:
___________________________________________
___________________________________________
____________________________________________
04. Palavras-chave para o entendimento da obra:
___________________________________________
___________________________________________
____________________________________________
LUCÍOLA
03. Linguagem do autor:
___________________________________________
___________________________________________
____________________________________________
04. Estrutura narrativa:
José de Alencar
01. Movimento literário a que pertence a obra:
___________________________________________
___________________________________________
____________________________________________
02. Gênero literário em que a obra se enquadra:
___________________________________________
___________________________________________
____________________________________________
a) Narrador: _________________________________
b) Tempo: ___________________________________
c) Espaço: ___________________________________
05. Palavras-chave para o entendimento da obra:
___________________________________________
___________________________________________
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___________________________________________
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RevisApogeu - 28/07/2012
BOM-CRIOULO
Adolfo Caminha
01. Movimento literário a que pertence a obra:
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
a) Explique de que maneira a síntese do soneto de
Gregório de Matos vincula-se ao projeto estético
do Barroco:
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
b) Descreva como a relação entre os sentimentos
de “alegria” e “tristeza” ganha novo sentido no
desenrolar do soneto:
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
03. Linguagem do autor:
02. Gênero literário em que a obra se enquadra:
Texto para a questão 02:
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
Senhora Dona Bahia,
nobre e opulenta cidade,
madrasta dos naturais,
e dos estrangeiros madre:
04. Palavras-chave para o entendimento da obra:
Dizei-me por vida vossa
em que fundais o ditame
de exaltar os que aqui vêm,
e abater os que aqui nascem?
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
TESTES
Texto para a questão 01:
SONETO
[Moraliza o poeta nos ocidentes do sol a
inconstância dos bens do mundo]
Nasce o Sol, e não dura mais que um dia,
Depois da Luz se segue a noite escura,
Em tristes sombras morre a formosura,
Em contínuas tristezas a alegria.
E suposto que os louvores
em boca própria não valem,
se tem força esta sentença,
mor força terá a verdade.
O certo é, pátria minha,
que fostes terra de alarves,
e inda os ressábios vos duram
desse tempo e dessa idade.
Haverá duzentos anos,
nem tantos podem contar-se,
que éreis uma aldeia pobre
e hoje sois rica cidade.
Porém se acaba o Sol, por que nascia?
Se formosa a Luz é, por que não dura?
Como a beleza assim se transfigura?
Como o gosto da pena assim se fia?
Então vos pisavam índios,
e vos habitavam cafres,
hoje chispais fidalguias,
arrojando personagens.
Mas no Sol, e na Luz, falte a firmeza,
Na formosura não se dê constância,
E na alegria sinta-se tristeza.
Nota: entenda-se “Bahia” como cidade.
Começa o mundo enfim pela ignorância,
E tem qualquer dos bens por natureza
A firmeza somente na inconstância.
Gregório de Matos
(MATOS, Gregório. Obras completas de Gregório de Matos.
Salvador: Janaína, 1969, 7 volumes.)
05. (UFRJ) Todo soneto apresenta a estruturação: tese,
antitese e síntese. Com base nessa informação, faça
o seguinte:
2
Se o fazeis pelo interesse
de que os estranhos vos gabem,
isso os paisanos fariam
com conhecidas vantagens.
Vocabulário
• alarves - que ou quem é rústico, abrutado, grosseiro,
• ignorante; que ou o que é tolo, parvo, estúpido.
• ressábios - sabor; gosto que se tem depois.
• cafres - indivíduo de raça negra.
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RevisApogeu - Parte 3
06. (UFF/RJ) Todas as afirmativas sobre a construção
estética ou a produção textual do poema de Gregório
de Matos (Texto) estão adequadas, exceto uma.
Assinale-a:
07. (UEL/PR) Quanto à frase: “Um homem não resiste,
quanto mais uma criança!”, assinale a alternativa
correta:
a) Corresponde à dificuldade que o próprio Amaro
sentia de resistir às constantes investidas femininas
sobre ele.
b) Antecipa a inclinação de Amaro para perdoar o
amante, conflito que se estende até o desfecho do
romance.
c) Sugere que uma criança tem maior capacidade de
resistir às tentações mundanas do que um adulto.
d) Indica que um homem é desprovido de forças
para resistir aos apelos sexuais de uma menina
insinuante.
e) Revela que Amaro considerava o amante como
alguém suscetível a tentações sexuais irresistíveis.
a) Existem antíteses, características de textos no
período barroco.
b) Há uma personificação, pois a Bahia, ser inanimado,
é tratada como ser vivo.
c) A ausência de métrica aproxima o poema do
Modernismo.
d) O eu lírico usa o vocativo, transformando a Bahia
em sua interlocutora.
e) Há diferença de tratamento para os habitantes locais
e os estrangeiros.
Texto para as questões 03 e 04:
Bom-Crioulo não pensou em dormir, cheio, como estava,
de ódio e desespero. Ecoavam-lhe ainda no ouvido, como um
dobre fúnebre, aquelas palavras de uma veracidade brutal,
e de uma rudez pungente: “Dizem até que está amigado!”
Amigado, o Aleixo! Amigado, ele que era todo seu, que
lhe pertencia como o seu próprio coração: ele, que nunca lhe
falara em mulheres, que dantes era tão ingênuo, tão dedicado,
tão bom!... Amigar-se, viver com uma mulher, sentir o contacto
de outro corpo que não o seu, deixar-se beijar, morder, nas
ânsias do gozo, por outra pessoa que não ele, Bom-Crioulo!...
Agora é que tinha um desejo enorme, uma sofreguidão
louca de vê-lo, rendido, a seus pés, como um animalzinho;
agora é que lhe renasciam ímpetos vorazes de novilho solto,
incongruências de macho em cio, nostalgias de libertino
fogoso... As palavras de Herculano (aquela história do
grumete com uma rapariga) tinham-lhe despertado o sangue,
fora como uma espécie de urtiga brava arranhando-lhe a
pele, excitando-o, enfurecendo-o de desejo. Agora sim, fazia
questão! E não era somente questão de possuir o grumete,
de gozá-lo como outrora, lá cima, no quartinho da Rua da
Misericórdia: - era questão de gozá-lo, maltratando-o, vendo-o
sofrer, ouvindo-o gemer... Não, não era somente o gozo
comum, a sensação ordinária, o que ele queria depois das
palavras de Herculano: era o prazer brutal, doloroso, fora de
todas as leis, de todas as normas... E havia de tê-lo, custasse
o que custasse!
Decididamente ia realizar o seu plano de fuga essa noite,
ia desertar pelo mundo à procura de Aleixo.
Inquieto, sobre-excitado, nervoso, pôs-se a meditar. O
grumete aparecia-lhe com uma feição nova, transfigurado
pelos excessos do amor, degenerado, sem aquele arzinho
bisonho que todos lhe admiravam, o rosto áspero, crivado de
espinhas, magro, sem cor, sem sangue nos lábios... Pudera!
Um homem não resiste, quanto mais uma criança! Aleixo
devia de estar muito acabado; via-o nos braços da amante, da
tal rapariga - ele novo, ela mocinha, na flor dos vinte anos -,
via-o rolar em espasmos luxuriosos, grudado à mulher, sobre
uma cama fresca e alva - rolar e cair extenuado, crucificado,
morto de fraqueza... Depois a rapariga debruçava-se sobre
ele, juntava boca à boca num grande beijo de reconhecimento.
E no dia seguinte, na noite seguinte, a mesma cousa.
(CAMINHA, Adolfo. Bom-Crioulo.
São Paulo: Ediouro, s/d. p. 73-74.)
08. (UEL/PR) Considere as afirmativas a seguir a respeito
dos trechos “ímpetos vorazes de novilho solto” e
“incongruências de macho em cio”. As expressões:
I. Revelam um distanciamento das características
românticas no que se refere à disposição amorosa
das personagens.
II. Confirmam a permanência de traços românticos
em obras naturalistas, como o sentimentalismo
exacerbado, a retidão moral dos heróis e a vocação
para a aventura.
III. Denotam a identificação do romance com o
determinismo naturalista, entendido aqui como a
influência da natureza idealizada sobre o ânimo das
personagens.
IV.Indicam afinidades com procedimentos naturalistas
que correlacionam atitudes e reações de personagens
com o comportamento de animais.
Assinale a alternativa correta:
a)
b)
c)
d)
e)
Somente as afirmativas I e III são corretas.
Somente as afirmativas I e IV são corretas.
Somente as afirmativas II e III são corretas.
Somente as afirmativas I, II e IV são corretas.
Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
(ENEM) O sertão e o sertanejo
Ali começa o sertão chamado bruto. Nesses campos, tão
diversos pelo matiz das cores, o capim crescido e ressecado
pelo ardor do sol transforma-se em vicejante tapete de relva,
quando lavra o incêndio que algum tropeiro, por acaso ou
mero desenfado, ateia com uma faúlha do seu isqueiro.
Minando à surda na touceira, queda a vívida centelha.
Corra daí a instantes qualquer aragem, por débil que seja,
e levanta-se a língua de fogo esguia e trêmula, como que a
contemplar medrosa e vacilante os espaços imensos que se
alongam diante dela. O fogo, detido em pontos, aqui, ali, a
consumir com mais lentidão algum estorvo, vai aos poucos
morrendo até se extinguir de todo, deixando como sinal
da avassaladora passagem o alvacento lençol, que lhe foi
seguindo os velozes passos. Por toda a parte melancolia;
de todos os lados tétricas perspectivas. É cair, porém, daí a
dias copiosa chuva, e parece que uma varinha de fada andou
por aqueles sombrios recantos a traçar às pressas jardins
encantados e nunca vistos. Entra tudo num trabalho íntimo
de espantosa atividade. Transborda a vida.
TAUNAY, A. Inocência. São Paulo: Ática, 1993 (adaptado).
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09. O romance romântico teve fundamental importância
na formação da ideia de nação. Considerando o trecho
acima, é possível reconhecer que uma das principais
e permanentes contribuições do Romantismo para
construção da identidade da nação é a:
a) Possibilidade de apresentar uma dimensão
desconhecida da natureza nacional, marcada pelo
subdesenvolvimento e pela falta de perspectiva de
renovação.
b) Consciência da exploração da terra pelos
colonizadores e pela classe dominante local, o
que coibiu a exploração desenfreada das riquezas
naturais do país.
c) Construção, em linguagem simples, realista e
documental, sem fantasia ou exaltação, de uma
imagem da terra que revelou o quanto é grandiosa
a natureza brasileira.
d) Expansão dos limites geográficos da terra, que
promoveu o sentimento de unidade do território
nacional e deu a conhecer os lugares mais distantes
do Brasil aos brasileiros.
e) Valorização da vida urbana e do progresso, em
detrimento do interior do Brasil, formulando um
conceito de nação centrado nos modelos da
nascente burguesia brasileira.
Texto para a questão 06:
A primeira vez que vim ao Rio de Janeiro foi em 1855.
Poucos dias depois da minha chegada, um amigo
e companheiro de infância, o Dr. Sá, levou-me à festa da
Glória; uma das poucas festas populares da corte. Conforme
o costume, a grande romaria desfilando pela Rua da Lapa e
ao longo do cais serpejava nas faldas do outeiro e apinhavase em torno da poética ermida, cujo âmbito regurgitava com
a multidão do povo.
Era ave-maria quando chegamos ao adro; perdida a
esperança de romper a mole de gente que murava cada
uma das portas da igreja, nos resignamos a gozar da fresca
viração que vinha do mar, contemplando o delicioso panorama
da baía e admirando ou criticando as devotas que também
tinham chegado tarde e pareciam satisfeitas com a exibição
de seus adornos.
Enquanto Sá era disputado pelos numerosos amigos e
conhecidos, gozava eu da minha tranquila e independente
obscuridade, sentado comodamente sobre a pequena
muralha e resolvido a estabelecer ali o meu observatório. Para
um provinciano lançado recém-lançado-chegado à corte, que
melhor festa do que ver passar-lhe pelos olhos, à doce luz
da tarde, uma parte da população desta grande cidade, com
os seus vários matizes e infinitas gradações?
Todas as raças, desde o caucasiano sem mescla até
o africano puro; todas as posições, desde as ilustrações da
política, da fortuna ou do talento, até o proletário humilde e
desconhecido; todas as profissões, desde o banqueiro até o
mendigo; finalmente, todos os tipos grotescos da sociedade
brasileira, desde a arrogante nulidade até a vil lisonja,
desfilaram em face de mim, roçando a seda e a casimira pela
baeta ou pelo algodão, misturando os perfumes delicados às
impuras exalações, o fumo aromático do havana às acres
baforadas do cigarro de palha.
ALENCAR, José de. Lucíola.
São Paulo: Editora Ática, 1988, p. 12.
4
10. (PUC/RJ) No último parágrafo do Texto 1, Alencar
contrasta a seda e o algodão, o havana e o cigarro de
palha. Explique a natureza desse contraste explicitando
conotações associáveis a tais expressões substantivas.
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___________________________________________
___________________________________________
11. (UFC/CE) A lista a seguir servirá de base para que você
responda os itens a e b desta questão:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Antônio Cesário
Cirino
Tico
Coelho Garcia
Inocência
Manecão
Maria Conga
Meyer
O tio
Pereira
a) Preencha os balões, transcrevendo o nome de
seis das onze personagens relacionadas na lista,
obedecendo à sequência cronológica do enredo,
indicada pela numeração, e à trajetória de Cirino
na narrativa.
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
b) Transcreva, nos espaços em branco, o nome ou
a identificação da personagem que corresponde à
descrição apresentada.
Traços de gênero
1.
2.
3.
4.
Cômico: __________________________________
Grotesco: _________________________________
Dramático: ________________________________
Trágico: ___________________________________
Descrição
1. Solteirão rabugento e pensador insolente, deixa um
testamento debochado.
2. Homúnculo de cabelos emaranhados, fala com dificuldade e é comparado a cachorro.
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3. De bom coração, mas chegado à charlatanice, padece
por seus sentimentos.
4. Morfético, após se informar sobre o contágio da doença, aceita o mal e se afasta.
Nome/Identificação
1.__________________________________________
2.__________________________________________
3.__________________________________________
4.__________________________________________
12. (UFJF/MG) Leia, com atenção, o fragmento a seguir
para responder à questão:
“Todas as raças, desde o caucasiano sem mescla, até
o africano puro; todas as posições, desde as ilustrações
da política, da fortuna ou do talento, até o proletário
humilde e desconhecido; todas as profissões, desde o
banqueiro até o mendigo; (...)
É uma festa filosófica essa festa da Glória! Aprendi mais
naquela meia hora de observação do que nos cinco
anos que acabava de esperdiçar em Olinda com uma
prodigalidade verdadeiramente brasileira.
A lua vinha assomando pelo cimo das montanhas fronteiras; descobri nessa ocasião, a alguns passos de mim,
uma linda moça, que parara um instante para contemplar no horizonte as nuvens brancas esgarçadas sobre
o céu azul e estrelado. Admirei-lhe do primeiro olhar um
talhe esbelto e de suprema elegância.(...) Ressumbrava
na sua muda contemplação doce melancolia, e não sei
que laivos de tão ingênua castidade, que o meu olhar
repousou calmo e sereno na mimosa aparição.”
(José de Alencar - “Lucíola”)
A partir do fragmento, e considerando o romance como
um todo, pode-se afirmar que:
a) A cena amorosa, em Alencar, é sempre emoldurada
pela matéria sócio-cultural brasileira.
b) Pode-se observar, nessa cena, a superioridade da
província sobre a metrópole.
c) Desde o primeiro momento Paulo percebe a
condição social de Lúcia.
d) A referência à questão racial comprova o naturalismo
dessa obra.
e) O romance urbano, como é o caso de LUCÍOLA, é
o único cultivado no romantismo brasileiro.
Anotações:
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___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
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___________________________________________
___________________________________________
BIOLOGIA C
01. Descreva qual a função dos lisossomos, citando os
mecanismo utilizados para a digestão intracelular:
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___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
____________________________________________
02. Quais são as organelas responsáveis pela síntese de
proteínas dentro de uma célula?
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___________________________________________
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____________________________________________
03. Qual a reação química ocorre com o peroxissomo
quando entra em contato com a água oxigenada?
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___________________________________________
___________________________________________
____________________________________________
04. Dentro de todas as organelas, o complexo de golgi é sem
dúvidas a mais versátil. Cite 4 funções desempenhadas
por ele:
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___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
____________________________________________
05. O que significa dizer que uma célula está fazendo o
processo de detoxificação?
___________________________________________
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____________________________________________
06. Quais as diferenças entre a célula procarionte e a célula
eucarionte?
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07. Quais as etapas de respiração celular e onde ocorrem?
Qual a função do cloroplasto e quais as etapas da
fotossíntese?
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____________________________________________
08. Diferencie mitose de meiose:
___________________________________________
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___________________________________________
____________________________________________
09. Cite quais são os ácidos nucléicos presentes nas nossas
células:
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
____________________________________________
10. Quais são os três tipos de RNA?
1. _________________________________________
2. _________________________________________
3. _________________________________________
11. O que é tradução? Qual RNA é responsável pela
formação dos ribossomos que participam desse
processo?
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
____________________________________________
12. Dê a sequência correspondente de DNA da seguinte fita:
A - T -C - G - G - C - C - A - G
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
____________________________________________
13. Hemácias colocadas em soluçãohipotônica incham e
explodem. O fenômeno descrito refere-se à (ao):
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6
14. Diferencie genótipo de fenótipo:
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15. Diferencie pleiotropia de polialelia:
___________________________________________
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Anotações:
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c) Os países em desenvolvimento apresentaram PIB
per capita mais elevado do que os países pobres,
mas há pouca diferença na taxa de crescimento
do PIB.
d) Os países ricos apresentaram PIB per capita
ascendente e contínuo a partir de 1968.
e) As diferenças entre o PIB per capita dos países ricos
e países pobres nunca foram inferiores a US$ 5 mil
no período mencionado.
GEOGRAFIA
01. Observe as pirâmides etárias apresentadas abaixo e
leia atentamente as afirmativas que se seguem:
03. Sobre o fenômeno migratório, leia as afirmativas abaixo:
I. Os movimentos migratórios podem ser espontâneos
ou forçados; um exemplo deste último tipo de
migração é a dos refugiados de guerra.
II. Pode-se chamar de refugiados ambientais aos
migrantes que deixam lugares por problemas
ambientais que dificultam as condições de vida,
como a seca, a desertificação, enchentes, etc.
III. O fator trabalho é uma das razões centrais para os
movimentos migratórios. É motivo, por exemplo, para
a emigração de brasileiros para os EUA.
IV.A Europa foi um importante foco de imigração a partir
do século XV até aproximadamente a metade do
século XX, recebendo imigrantes das colônias e excolônias, que buscavam as boas condições de vida
nas cidades europeias. Atualmente, este continente
transformou-se em área de emigração, com pessoas
que se dirigem em busca de novas oportunidades
em outros continentes, como o americano, o africano
e o asiático.
I. A pirâmide A representa uma população em
expansão.
II. A pirâmide B representa uma população em declínio.
III. A pirâmide C representa uma população estável.
IV.A pirâmide D representa uma população estável com
efeito de uma guerra.
V. As pirâmides B e C representam a estrutura típica
da população de países subdesenvolvidos.
VI.A pirâmide A pode ser representativa da estrutura
da população de países desenvolvidos.
Estão corretas as afirmativas:
a) I, III, IV, V e VI.
b) I, II, III, V e VI.
c) I, II, III e IV.
d) II, III, V e VI.
e) II, III, IV e V.
02. O gráfico abaixo ilustra a evolução do Produto
Interno Bruto (PIB) per capita dos países ricos, em
desenvolvimento e pobres, no período compreendido
entre 1961 e 1997. Sobre a evolução da renda desses
países, é INCORRETO afirmar que:
PIB PER CAPITA (EM US$ MIL)
Fonte: UNICEF 1999.
a) O PIB per capita dos países ricos teve um aumento
de mais de 100% no período mencionado.
b) A diferença no PIB per capita entre países ricos e
pobres vem diminuindo com o tempo, devido ao
crescimento do PIB dos países em desenvolvimento.
Assinale a opção que contem as afirmações corretas:
a)
b)
c)
d)
e)
Somente I, II e III.
Somente II e IV.
Somente I e III.
Somente III e IV.
Somente I e II.
04. A respeito do tema comunicações e transportes no
mundo atual, assinale a única alternativa incorreta:
a) Os telefones celulares, hoje, utilizam tecnologias
que permitem a comunicação entre esses aparelhos
e computadores. A tecnologia digital alterou a
transmissão de áudio, vídeo e textos, e as conexões
de internet de “banda larga” surgiram quando os
volumes de dados transmitidos pelas linhas e
comunicação internacionais começaram a exceder
os das chamadas telefônicas.
b) Os trens de alta velocidade, que chegam a
velocidades acima de 300 km/h, são utilizados em
países como Japão, França, Alemanha e Espanha.
No Brasil, um trem de alta velocidade entre São
Paulo e Rio de Janeiro aliviaria o transporte da ponte
aérea entre essas duas grandes cidades.
c) Os transportes aéreos procuram utilizar-se da rota
antártica, passando sobre o continente da Antártida,
porque ali existem instalações diversas para pousos
emergenciais e missões de salvamento, além de não
haver necessidade de se evitar a poluição do meio
ambiente local.
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d) O t r a n s p o r t e c o l e t i v o m a i s e f i c i e n t e n a s
cidades de hoje, tendo em conta os constantes
congestionamentos pelo crescente número de
carros, é o metrô. Algumas cidades adotam o metrô
de superfície e, no caso de Sydney, na Austrália, o
monotrilho, com trens que correm sobre um único
trilho.
e) O transporte hidroviário, apesar de ser muito
eficiente e barato, exige da constituição geológica
de alguns países, que precisam ter rios de planície,
navegáveis, e com ligações diretas com os principais
portos.
05. Segundo seus conhecimentos sobre os meios de
transporte no Brasil, responda:
Qual modal é de uso predominante no país? Justifique
apresentando dois argumentos.
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___________________________________________
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___________________________________________
06. A partir do texto a seguir, considere as afirmativas e
marque a alternativa correta:
Os censos populacionais produzem informações imprescindíveis para a definição de políticas públicas e tomada
de decisões para investimento, sejam eles provenientes
da iniciativa privada ou de qualquer nível de governo,
e constituem a única fonte de referência sobre a situação de vida da população nos municípios e em seus
recortes internos, como distritos, bairros e localidades,
rurais ou urbanas, cujas realidades dependem de seus
resultados para serem conhecidas e terem seus dados
atualizados.
V. O século XX foi marcado por um declínio nas taxas
de natalidade e mortalidade em vários países. Esse
fenômeno se deu por causa da urbanização, do
acesso à informação e também devido às mudanças
do papel da mulher no mercado de trabalho.
a)
b)
c)
d)
e)
I, II e III.
II, III e IV.
I, IV e V.
III, IV e V.
I, II e V.
07. O IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística)
divulgou em setembro de 2010 os resultados da PNAD
(Pesquisa Nacional sobre Amostra Domiciliar) referente
às taxas de fecundidade nos últimos dez anos no Brasil.
Os dados sobre o número de filhos por mulher são os
seguintes:
ANO TAXA DE FECUNDIDADE
2001 - 2,33
2008 - 1,89
2009 - 1,94
IBGE, 2010.
Com base nesses dados, assinale a alternativa correta:
a) O aumento das taxas em 2009 evidencia que o Brasil
é um país que tem explosão demográfica.
b) Os indicadores demonstram que as taxas de
mortalidade são superiores às taxas de natalidade,
evidenciando redução demográfica.
c) O índice de 2009 indica ligeiro aumento na taxa
de fecundidade não caracterizando crescimento
demográfico explosivo.
d) Esses números indicam que o Brasil é um país
com taxas negativas de crescimento demográfico,
demonstrando a política estatal de um filho único.
e) Caso essas taxas de fecundidade sejam mantidas,
o Brasil, em uma década, ultrapassará o total da
população da Índia.
Fonte: IBGE, 2008.
I. Na década de 1950, países subdesenvolvidos
apresentaram alto grau de crescimento demográfico.
Esse fato está diretamente relacionado aos avanços
da medicina devido à descoberta de novas vacinas
que promoveram melhores condições de vida
nesses países.
II. A partir da década de 1980, vários países do
continente europeu registraram, em determinados
períodos, um crescimento natural negativo. Isso se
deu porque as taxas de mortalidade superaram as
de natalidade.
III. A Revolução Industrial provocou uma diminuição no
crescimento populacional, pois foi um momento de
grande recessão, atritos e guerras entre os países
europeus.
IV.Atualmente, a migração em massa da população
europeia para as Américas tem provocado um
crescimento demográfico maciço no Brasil e,
consequentemente um esvaziamento em países
como Portugal e Itália.
8
Anotações:
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
Gabarito
01. C
02. A
03. D
04. C
05. A
06. E
07. A
08. D
09. A
10. C
11. B
12. A
13. C
14. *
15. E
16. C
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RevisApogeu - Parte 3
MATEMÁTICA C
01. (UFPR/adaptada) A figura abaixo mostra um quadrado
ABCD no qual os segmentos BC e EC medem 4 cm e
1 cm, respectivamente.
Conteúdos exigidos nesta questão:
___________________________________________
___________________________________________
____________________________________________
a) Calcule o perímetro do triângulo de vértices A, E e C:
03. (Enem-2010) Um satélite de telecomunicações, t
minutos após ter atingido sua órbita, está a r Km de
distância do centro da Terra. Quando r assume seus
valores máximo e mínimo, diz-se que o satélite atingiu
o apogeu e o perigeu, respectivamente. Suponha que,
para esse satélite, o valor de r em função de t seja
dado por:
r(t)
5865
1 + 0,15x cos(0,06t)
Um cientista monitora o movimento desse satélite para
controlar o seu afastamento do centro da Terra. Para
isso, ele precisa calcular a soma dos valores de r, no
apogeu e no perigeu, representada por S. O cientista
deveria concluir que, periodicamente, S atinge o valor
de:
Conteúdos exigidos nesta questão:
___________________________________________
___________________________________________
____________________________________________
a)
b)
c)
d)
e)
12 765 km.
12 000 km.
11730 Km
10 965 km.
5 865 km.
04. Sendo:
A=
179°
Σ cosk (k em graus)
k = 1°
π
π
B sen   sec ( −π ) cot g   cos π
=
2
 
4
então o valor da expressão A + B é:
b) Determine o cosseno de a.
02. O menor valor positivo de x para 9 –senx = 1/3 é:
Conteúdos exigidos nesta questão:
___________________________________________
___________________________________________
____________________________________________
a)
b)
c)
d)
e)
π.
π/2.
7π/6.
5π/6.
π/6.
Conteúdos exigidos nesta questão:
___________________________________________
___________________________________________
____________________________________________
a)
b)
c)
d)
e)
2.
1.
0.
-2.
1.
05.
Se m
=
2.3 (sec 2 x − tan2 x)2 então o valor de m
quando x = 1rad é:
Conteúdos exigidos nesta questão:
___________________________________________
___________________________________________
____________________________________________
a)
b)
c)
d)
e)
1.
√2.
0.
-1.
-√2.
Líder absoluto em exames de seleção de Ensino Médio e UFPR Ensino Superior
9
RevisApogeu - 28/07/2012
a)
b)
c)
d)
e)
FÍSICA C
01. (G1 - ifsc 2012) Como funciona a Máquina de Xerox
Quando se inicia a operação em uma máquina de Xerox,
acende-se uma lâmpada, que varre todo o documento a
ser copiado. A imagem é projetada por meio de espelhos
e lentes sobre a superfície de um tambor fotossensível,
que é um cilindro de alumínio revestido de um material
fotocondutor.
Os fotocondutores são materiais com propriedade
isolante no escuro. Mas, quando expostos à luz, são
condutores. Assim, quando a imagem refletida nos espelhos chega ao tambor, as cargas superficiais do cilindro
se alteram: as áreas claras do documento eliminam as
cargas elétricas que estão sobre a superfície do cilindro
e as áreas escuras as preservam. Forma-se, então,
uma imagem latente, que ainda precisa ser revelada.
Para isso, o cilindro é revestido por uma fina tinta de
pó, o tonalizador, ou toner, que adere à imagem latente
formada sobre o tambor. Em seguida, toda a imagem
passa para as fibras do papel, através de pressão e
calor. E, assim, chega-se à cópia final.
Fonte: Revista Globo Ciência, dez. 1996, p. 18.
2,0.104m/s.
4,0.104m/s.
8,0.104m/s.
1,6.104m/s.
3,2.104m/s.
03. (Uerj 2012) Um chuveiro elétrico, alimentado por uma
tensão eficaz de 120 V, pode funcionar em dois modos:
verão e inverno. Considere os seguintes dados da
tabela:
Modos
Potência (W)
Resistência (Ω)
Verão
1000
RV
Inverno
2000
Rl
A relação Rl/ RV corresponde a:
a)
b)
c)
d)
0,5.
1,0.
1,5.
2,0.
04. (G1 - cftmg 2011) O eletroscópio da figura, eletrizado
com carga desconhecida, consiste de uma esfera
metálica ligada, através de uma haste condutora, a duas
folhas metálicas e delgadas. Esse conjunto encontra-se
isolado por uma rolha de cortiça presa ao gargalo de
uma garrafa de vidro transparente, como mostra a figura:
O texto acima se refere a uma aplicação do fenômeno
de eletrização, pois é graças a ele que o toner adere ao
cilindro metálico mencionado. O processo de eletrização
pode ocorrer de três formas distintas: atrito, indução e
contato, mas todos os processos têm algo em comum.
É correto afirmar que o comum destes processos é:
a) Deixar o corpo eletrizado, com um desequilíbrio entre
o número de cargas elétricas positivas e negativas.
b) Deixar o corpo eletrizado, com um equilíbrio entre
o número de cargas elétricas positivas e negativas.
c) Arrancar as cargas positivas do corpo eletrizado.
d) Deixar o corpo eletrizado com uma corrente elétrica
negativa.
e) Deixar o corpo eletrizado com um campo magnético.
02. (Ufpr 2012) Um próton movimenta-se em linha reta
paralelamente às linhas de força de um campo elétrico
uniforme, conforme mostrado na figura. Partindo do
repouso no ponto 1 e somente sob ação da força
elétrica, ele percorre uma distância de 0,6 m e passa
pelo ponto 2. Entre os pontos 1 e 2 há uma diferença
de potencial ∆V igual a 32 V. Considerando a massa
do próton igual a 1,6.10-27kg e sua carga igual a 1,6.1019
C, assinale a alternativa que apresenta corretamente
a velocidade do próton ao passar pelo ponto 2.
10
Sobre esse dispositivo, afirma-se:
I. As folhas movem-se quando um corpo neutro é
aproximado da esfera sem tocá-la.
II. O vidro que envolve as folhas delgadas funciona
como uma blindagem eletrostática.
III. A esfera e as lâminas estão eletrizadas com carga
de mesmo sinal e a haste está neutra.
IV.As folhas abrem-se ainda mais quando um objeto,
de mesma carga do eletroscópio, aproxima-se da
esfera sem tocá-la.
Estão corretas apenas as afirmativas:
a)
b)
c)
d)
I e II.
I e IV.
II e III.
III e IV.
05. (Uftm 2011) A indução eletrostática consiste no
fenômeno da separação de cargas em um corpo
condutor (induzido), devido à proximidade de outro
corpo eletrizado (indutor).
Preparando-se para uma prova de física, um estudante
anota em seu resumo os passos a serem seguidos para
eletrizar um corpo neutro por indução, e a conclusão a
respeito da carga adquirida por ele.
Passos a serem seguidos:
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RevisApogeu - Parte 3
I. Aproximar o indutor do induzido, sem tocá-lo.
II. Conectar o induzido à Terra.
III. Afastar o indutor.
IV.Desconectar o induzido da Terra.
Conclusão:
No final do processo, o induzido terá adquirido cargas
de sinais iguais às do indutor.
Ao mostrar o resumo para seu professor, ouviu dele
que, para ficar correto, ele deverá:
a)
b)
c)
d)
09. (Ifsp 2011) Na figura a seguir, são representadas as
linhas de força em uma região de um campo elétrico.
A partir dos pontos A, B, C, e D situados nesse campo,
são feitas as seguintes afirmações:
a) Inverter o passo III com IV, e que sua conclusão
está correta.
b) Inverter o passo III com IV, e que sua conclusão
está errada.
c) Inverter o passo I com II, e que sua conclusão está
errada.
d) Inverter o passo I com II, e que sua conclusão está
correta.
e) Inverter o passo II com III, e que sua conclusão
está errada.
06. (G1 - cftmg 2011) Em um campo elétrico uniforme, uma
partícula carregada positivamente com 20µC está sujeita
a uma forca elétrica de modulo 10 N. Reduzindo pela
metade a carga elétrica dessa partícula, a força, em
newtons, que atuará sobre ela será igual a:
a)
b)
c)
d)
2,5.
5,0.
10.
15.
07. (Ufrgs 2011) Considere uma casca condutora esférica
eletricamente carregada e em equilíbrio eletrostático.
A respeito dessa casca, são feitas as seguintes
afirmações.
I. A superfície externa desse condutor define uma
superfície equipotencial.
II. O campo elétrico em qualquer ponto da superfície
externa do condutor é perpendicular à superfície.
III. O campo elétrico em qualquer ponto do espaço
interior à casca é nulo.
Quais estão corretas?
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I.
Apenas II.
Apenas I e III.
Apenas II e III.
I, II e III.
08. (Eewb 2011) Dois condutores esféricos possuem,
respectivamente, raios R e 2R e cargas +Q e - 4Q.
Separados por uma distância d = 6R, conforme mostra
a figura abaixo, os condutores atraem-se com uma
força de intensidade F = 20N. Colocando-se os dois
em contato e diminuindo a distância d para 3R a força
repulsiva entre eles passará a valer:
60 N.
40 N.
10 N.
5 N.
I. A intensidade do vetor campo elétrico no ponto B é
maior que no ponto C.
II. O potencial elétrico no ponto D é menor que no
ponto C.
III. Uma partícula carregada negativamente, abandonada
no ponto B, se movimenta espontaneamente para
regiões de menor potencial elétrico.
IV.A energia potencial elétrica de uma partícula positiva
diminui quando se movimenta de B para A.
É correto o que se afirma apenas em:
a)
b)
c)
d)
e)
I.
I e IV.
II e III.
II e IV.
I, II e III.
10. (Udesc 2011) A carga elétrica de uma partícula com
2,0 g de massa, para que ela permaneça em repouso,
quando colocada em um campo elétrico vertical, com
sentido para baixo e intensidade igual a 500 N/C, é:
a)
b)
c)
d)
e)
+ 40 nC.
+ 40 C.
+ 40 mC.
- 40 C.
- 40 mC.
11. (Ita 2011) Um fio condutor é derretido quando o calor
gerado pela corrente que passa por ele se mantém maior
que o calor perdido pela superfície do fio (desprezando
a condução de calor pelos contatos). Dado que uma
corrente de 1 A é a mínima necessária para derreter
um fio de seção transversal circular de 1 mm de raio
e 1 cm de comprimento, determine a corrente mínima
necessária para derreter um outro fio da mesma
substância com seção transversal circular de 4 mm de
raio e 4 cm de comprimento:
a)
b)
c)
d)
e)
1/8 A.
1/4 A.
1A.
4A.
8A.
12. (Ufpel 2011) Um circuito elétrico é formado por uma
fonte de alimentação ideal V com tensão de 12 V e três
resistores ligados conforme a figura abaixo.
Líder absoluto em exames de seleção de Ensino Médio e UFPR Ensino Superior
11
RevisApogeu - 28/07/2012
QUÍMICA B/C
Considerando-se que cada resistor tem resistência elétrica igual a 10Ω , a resistência equivalente do circuito
e a potência dissipada no resistor R3 valem, respectivamente:
a)
b)
c)
d)
30 Ω e 14,4 W.
30 Ω e 1,6 W.
15 Ω e 14,4 W.
15 Ω e 1,6 W.
Anotações:
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01. A questão ambiental relativa ao destino de plásticos
utilizados é bastante antiga e algumas propostas têm
sido feitas para contornar esse problema. A mais simples
é a queima desses resíduos para aproveitamento da
energia, e outra é o seu reuso após algum tratamento
químico. Considere a estrutura abaixo como um
fragmento (C10H8O4) representativo do PET. Levando em
conta a equação de combustão completa do fragmento
do PET, calcule a energia liberada na queima de uma
garrafa PET de massa igual a 48 gramas.
Dados de entalpia de formação em kJ/mol: fragmento
= -476; CO2= -394; H2O = 286.
Dados massas molares em g/mol: C=12, H=1, O=16.
02. A massa de dióxido de carbono liberada na queima de
80 g de metano, quando utilizado como combustível, é:
(Dado: massas molares, em g/mol: H = 1, C = 12, O = 16)
22 g.
44 g.
80 g.
120 g.
220 g.
03. Os átomos de um elemento químico não são exatamente
iguais. O cloro apresenta-se na natureza como 17Cℓ35 e
Cℓ37 e sua abundância isotópica é mostrada no quadro
17
a seguir.
Átomo
Abundância na natureza (%)
17
Cℓ
35
75,00
17
Cℓ
37
25,00
Entretanto, na Classificação Periódica dos Elementos,
o cloro (número atômico=17) apresenta-se com massa
atômica igual:
Gabarito
01.a.
02.c.
03.a.
04.b.
05.b.
06.b.
12
07.e.
08....
09.b.
10.....
11.e.
12.d.
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RevisApogeu - Parte 3
04. O zinco é um elemento importante para a saúde, mas
é importante também manter uma dieta balanceada
desse elemento. Deficiências de zinco podem ocasionar
problemas de crescimento, desenvolvimento incompleto
dos órgãos sexuais e dificuldade de cicatrização
de ferimentos. Por outro lado, o excesso de zinco
pode causar anemia e problemas renais. O zinco
está presente nos ovos, fígado e mariscos, numa
concentração em torno de 4 mg por 100 g. Quantos
átomos de zinco estão presentes em 1,7 kg de fígado?
(Zn = 65,4)
A formação de um mol de carbonato de magnésio, a
partir do óxido de magnésio e gás carbônico, é uma
reação:
a) Endotérmica, com valor absoluto de entalpia de
100kJ.
b) Exotérmica, com valor absoluto de entalpia de 100
kJ.
c) Endotérmica, com valor absoluto de entalpia de
888 kJ.
d) Exotérmica, com valor absoluto de entalpia de 888
kJ.
e) Endotérmica, com valor absoluto de entalpia de
1304 kJ.
07. Com relação às reações I e II representadas abaixo:
05. A seguinte reação N2O5(g) -> NO2(g) + O2(g) não balanceada
está representada no gráfico abaixo, onde observa-se
a concentração mol/L em função do tempo de reação.
Considerando o gráfico, assim como a equação citada,
é correto afirmar:
a) C é o produto principal, portanto o de menor
concentração.
b) O reagente C é responsável pela formação dos
produtos A e B.
c) O gráfico demonstra que durante a reação o aumento
dos reagentes A e Bdependem diretamente do
produto C.
d) O número de mol formado no produto é menor que
número de mol do reagente.
e) A falta do balanceamento estequiométrico leva à não
determinação de reagentes e produtos.
06. Quando o óxido de magnésio está na presença de
uma atmosfera de gás carbônico, este é convertido a
carbonato de magnésio. São dadas as entalpias-padrão
de formação:
Mg(s) + 1/2O2(g) -> MgO(s)
∆H0f = –602 kJ/mol
C(s, grafita) + O2(g) -> CO2(g)
∆H0f = –394 kJ/mol
Mg(s) + C(s, grafita) + 3/2O2(g) -> MgCO3(s)
∆H0f = –1096 kJ/mol
Assinale a alternativa correta:
a) Ambas as reações são de eliminação.
b) Ambas as reações são de adição.
c) A reação I é uma reação de adição e a reação II é
uma reação de substituição.
d) A reação I é uma reação de substituição e a reação
II é uma reação de eliminação.
e) A reação I é uma reação de substituição e a reação
II é uma reação de adição.
08. Os feromônios são substâncias químicas voláteis,
que podem agir a longa distância e que podem ser
utilizadas para a comunicação entre membros de uma
mesma espécie, como insetos, mamíferos e organismos
marinhos (algas, peixes, moluscos e crustáceos). O
feromônio utilizado pela abelha rainha no controle da
colmeia apresenta a fórmula estrutural abaixo. Com
relação a essa molécula, as seguintes afirmações
foram feitas:
1. Possui quatro carbonos com hibridização sp2.
2. Não possui carbono com hibridização sp.
3. Possui três ligações.
4. Pode sofrer hidrogenação.
Dessas afirmações, estão corretas:
a)
b)
c)
d)
e)
1 e 2 apenas.
1, 2 e 3 apenas.
2, 3 e 4 apenas.
1, 3 e 4 apenas.
1, 2, 3 e 4.
09. O sulfato de alumínio é utilizado como clarificante no
tratamento de água, pela ação dos íons alumínio que
agregam o material em suspensão. No tratamento de
450 L de água, adicionaram-se 3,078 kg de sulfato
de alumínio, sem que houvesse variação de volume.
Admitindo-se a completa dissociação do sal, a
concentração de íons alumínio, em mol.L–1, é igual a:
a) 0,02.
b) 0,03.
Líder absoluto em exames de seleção de Ensino Médio e UFPR Ensino Superior
13
RevisApogeu - 28/07/2012
c) 0,04.
d) 0,05.
10. A “Lei Seca”, aprovada em 2008, foi criada com o intuito
de diminuir os acidentes automotivos causados pela
ingestão de álcool. Na época de sua implementação,
discussões sobre sua eficiência foram amplamente
divulgadas pela mídia.
Sabendo-se que o teor de álcool na cerveja é 5% volume/volume, analise as alternativas abaixo e assinale a
ou as corretas.
Dados:
• Densidade do álcool = 0,8 g/mL
• Massa molar do álcool = 46 g/mol
a) Uma lata de cerveja de 300 mL contém 15 g de
álcool.
b) Para que uma pessoa consuma 100 mL de álcool é
preciso ingerir 5 litros de cerveja.
c) Uma lata de cerveja de 300 mL contém 0,26 mol
de álcool.
d) Uma pessoa que consumiu 5 latas de 300 mL de
cerveja terá ingerido 60 gramas de álcool.
e) Supondo que o limite máximo de álcool no sangue
é 1,0 g/L para os motoristas, um indivíduo, com um
volume total de 6 litros de sangue, que consumiu
5 latas de cerveja de 300 mL seguidamente,
ultrapassou o valor máximo permitido.
Anotações:
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Líder absoluto em exames de seleção de Ensino Médio e UFPR Ensino Superior